三年级上册暑假作文.docx
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三年级上册暑假作文
三年级上册暑假作文
篇一：
我和小鸟的对话
这几天，我病了，闷在家里格外无聊。
趁今天稍有好转，我到花园里去透透气。
忽然，我看见一只可爱的小鸟朝我飞过来，轻轻地停在我的肩膀上。
我正愁没人陪我解闷，于是就和小鸟攀谈了起来。
“早上好，小姑娘！
”
“早上好，小鸟！
”
“看你脸色不太好，是不是生病了呀？
”
“是的。
不过今天已经好点了。
”
“哦！
这几天是不是一直被关在家里啊？
”
“是啊！
非常无聊！
整天被管着，不让做这个，不让做那个，一点自由都没有。
我真羡慕你啊，可以自由自在地到处飞。
”
“嗨，我才羡慕你呢！
衣来伸手，饭来张口。
”
“你不知道，我一点独立的机会都没有，哪像你，只要翅膀长硬了，就可以独立了。
”
“你也不知道，我独立了，做什么事都要靠自己，受伤害也没人保护，没人照顾。
”
“想不到你也有烦恼的事埃”
“是啊！
所以你要珍惜现在的生活，珍惜身边的每一个人。
”
“嗯！
我明白了。
”
篇二：
成绩第一的感觉
第三节课快放学的时候，老师严肃的说：
“经过我一天多的时间，我把试卷排好了，现在~”我听到这儿，心里怦怦乱跳。
当我听到我考了九十九分时，心里不觉为之一震！
随后欣喜若狂，迫不及待的看我错在什么地方。
哎~真遗憾，我就画了一笔，那一根油条和两个鸭蛋就没了。
伤心~不禁埋怨自己。
不过我想起我考了全班第一，不由得欢呼雀跃起来，但不能大声啊，只能细声细语的欢呼一下。
哈哈高兴~
放学了，我心里说不出的高兴，感觉暖洋洋，乐滋滋的。
篇三：
游欢乐谷
今天是大年初二，我和爸爸妈妈到深圳的欢乐谷游乐园玩儿。
欢乐谷的游乐项目可多了：
有旋转木马，有疯狂的老鼠，有空中飞人，还有我最喜欢坐的过山车……
早就听说过山车非常刺激，所以我决定先尝试一下。
在我们坐好后，过山车先要缓慢上升到一定高度然后便开始沿着崎岖的山路飞奔。
过山车的速度快得惊人，它在山路和山洞间来回穿梭，就像一条蜿蜒盘旋的长龙。
它走过的路也异常险峻，时而宽，时而窄，时而又弯弯曲曲，我们也时而高，时而低，时而又四脚朝天，哈哈！
确实有意思，只可惜时间太短了。
欢乐谷的激流勇进似乎更让我难忘，它相对于过山车的惊险刺激而言，略显平缓，但是由于是水上活动，这在北方的冬天是见不到的。
我和爸爸一起坐在一艘小船上，在我们系好安全带以后，小船开始缓缓移动。
一开始船的速度很慢，我丝毫感觉不到刺激，于是便将紧绷的身体放松了下来，心想：
人家都说激流勇进刺激惊险，其实也没什么吗！
小船继续往高处爬，速度稍微快了一点儿，不过我还是不以为然。
过了一会儿，小船开始突然加速，我开始紧张了，全身又紧绷了起来，我知道自己刚才的想法是错误的。
紧接着，小船继续加速，速度似乎达到了顶峰，我觉得速度快得怎么也能赶上一辆在高速公路上行驶的汽车。
通过时不时从小船两侧溅起的水花，我感受到了这个项目有多么刺激。
不过，最有意思和最精彩的还在后边。
小船很快到了一个大的下坡路段。
飞快的船速、笔直的坡路、再加上路两旁的水，形成了一道独特的景观。
开始下坡了，船顺着路似乎是直泻下来，大大小小的水花从四面八方向小船飞来。
我闭上眼睛，大声叫喊，真想从这里逃离。
不一会儿，我和爸爸被水花溅成了“水人”，浑身湿透。
“叮叮叮！
”随着欢快的铃声，游戏结束了。
我恋恋不舍地下了船，虽然被水淋得浑身湿透，但我还是很高兴。
游玩虽然结束了，但我的心却久久不能平静。
因为欢乐谷实在太好玩儿了！
让我流连忘返。
篇四：
精彩的运动会
万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃。
一年一度的校田径运动会在校园里举行，同学们笑着、欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
在雄壮嘹亮的运动员进行曲中，运动员们个个精神抖擞，昂首挺胸，排着整齐的队伍进入赛场，而拉拉队员们则热情高涨，各就各位等待比赛的开始。
比赛开始了，发令槍“砰”地一声，跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线，掷垒球的运动员使出了吃奶的劲，扔出了垒球，跳远的运动员奋力一跃，“砰”的跳进了沙坑……
最扣人心弦的是男子60米预赛。
随着裁判员老师一声“各就各位、预备”，只听一声槍响，比赛打响了。
我们班的张巍强犹如一颗出膛的子弹，第一个冲出起跑线。
后面的一个个运动员也不甘示弱，奋力直追，比赛十分激烈。
突然，赛场上发生了戏剧性的变化，第3道的那名运动员追了上来，他和张巍强并驾齐驱，究竟谁胜谁负呢？
这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声，大家的心都提到了嗓子口，连大气也不敢出。
终于，张巍强加足了马力，不负众望，第一个冲过了终点。
同学们欢呼雀跃，高兴得跳了起来。
比赛结束了。
虽然那只是短短的几秒钟，但却在我们心中留下了永恒。
生命在于运动。
让生命更加精彩！
篇五：
放风筝
前几周，我一直要爸爸或妈妈带我去公园放风筝。
这一周，爸爸终于可以带我去放风筝了，可是，以前的风筝已经不能再放了，所以，我要求爸爸再给我买一个新的风筝去放，爸爸很快就答应了。
于是，我们就买了一个大蝴蝶的风筝。
加上线，我们今天一共花了２０元钱，风筝！
”５元，线５元。
开始放了，我们信心十足，一定能飞到天上去。
只见爸爸一手拿着美丽的风筝，一手拿着线，开始跑了起来。
看爸爸累得气喘嘘嘘，可别说风筝真得飞了起来，像是真的蝴蝶在空中翩翩起舞，真漂亮呀！
我开始放了，刚开始，我闹出了许多笑话，比如说：
“风一吹，风筝从天上掉下来，把爸爸的头给打着了”。
可爸爸教了我许多放风筝的技巧。
最后，我的风筝终于在天空中飞起来了。
不知不觉，几个小时过去了，天也黑了，我和爸爸该回家吃饭了，我才恋恋不舍得离开了公园。
唱着欢快的歌走在回家的路上。
篇六：
校园里的紫藤花
有人喜欢那不怕风霜的梅花，有人喜欢那艳丽的杜鹃花，有人喜欢那娇嫩的山茶花，而我却独爱校园里的紫藤花。
细雨如丝，校园里的紫藤树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着细细地枝条，一片片娇嫩的叶子在风雨中欢笑着。
夏天，紫藤树爬满架了。
在那繁茂的枝叶中，点缀着一朵朵美丽的紫藤花。
近看像一串串珍珠，远看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！
有时雷雨过后，紫藤花被豆大的雨点打得东一朵，西一朵，但不久又会冒出新的花蕾。
这不象征着我们少先队员遇到困难不退缩，与困难斗争吗？
秋天到了，紫藤叶像一只只黄蝴蝶追逐着扑向大地。
慢慢地，紫藤树上只剩下了光秃秃的枝干。
经过冬天的洗礼，迎接春天的到来。
啊！
我爱你——紫藤花。
篇七：
眼前的事物
同学们一定会觉得童年很快乐。
比如：
被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼爱你；被老师表扬，被同学羡慕。
这些都是你的快乐之处。
但是，这不够。
同学们应擦亮自己的小眼睛，观察你和某人说话；那个人怎么样表情；以后科技怎么样先进……这样你就会得到快乐，可不要想着自己的缺点。
我就看到了一些人很温和，很热情。
比如：
我家那栋楼的12楼，住着一位老爷爷。
那位爷爷很热情，每次见到我和妈妈的时候，都微笑地对着我们。
一放学，我们都会相遇。
因为老爷爷每天都等着我们，还有他的孙子也是在昌岗中路小学读书的，但是他知道了我的住所后，就每次帮我按“18”楼。
我对他们爷孙俩非常有好感。
我们也不能忘记教导我们的老师。
我就说我的班主任傅老师，她非常喜欢我们班的45位同学，她容易笑，都是被我们这群“小淘气”气得哭笑不得；另一方面，傅老师很容易生气，为什么呢？
因为我们的作业马虎！
傅老师一生气，就会“怒气冲天”！
我们的未来也不能“丢弃”！
我们可以想象：
未来的汽车会飞，车上有电脑，能潜水；家里有很多自动式装备……
如果你一想，它就会带你进入想象的空间，顿时你就会觉得无比欢畅！
我们的世界是多姿多彩的。
如果我们擦亮自己的眼睛，就-会-感-到-无-比-的-欢-畅！
篇八：
吹泡泡
一天早，爸爸带我、妹妹和姐姐一起到公园里吹泡泡玩。
公园里已经满是泡泡的世界，泡泡的海洋。
你看，有的歪着吹；有的边蹦乱跳的吹。
那吹出的泡泡，像一个个调皮、顽皮的孩子在天空中自由自在的捉迷藏，有的人躲在人群中；有的躲在草丛中……有的三四个粘在一起，像几个亲密无间的好朋友在说悄悄话有的像成群结队的的燕子,缓缓降落。
看大家都吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些水，轻轻地一吹，不一会儿，从吹管冒出一串串彩色的泡泡，真像一串串五彩缤纷的珍珠呀！
泡泡真美呀！
我恋恋不舍地离开了公园。
篇九：
难忘的一天
一个陽光明媚的星期天，我们家约好了徐阿姨全家，一起去武台看桃花。
在路上，我们一起说说笑笑。
我和哥哥还不时地出几个笑话来逗逗她们，出几个脑筋急转弯来考考她们的想象力。
不知不觉地，一个小时过去了，我们很快就到了武台。
我一下车，“啊”！
我惊奇地喊到。
武台真像是“桃花的海洋”、“桃花的世界”呀！
望远处一看，满山遍野的桃花把武台这个小城镇装扮的像陶渊明笔下的世外桃园。
近处，不太鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像束束节日的礼花。
桃花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
我看到这里，妈妈就开始给我们照相了，我和哥哥在那桃花林里快活的跳着，喊着，高兴极了。
桃花，它没有用艳丽色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春天。
我爱桃花，我更爱春天！
篇十：
美丽的春天
不知不觉，春姑娘来到了我们的身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，她把大地装扮得五彩缤纷，美丽极了！
你瞧，她把小草变得绿油油，把小花变得五彩斑斓，又把蓝天变得湛蓝。
小花们争奇斗艳。
小朋友们在草地上玩耍，他们有的追逐，有的拍皮球，还有的捉蝴蝶……小狗在“汪汪汪”的叫着，好像在说：
“春天来了，春天来了”。
小蝴蝶在花中翩翩起舞，好像几个美丽的仙女在飞舞呢！
小鱼在小河里欢快地游泳，它们一会儿潜入水里，一会儿又浮在水面。
好像在跟我们捉迷藏呢！
岸边的柳树姑娘正在河边梳理着她那动人的秀发呢！
小鸟也从南方自由自在地飞回来了，它们一边在蓝天中飞来飞去，一边在叽叽喳喳地叫着；一行白鹭向着万里晴空飞去。
这让我想起《绝句》这一首诗，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”天上的白云，有时像一只凶猛的老虎正在追捕一只雪白的小免子，有时又像一个活泼可爱的小女孩正坐在草地上津津有味地看着书……真是瞬息万变！
啊，春天不仅美丽，而且给许多小朋友带来了快乐和喜悦。
春天真是五颜六色！
我真喜欢你—春天，你给大地带来了新绿。
篇十一：
母爱
母爱有多种多样的，有慈祥的爱，严厉的爱，温暖的爱，而我的妈妈給予了我关怀的爱。
我妈妈的爱像广阔的大海把我紧紧包围，里面的一件件事像条条小鱼在海里畅游着，其中有条七彩的小鱼永远都会在海里快乐地游着……
在一个大雪纷飞的中午，我与妈妈走在路上，因为我感冒了，鼻子不通气，妈妈怕我顶风走喘不上气，便让我走在她之后，所以妈妈在前，我在后，妈妈为我减小了阻力，我呼吸空气很畅快，而妈妈却在前挨冻，我与妈妈在这有一尺高雪地里跋涉着，我们的脚印在雪地里印了一串又一串，妈妈总是因脚下打滑，摔了一跤又一跤，但她还是咬牙忍了又忍，这令我十分痛心。
终于到了学校，我摘下粘着冰球的帽子擦一擦挂着霜的睫毛。
只见，妈妈眼睫毛上结满了霜，脸上耳朵都冻红了，我看了后，心里痛如刀绞。
一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界都拿来，还有什么比母爱更伟大，更无私，更珍贵呢？
母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远！
我下定决心要时时刻刻孝敬妈妈，报答妈妈对我的所作所为。
妈妈，您像灿烂地陽光沐浴着我幼小的心灵，您像一艘帆船，载着我驶向知识的海洋，您像皎洁的月光，照着我童年的希望！
篇十二：
我的课余生活
小学阶段，我的课余生活丰富多彩。
滑旱冰、骑自行车、看电视和吹笛子。
我最喜欢吹笛子。
我每天晚上在家里写完作业，就开始吹笛子。
我是从去年底开始跟舅舅学吹笛子的。
我吹了没多久，发现吹笛子吹响容易，要吹好不是件容易的事，要练基本功、吐气和指法，练着练着，我都有点不想吹了，这时舅舅说：
“你要坚持下去，才能成功，”我听了以后，就一直吹了下来，现在有不少进步，可以吹不少曲子了。
虽然我现在吹时手有点疼，但是每当吹笛子的时侯，我心里有一种愉快的感觉，我喜欢吹笛子了。
就像海边的娃娃离不开大海，山里的娃娃离不开石头一样，我也离不开笛子。
吹笛子已是我生活中的一部分了。
通过吹笛子，我体会到了坚持到底就是胜利的这个道理。
现在，你如果晚上路过我家门口，就会听到那欢快的笛声，那就是我的心声……。
篇十三：
家乡的山
我的家乡坐落在宁海慕湖山的南山旁,那里三面环山,空气清新。
每逢长假我都会和爸爸妈妈一起去那里看望奶奶.
在山脚下看连绵起伏的山脉就像绿色的海洋.春天,小草悄悄探出了脑袋,花儿张开了红彤彤的面颊,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的小芽.竹子妈妈给它的"宝贝"换上了新装.茶叶树长出了墨绿色的茶叶.它们尽情享受着春雨的甜,春风的美,春雷的音乐声.
夏季,火球似的太陽炙烤着大地,山上的小草渴得低下了头。
有些树木却越长越茂盛,就像一把把撑开的遮陽伞,呵护着脚下一棵棵娇嫩的小草和野花。
此时的竹林是成了我的乐园。
在那里，我能听到竹叶沙沙的天籁之音，能呼吸到带青草味儿的清凉的夏风。
一抬头，我还能看到千万把利剑竹林伞的缝隙中斜射下来,那些利剑五彩斑斓，令人眼花缭乱!
金秋时节，秋姑娘给山上的竹叶、树叶、银杏、穿上了黄色的“新妆”。
一阵微风吹过来，它们在空中翩翩起舞，有的像蝴蝶在空中飞舞着，有的像黄莺展翅飞翔，有的像演员那样轻盈地旋转，又飘飘摇摇地落下。
地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
新年的钟声就要敲响了，我爬上山顶往下看，小树的头顶光秃秃的了，人们给小树的树干裹上了厚厚的稻草，为它们穿上了新年的“棉袄”。
这样它们就可以过一个温暖的冬天了，我满心欢喜，一蹦一跳地跑下山去。
家乡的山带给了我童年的快乐！
长大以后，我要用所学的知识去美化家乡的山。
我相信，没有最“美”，只有更“美”。
篇十四：
用生命铺成小路
我家那幢楼后面有一片绿化带。
原先，绿化带中的树木枝繁叶茂，地上的小草长的也非常茁壮。
可是，好景不长……
在一个星期天,陽光明媚,空气清新。
我想到小区里玩一玩。
突然，我发现了那片绿化带。
可那片绿化带跟以前的绿化带有着天壤之别。
现在的绿化带在这个陽光明媚的日子里却变得枯黄了，有的小草甚至将肉身贴进了泥土之中。
你一眼就能看到大树旁边有着一条又一条不大整齐的小路通向一栋栋楼房。
可是你知道吗，这一条条路却是用那柔弱的小草铺成的！
这些不大整齐的路是那些无情无义的人为了套近乎，用自己重重的脚毫不留情地从小草身上碾过。
就这样，一个月，两个月，三个月……人们想怎么走就怎么走，便筑成了这条用小草的生命铺成的小路。
人们都知道要珍惜生命，在大自然中，所有的一切都有生命，不光只是人类。
小草也有生命，它们的生命跟我们的生命一样宝贵，一棵草就是一个小生命。
踩草当然容易，可是你想过吗？
小草的一生也像人一样，经历了无数次的风吹雨打。
在陽光和风雨的滋润下，好不容易呈现出绿色的小草却在短短的几秒钟内在人类无情的脚步下夭折了……
所以，从现在做起，多种几棵树，多保护几颗草，就给大自然减少了一些危害。
马上就要到植树节了，赶快行动起来，牵着家人的手，一起种树吧，一起为大自然美好的明天共同努力吧！
篇十五：
科学课里看造纸
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：
“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟！
如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。
”接着，老师又问我们：
“你们知道是谁发明造纸术的吗？
”同学们异口同声地说：
“蔡伦。
”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？
”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：
“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！
”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了！
只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：
“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。
”听了老师的话，我们知道了：
以后要节约用纸。
篇十六：
孙小圣到此一游
春天到了，孙小圣和小熊嘟嘟一起出去玩。
路上，孙小圣看到了一块大石头，便跳了上去，放眼远眺，只见湖的远处有个亭子，还有数不尽的鲜花嫩草。
孙小圣高兴极了，尾巴都翘了起来。
这时，小熊嘟嘟对孙小圣说：
“喂，小圣，快下来，我们要到湖前面的那座亭子里去啦！
”孙小圣听了便又跳了回来。
它们沿着小路向亭子走去。
一路上它们看到鲜花亭亭玉立，五彩缤纷。
它们来到亭子，小熊嘟嘟只顾着观景没留意孙小圣，孙小圣趁这会儿，爬上柱子，双脚夹住柱子，尾巴也在柱子上绕了一圈，身子抬起，手拿毛笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游”。
这时，小熊嘟嘟看见了，连忙叫孙小圣下来。
孙小圣一下来，小熊嘟嘟就把它叫到树丛后面批评道：
“小圣，你这样做不对，如果别人在你家门口写字，你会怎么想？
”小猴听了，脸红了。
最后，孙小圣把柱子上的字擦掉了。
篇十七：
有趣的水果拼盘
今天星期四，我们的综合实践是做水果拼盘，我是和黄彦他们一组的。
我们在早一天前就准备好了。
“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。
把一次性桌巾铺上，把一次性手套带上。
开始做了，我先把削好的苹果切成一小块的，把它摆在盘子的周围，先拿起刀子“刷刷”两下子，把桃子的皮给切了。
我信心百倍地拿起杨桃切了起来，这杨桃像一个调皮的小男孩，一切就掉了，我想：
俗话不是说“万事开头难”吗？
想到这里，我接着切了起来，成功了。
正在这时，黄彦拿起水果刀把梨子切成两半，我们说太难看了就把梨子给扔了！
我们向吴焱借半个火龙果来，把它放在中间，我们用在桔子的肉那出来把它放在苹果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龙果上，再用波浪刀把桃子和苹果在上面刷，把桃子和苹果切的小小的一条一条的，洒在火龙果上。
我们再把西红柿装饰在火龙果的前面，然后撒上萨拉！
完成了，王晟达把削好的桃子吃掉一个，我们都说他很贪吃，他不好意思的笑了！
我们拿着精心制作的水果拼盘拿去给老师品尝，我门怀着兴奋的心情走向办公室，受到了老师们的夸赞!
颜老师叫我们自己吃，王晟达第一个抓起水果吃，接着我们争先恐后地抢起来，我把火龙果里的东西全部抢了过来！
我们越吃越高兴……
看着那红彤彤的苹果，红绿相间的桃子，金黄的桔子，闻着这人香脾的水果拼盘，我心里美滋滋的。
今天的综合实践课真有趣！
篇十八：
快乐的贴鼻子游戏
一节语文课即将来临，大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。
终于，上课铃声打响了，大家欢呼起来，立即跑回自己的座位坐好。
李老师面带笑容来到了教室，说：
“今天我们来玩一个游戏，叫“贴鼻子”好不好？
”“好！
”咱们全班人齐声会答，接着就是举手。
咱们班共有56人，查不多有40几人举手了。
老师选了我，张玲，小冯为第一组。
第一个上场的就是我，老师在黑板上画了一个小娃的头，其它部位有了，只是鼻子没有。
老师又拿出一张小小的纸鼻子，叫我来贴。
老师说：
“规则是要蒙着眼睛，拿着这张纸鼻子，贴上在这个小娃的正确位置上。
”老师用一块红布蒙住我的脸，给了我纸鼻子，卷了几圈，叫我去完成“任务。
”一开始，我看不清黑板的方向，就用脚踢了几踢，踢到讲台上，我站了上去，把鼻子给贴上了。
在我贴上的一瞬间，同学们，和老师都哈哈大笑起来，我拿起红布，看了看，原来我把鼻子贴到了耳朵上了。
给同学们见笑了。
第二个是小冯，他也不知道方向，乱在黑板某处贴，结果，他贴在哪呢？
贴在了课程表上了。
有些同学又笑又说：
“这小娃没鼻子，没鼻子！
”到张玲了，她卷对了方向，可谁知，就在这时，她另过头，往前面一贴，全班笑得更加厉害了。
因为她贴在了我们班的班长头上，“这下可要遭殃了。
。
。
”接下来几个同学都一样，有的贴中了，有的贴在额头上，有的贴在嘴上，有的贴在眼睛上......
突然，下课铃声响了，老师布置了作业，叫我们今晚写写这堂课的感想。
可我脑子里还想着这节课欢乐的事情，我希望下次还能有这样的机会呢！
篇十九：
家乡小路的变化
我的家乡是一个很偏僻的小村庄，每次回乡下的时候都必须经过家门前的一段小路。
这条小路非常的狭窄，连摩托车都不大好过。
路宽不到一米，弯弯曲曲的，路面也坑坑洼洼，有一处还得下来推着车子才能过去。
在我还很小的时候，每次经过这段路，坐在爸爸摩托车上的妈妈和我都把心提到了嗓子眼上，生怕摔下去。
村里人们生活好起来了，买了摩托车的人都特别希望这条路能变宽些。
不久，人们的愿望终于实现了。
在我入小学那年的春天，不知从哪里开来一辆推土机，还有一群工人。
轰隆隆的机器声响了几天后，原来狭窄、弯曲不平的小路不见了，取而代之的是被工人叔叔修建成的一条宽宽的可以通汽车的大路。
路变宽了，人们都很高兴。
可是，路面是泥土的，天晴的时候还好，一到下雨天，这条路就会变得泥泞不堪，还有许多的小水洼。
每走一步，脚都会陷入泥浆里，拔出来都很吃力。
车子通过的时候，轮子也会陷在泥巴里面空转，车轮溅起的泥水还会弄脏衣服。
于是，村里的人们又梦想着：
要是这条路能变成水泥多好啊！
没想到，人们的梦想还真变成了现实！
去年国庆节我们乘摩托车回家，走到家门前的这段路时，感觉不到一丝颠簸。
低头一看，泥土路竟然变成了宽阔平坦的水泥路！
路面平整光亮，在路旁拐弯处的一棵大树下还增添了一张小石桌和四个小石凳。
过路的人走累了，就可以在这里休息了。
家门前小路的变化可真大啊！
而且修的一次比一次好！
小路在变化着，家乡的面貌也在发生着巨大的变化：
瓦盖的土房变成了崭新的楼房；自行车变成了摩托车和小汽车……家乡的人们也用上了电脑、空调、冰箱，过上了幸福、快乐的生活。
篇二十：
说说我自己
我叫许海洋，今年9岁，属龙，是大石头中心校三年二班的学生。
我胖嘟嘟的娃娃脸上总是爱戴着一副小眼镜，再配上那身蓝色的运动服，嗬！
大人吗都说我像个小博士呢！
我的胆子有些小，非常的害怕猫、狗这些动物，每当看到它们，我都会远远的躲开。
我平时不大爱说话，说话时声音有点小，爸爸妈妈总爱说我不大方，象个小女孩，每当这时，我会马上提高嗓门，大声的对他们说：
“说什么呢！
说什么呢！
人家是纯爷们！
”爸爸妈妈总是被我的幽默给逗得哈哈大笑起来！
我最喜欢的运动是足球，因为足球能锻炼我们的意志。
不怕你们笑话，我还有个梦想呢，那就是一定要让中国足球走向世界！
呵呵，梦想远大吧！
美中不足的是，我有一种“病”，叫“贪玩”。
有时玩起来会忘了吃饭、做作业，为此我没少挨批评，你可别小看这种“病”，要不及时的“治疗”，恐怕会使我的各种美好的梦想变成空想的！
所以我一定要改掉这个坏毛病，勤奋学习，成为国家的栋梁之才！
篇二十一：
感动坚强
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8级强烈地震。
突如其来的灾难给人民的生命和财产造成了严重的损失！
莹华中学也不例外，教学楼一下垮塌，100多名学生埋在废墟里生死不明。
废墟外，抢险官兵们在冒雨进行着施救；废墟里，幸存学生们面对“死神”威胁时，上演着一个个生命奇迹，也与救助的人们上演了一幕幕感人故事……
让我最感动的人是邓清清。
邓清清是个小女孩，当打开电视，我看到救助画面时：
“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？
”班主任陈全红一直关心着那个叫邓清清的小女孩，在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。
在乱石堆中，每看到一个尸体被挖出来，陈老师就会默默流泪：
“你们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？
那个手电筒女孩呢？
”
终于，邓清清被抢险官兵救了出来。
让大家感动的是，这个女孩被救出来时，还在废墟里面打着手电筒看书。
她说：
“下面一片漆黑，我怕。
我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！
”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容，陈老师一下子哭了，抱着清清连忙说：
“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。
”
灾难快要过去一周年了，但是邓清清的坚强一直鼓舞着我勇敢向前。
篇二十二：
我的笔袋
我的笔袋可漂亮了！
上面有白云，装饰得十分漂亮的英文大写字母，还有一只面带微笑的小猫咪，真是美不胜
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