高二历史复习ppt.ppt

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第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变儒学发展线索儒学发展线索n1.春秋晚期，孔子创立。

春秋晚期，孔子创立。

n2.战国战国孟子、荀子总结、改造，又吸收其他孟子、荀子总结、改造，又吸收其他学派积极合理成分，体系更完整，更适应社学派积极合理成分，体系更完整，更适应社会需要，战国后期成为诸子百家中的会需要，战国后期成为诸子百家中的蔚然大蔚然大宗。

宗。

n3.西汉西汉董仲舒把道家、法家、阴阳家思想糅董仲舒把道家、法家、阴阳家思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新儒学合到儒家思想中，加以改造，形成了新儒学体系。

经汉武帝采纳其思想，儒学取得独尊体系。

经汉武帝采纳其思想，儒学取得独尊地位，儒家思想成为历代统治者推崇的地位，儒家思想成为历代统治者推崇的正统正统思想。

思想。

儒学发展线索儒学发展线索n4.魏晋南北朝魏晋南北朝时期，儒学吸收时期，儒学吸收佛道佛道精神精神有了新发展（有了新发展（玄学玄学）n5.隋朝隋朝，儒学提出，儒学提出“三教合归儒三教合归儒”主张，主张，又称又称“三教合一三教合一”，主张以儒学为主，主张以儒学为主，调和吸收佛道理论。

调和吸收佛道理论。

n6.唐朝唐朝时，统治者推行时，统治者推行三教并行三教并行政策，政策，开始挑战儒学统治地位，为此儒学大师开始挑战儒学统治地位，为此儒学大师韩愈率先提出复兴儒学韩愈率先提出复兴儒学。

儒学发展线索儒学发展线索n7.北宋北宋儒学家展开复兴儒学，抨击佛道儒学家展开复兴儒学，抨击佛道活动，又冲破汉唐儒学束缚，融合佛道活动，又冲破汉唐儒学束缚，融合佛道思想解释儒家义理，形成以理为核心的思想解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系新儒学体系理学理学。

宋形成客观唯心。

宋形成客观唯心主义的主义的“程朱理学程朱理学”和明中期形成主观和明中期形成主观唯心主义唯心主义“陆王心学陆王心学”。

宋明理学经几。

宋明理学经几百年发展，对中国社会政治、文化及伦百年发展，对中国社会政治、文化及伦理道德都产生了深远影响。

理道德都产生了深远影响。

儒学发展线索儒学发展线索n8明清之际明清之际的思想批判是在当时政治、经的思想批判是在当时政治、经济发生巨大变化条件下萌生的，出现了济发生巨大变化条件下萌生的，出现了活跃的儒家思想，明末清初活跃的儒家思想，明末清初黄、顾、王黄、顾、王对传统儒学的批判继承，促使我国传统对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化文化重新焕发生机重新焕发生机，对后世产生巨大影，对后世产生巨大影响。

响。

n9.清政权建立后清政权建立后理学又成为理学又成为官方哲学官方哲学，思想界则是万马齐喑。

思想界则是万马齐喑。

第二单元第二单元西方人文精神的西方人文精神的起源及其发展起源及其发展人文精神发展线索人文精神发展线索lBC5世纪世纪，西方人文思想，西方人文思想萌芽萌芽，开始出，开始出现于古代希腊的雅典城邦国家，智者学派现于古代希腊的雅典城邦国家，智者学派的代表人物普罗泰格拉提出了的代表人物普罗泰格拉提出了“人是万物人是万物的尺度，体现了希腊文化人文主义的本质。

的尺度，体现了希腊文化人文主义的本质。

l同时代的卓越思想家苏格拉底，关注人的同时代的卓越思想家苏格拉底，关注人的伦理道德，提出了美德即知识伦理道德，提出了美德即知识“苏格拉底苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的重对人性本身的研究，是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成为一门研究要表现，使哲学真正成为一门研究“人人”的学问。

的学问。

人文精神发展线索人文精神发展线索l罗马帝国灭亡后罗马帝国灭亡后一千多年间，在基督教会的统治一千多年间，在基督教会的统治下，下，人文主义思想受到压抑人文主义思想受到压抑。

l14、15世纪世纪，随着资本主义萌芽不断成长，文艺，随着资本主义萌芽不断成长，文艺复兴运动首先在文艺领域表现出来，复兴运动首先在文艺领域表现出来，“文学三杰文学三杰”薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈，但丁，但丁神曲神曲“人文主义之父人文主义之父”彼特拉克彼特拉克歌集歌集中的人文主义思想冲击了宗教中的人文主义思想冲击了宗教神权的束缚，解放了人们的思想神权的束缚，解放了人们的思想l在文艺复兴影响下，在文艺复兴影响下，16世纪首先兴起于德意志的世纪首先兴起于德意志的马丁马丁路德路德宗教改革宗教改革，引起了人们强烈共鸣，运动，引起了人们强烈共鸣，运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派基督教派新教，打破了对罗马教皇的迷信，动新教，打破了对罗马教皇的迷信，动摇了罗马教会的统治，解放了思想，摇了罗马教会的统治，解放了思想，人文主义得到人文主义得到进一步的传播和发展进一步的传播和发展人文精神发展线索人文精神发展线索l文艺复兴的推动，自然科学的发展，资本主义文艺复兴的推动，自然科学的发展，资本主义的发展，的发展，17、18世纪欧洲再次掀起一场轰轰烈世纪欧洲再次掀起一场轰轰烈烈的思想解放运动烈的思想解放运动启蒙运动启蒙运动。

17世纪，英国世纪，英国出现早期启蒙思想。

出现早期启蒙思想。

18世纪中叶，法国启蒙运动世纪中叶，法国启蒙运动推向高潮，涌现出伏尔泰孟德斯鸠啰嗦等一大批推向高潮，涌现出伏尔泰孟德斯鸠啰嗦等一大批启蒙思想家，又很快传播到其他国家。

其间，德启蒙思想家，又很快传播到其他国家。

其间，德意志著名哲学家对启蒙运动做了经典总结，提出意志著名哲学家对启蒙运动做了经典总结，提出了自由也要自律。

启蒙运动是一次空前的思想解了自由也要自律。

启蒙运动是一次空前的思想解放运动，启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，放运动，启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，建立自由和平等的理想谁，要求获得人的彻底解建立自由和平等的理想谁，要求获得人的彻底解放，放，进一步弘扬了人文精神进一步弘扬了人文精神。

文文文文艺艺复复复复兴兴启蒙运启蒙运启蒙运启蒙运动动异异异异时间时间背景背景背景背景兴兴起起起起高潮高潮高潮高潮主要主要主要主要对对象象象象核心核心核心核心影响影响影响影响同同同同根源根源根源根源性性性性质质影响影响影响影响比较文艺复兴和宗教改革比较文艺复兴和宗教改革14-16C14-16C资本资本主义萌芽主义萌芽17-18C17-18C资本主义进一步资本主义进一步发展发展意大利意大利英国、法国英国、法国封建神学封建神学封建专制统治及教权封建专制统治及教权人文主义人文主义理性主义理性主义把人从封建神学把人从封建神学束缚中解放出来束缚中解放出来为资产阶级夺取政权作为资产阶级夺取政权作了思想准备了思想准备资本主义的发展资本主义的发展资产阶级的思想解放运动资产阶级的思想解放运动解放了人们的思想，有利于资本主义的发展解放了人们的思想，有利于资本主义的发展启蒙运动的主要内容及其历史意义启蒙运动的主要内容及其历史意义启蒙运动是启蒙运动是1718世纪西欧资产阶级以理性主义为世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反对封建专制的第二次思想解放运动。

武器反对封建专制的第二次思想解放运动。

主要内容：

呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主主要内容：

呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权力平等和个人自义和封建特权；追求政治民主、权力平等和个人自由。

由。

启蒙运动批判了封建专制统治和天主教会，为欧洲资启蒙运动批判了封建专制统治和天主教会，为欧洲资产阶级革命提供了思想和理论准备；为法国大革命产阶级革命提供了思想和理论准备；为法国大革命作了充分的思想动员；启迪了人们的思想，动摇了作了充分的思想动员；启迪了人们的思想，动摇了封建统治。

封建统治。

第四单元近代以来世界的科学发展历程爱因斯坦相对论的意义？

n是物理学领域的一次重大变革，它否定是物理学领域的一次重大变革，它否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时、了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时、空的本质属性。

空的本质属性。

n他也发展了牛顿力学，推动了物理学发他也发展了牛顿力学，推动了物理学发展到一个新高度。

展到一个新高度。

1818世纪世纪6060年代，英国工业革命时期，年代，英国工业革命时期，英国人瓦特如何改良蒸汽机的？

英国人瓦特如何改良蒸汽机的？

v18世纪60年代，瓦特制成装有冷凝器的单单动式蒸汽机动式蒸汽机，大大提高了功率。

v80年代，又制成连动式蒸汽机连动式蒸汽机，并增加可自动调节蒸汽机速率的装置，能适应不同工厂的需要。

（万能蒸汽机万能蒸汽机）v19世纪世纪30、40年代年代，欧洲、北美广泛采用，人类进入“蒸汽时代”。

v促使工场手工业转变为机器大工业，改变了人们生活和工作环境，真正意义上的社会大生产逐渐形成。

在第二次工业革命期间，电气技术是在第二次工业革命期间，电气技术是如何应用的？

如何应用的？

v1831年，法拉第发现电磁感应现象年，法拉第发现电磁感应现象v随着发电机和电动机的发明和使用，便利的随着发电机和电动机的发明和使用，便利的电力开电力开始带动机器始带动机器，成为成为影响人们生产和生活的一种影响人们生产和生活的一种新能新能源。

源。

v同时，长距离输变电技术日趋成熟，同时，长距离输变电技术日趋成熟，工业获得比蒸工业获得比蒸汽机更强大、更方便的动力，更多工业部门涌现出汽机更强大、更方便的动力，更多工业部门涌现出来，生产技术也更加先进来，生产技术也更加先进，出现了新的技术革命浪，出现了新的技术革命浪潮，促进工业迅速发展，第二次工业革命也称为潮，促进工业迅速发展，第二次工业革命也称为“电气革命电气革命”。

v电气技术广泛应用电气技术广泛应用，使城市的面貌的人们的，使城市的面貌的人们的社会生社会生活也发生巨大变化活也发生巨大变化，诸如：

电灯、电梯、电话、电，诸如：

电灯、电梯、电话、电冰箱、洗衣机、电熨斗、电影和电视等，人类进入冰箱、洗衣机、电熨斗、电影和电视等，人类进入了了“电气时代电气时代”。