广东省中考物理考试大纲解读.pptx
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1.2017年初中物理中考考试大纲解读年初中物理中考考试大纲解读一一.考试性质考试性质二二.指导思想指导思想三三.考试依据考试依据四四.考试内容与要求考试内容与要求考试目标和要求：
考试目标和要求：
认识认识、理解、操作、探究、理解、操作、探究第一部分：
能力要求第一部分：
能力要求第二部分：
科学内容第二部分：
科学内容考试范围和要求：
考试范围和要求：
一、物质一、物质要求要求说明说明物物质质的的形形态态和和变变化化1
（1）物质的物理特征。
物质的物理特征。
物质分类。
物质分类。
认识认识理解理解能用语言、能用语言、文字或图文字或图表描述常表描述常见物质的见物质的物理特征物理特征2
（2）物质对人和环境的影响。
物质对人和环境的影响。
认识认识3（3）固、液和气三种物态及其基本特征。
固、液和气三种物态及其基本特征。
理解理解4（4）常见温度值；液体温度计的工作原理。
常见温度值；液体温度计的工作原理。
温度测量温度测量。
（。
（操作操作）环境温度。
环境温度。
认识认识操作操作认识认识5（5）物态变化过程的实验探究。
（物态变化过程的实验探究。
（探究）探究）物理现象与物质的熔点或沸点的联系。
（物理现象与物质的熔点或沸点的联系。
（理解理解）探究探究理解理解6（6）水的三态变化及水循环现象。
水的三态变化及水循环现象。
节约用水。
节约用水。
理解理解认识认识一、物质一、物质要求要求说明说明物物质质的的属属性性7
（1）物质的属性；物质属性与物质用物质的属性；物质属性与物质用途的联系。
途的联系。
认识认识物质的属物质的属性可以是性可以是弹性、硬弹性、硬度、磁性、度、磁性、导电性等导电性等8
（2）质量的概念。
质量的概念。
固体和液体质量的测量。
（固体和液体质量的测量。
（操作操作）认识认识操作操作9（3）密度的概念。
（密度的概念。
（理解理解）密度知识的简单应用。
密度概念与密度知识的简单应用。
密度概念与物理现象。
物理现象。
理解理解10（4）物质属性与科技进步。
物质属性与科技进步。
认识认识一、物质一、物质要求要求说明说明物物质质的的结结构构和和尺尺度度11
（1）物质的组成。
物质的组成。
认识认识12
（2）原子核式模型；人类探索微观世原子核式模型；人类探索微观世界的历程。
界的历程。
认识认识13（3）人类探索太阳系及宇宙的历程。
人类探索太阳系及宇宙的历程。
认识认识14（4）物质世界从微观到宏观的尺度。
物质世界从微观到宏观的尺度。
认识认识一、物质一、物质要求要求说明说明新新材材料料及及其其应应用用15根据提供的信息，了解一些新材料根据提供的信息，了解一些新材料的特点及其对人类生活带来的影响的特点及其对人类生活带来的影响.了解了解16环境保护和资源合理利用。
环境保护和资源合理利用。
认识认识二、运动和相互作用二、运动和相互作用要求要求说明说明多多种种多多样样的的运运动动形形式式17
（1）机械运动及其相对性。
机械运动及其相对性。
理解理解18
（2）简单热现象及其分子热运动；简单热现象及其分子热运动；宏观热现象和分子热运动的联系。
宏观热现象和分子热运动的联系。
认识认识19（3）电磁相互作用。
电磁相互作用。
电磁波的应用。
电磁波的应用。
探究探究认识认识20（4）自然界的各种运动形式。
自然界的各种运动形式。
认识认识二、运动和相互作用二、运动和相互作用要求要求说明说明机机械械运运动动和和力力121
（1）时间、长度粗略估测。
时间、长度粗略估测。
时间和长度的测量。
（时间和长度的测量。
（操作操作）认识认识操作操作不要求使用不要求使用游标卡尺、游标卡尺、千分尺测量千分尺测量物体的长度物体的长度追及问题的追及问题的计算不做要计算不做要求求22
（2）速度描述。
速度描述。
速度的简单计算。
（速度的简单计算。
（理解理解）测量物体的速度。
（测量物体的速度。
（操作操作）认识认识理解理解操作操作23（3）重力、弹力、摩擦力。
力的作用效果；重力、弹力、摩擦力。
力的作用效果；力的示意图。
力的示意图。
力的测量。
（力的测量。
（操作操作）二力平衡条件。
二力平衡条件。
物体运动状态变化的原因。
物体运动状态变化的原因。
认识认识操作操作认识认识24（4）通过实验探究理解物体的惯性。
通过实验探究理解物体的惯性。
物体的惯性。
物体的惯性。
牛顿第一定律。
牛顿第一定律。
了解了解理解理解认识认识二、运动和相互作用二、运动和相互作用要求要求说明说明机机械械运运动动和和力力225（5）简单机械改变力的大小和方向简单机械改变力的大小和方向（探究探究）探究探究不要求运用物不要求运用物体浮沉条件和体浮沉条件和阿基米德原理阿基米德原理进行复杂的、进行复杂的、综合性的计算综合性的计算26（6）压强概念。
（压强概念。
（探究探究）压强公式简单计算。
（压强公式简单计算。
（理解理解）增大和减小压强的方法；大气压增大和减小压强的方法；大气压强的测量方法。
强的测量方法。
探究探究理解理解认识认识27（7）浮力的实验探究浮力的实验探究。
（。
（探究探究）物体浮沉的条件。
阿基米德原理。
物体浮沉的条件。
阿基米德原理。
探究探究认识认识28（8）流体压强与流速关系的实验探究。
流体压强与流速关系的实验探究。
流体压强与流速的关系。
流体压强与流速的关系。
探究探究认识认识二、运动和相互作用二、运动和相互作用要求要求说明说明声声和和光光29
（1）声产生和传播的条件。
声产生和传播的条件。
乐音特性；现代技术中与声有关的应用；噪乐音特性；现代技术中与声有关的应用；噪声的防治途径。
声的防治途径。
探究探究认识认识30
（2）光在同种均匀介质中的传播特点与光的反光在同种均匀介质中的传播特点与光的反射和折射规律的实验探究。
射和折射规律的实验探究。
认识认识探究探究31（3）平面镜成平面镜成像、凸透镜像、凸透镜成像规律。
（探究）成像规律。
（探究）凸透镜的凸透镜的会聚作用和凹透镜发散作用。
会聚作用和凹透镜发散作用。
凸透镜成像的应用。
凸透镜成像的应用。
探究探究认识认识32（4）白光是由色光组成。
光的色散。
）白光是由色光组成。
光的色散。
认识认识33（5）知道波长、频率和波速。
波在信息传播中知道波长、频率和波速。
波在信息传播中的作用。
的作用。
认识认识二、运动和相互作用二、运动和相互作用要求要求说明说明电电和和磁磁34
（1）通电螺线管外部磁场的方向。
通电螺线管外部磁场的方向。
探究探究要求知道右手螺要求知道右手螺旋定则，不要求旋定则，不要求知道左手定则，知道左手定则，不要求判断力的不要求判断力的方向方向35
（2）通电导线在磁场中会受到力的作通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向的用，力的方向与电流及磁场方向的关系。
关系。
认识认识36（3）导体在磁场中运动时产生感应电导体在磁场中运动时产生感应电流的条件流的条件。
（。
（探究探究）探究探究37（4）光是电磁波。
电磁波在真空中的光是电磁波。
电磁波在真空中的传播速度。
传播速度。
认识认识38（5）电磁波的应用及其对人类生活和电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
社会发展的影响。
认识认识三、能量三、能量要求要求说明说明能量能量的转的转化和化和转移转移39
（1）能量及其存在的不同形式。
各种各能量及其存在的不同形式。
各种各样的能量和生活的关系样的能量和生活的关系认识认识能用功率公能用功率公式进行简单式进行简单计算计算40
（2）能量的转移和转化。
能量的转移和转化。
认识认识41（3）功的概念。
做功的过程就是能量转功的概念。
做功的过程就是能量转化或转移的过程。
化或转移的过程。
认识认识42（4）功率功率。
（。
（理解理解）功率在实际中的应用。
功率在实际中的应用。
理解理解认识认识三、能量三、能量要求要求说明说明机机械械能能43
（1）动能和势能及其转化。
机械能和动能和势能及其转化。
机械能和其他形式能的转化。
其他形式能的转化。
（理解理解）理解理解能用机械功公能用机械功公式进行简单计式进行简单计算算理解有用功、理解有用功、额外功和总功额外功和总功44
（2）机械功和功率机械功和功率。
生活、生产中机械功的含义（生活、生产中机械功的含义（理解理解）认识认识理解理解45（3）机械效率。
机械效率。
（了解了解）了解了解46（4）机械使用的历史发展过程。
机械机械使用的历史发展过程。
机械的使用对社会发展的作用。
的使用对社会发展的作用。
认识认识三、能量三、能量要求要求说明说明内内能能47
（1）分子动理论的基本观点；分子动理论的基本观点；用分了动理论的基本观点解释生活中用分了动理论的基本观点解释生活中常见的热现象。
常见的热现象。
认识认识理解理解能进行热能进行热量的简单量的简单计算计算48
（2）内能的概念；温度和内能的关系。
内能的概念；温度和内能的关系。
认识认识49（3）从能量转化的角度认识燃料的热值。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
热机的工作进程。
热机的工作进程。
认识认识50（4）内能的利用。
内能的利用。
认识认识51（5）热量的概念。
热量的概念。
认识认识52（6）比热容的概念。
比热容的概念。
用比热容解释简单的自然现象。
（用比热容解释简单的自然现象。
（理理解解）认识认识理解理解三、能量三、能量要求要求说明说明电电磁磁能能153
（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
作用。
认识认识不要求了解不要求了解电池和用电电池和用电器的结构和器的结构和原理原理54
（2）电流、电压和电阻电流、电压和电阻的关系。
（的关系。
（探究探究）欧姆定律及其简单计算。
（欧姆定律及其简单计算。
（理解理解）探究探究理解理解55（3）简单电路图；简单串联电路或并联电路。
简单电路图；简单串联电路或并联电路。
简单串联或并联电路的连接。
（简单串联或并联电路的连接。
（操作操作）理解理解操作操作56（4）电流表和电压表。
（）电流表和电压表。
（操作操作）操作操作三、能量三、能量要求要求说明说明电电磁磁能能257（5）电功率电功率和电流、电压之间的关系和电流、电压之间的关系及其简单计算。
用电器的额定功率及其简单计算。
用电器的额定功率和实际功率。
（和实际功率。
（理解理解）理解理解58（6）电流一定时，导体消耗的电功率电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
（与导体的电阻成正比。
（探究探究）探究探究59（7）家庭电路和安全用电知识。
家庭电路和安全用电知识。
安全用电。
安全用电。
认识认识探究探究三、能量三、能量要求要求说明说明能能量量守守恒恒60
（1）能量守恒定律及其生活中能量守能量守恒定律及其生活中能量守恒的实例。
用能量转化与守恒的观恒的实例。
用能量转化与守恒的观点分析物理现象。
点分析物理现象。
认识认识61
（2）从能量的转化和转移认识效率。
从能量的转化和转移认识效率。
认识认识62（3）能量的转化和转移有一定的方向能量的转化和转移有一定的方向性。
性。
认识认识三、能量三、能量要求要求说明说明能能源源与与可可持持续续发发展展63
（1）能源与人类生存和社会发展的关能源与人类生存和社会发展的关系。
系。
认识认识64
（2）不可再生能源和可再生能源的特不可再生能源和可再生能源的特点。
点。
认识认识65（3）核能的优点和可能带来的问题。
核能的优点和可能带来的问题。
认识认识66（4）世界和我国的能源状况。
能源的世界和我国的能源状况。
能源的开发利用及其可持续发展。
开发利用及其可持续发展。
认识认识五五.考试方式与试卷结构考试方式与试卷结构
（一）考
（一）考试方式方式
（二）
（二）试卷卷结构构1.试卷题型：
试卷题型：
单项选择题：
（单项选择题：
（7小题，小题，21分）分）填空题：
（填空题：
（7小题，每小题三空，总小题，每小题三空，总21分）分）作图题：
（包括画图和填图，作图题：
（包括画图和填图，6-7分）分）实验题：
（包括填空、填图、填表、选择、作图、实验题：
（包括填空、填图、填表、选择、作图、简答等，简答等，18-19分）分）计算题：
（须写出解题过程和必要的文字说明，计算题：
（须写出解题过程和必要的文字说明，带单位计算，并最后作答）带单位计算，并最后作答）综合能力题：
（有阅读研究、问题探究、分析归综合能力题：
（有阅读研究、问题探究、分析归纳、解释现象等）纳、解释现象等）2.试卷难易比例：
试卷难易比例：
容易题：
容易题：
40%；中等难度题：
；中等难
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