中国古代史中考总复习课件(人教版)全册.ppt

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初三历史初三历史总复习总复习中国古代史中国古代史知识内容分布知识内容分布:

v中国古代史在本次会考中分值中国古代史在本次会考中分值约约30%v其知识点在考查目标中有了解、其知识点在考查目标中有了解、理解和探究三类理解和探究三类v重点：

统一国家的建立、民族重点：

统一国家的建立、民族关系的发展等关系的发展等中国古代史专题中国古代史专题一、中华文明的起源和一、中华文明的起源和王朝王朝的建立的建立二、二、统一国家统一国家的建立的建立三、三、政权分立政权分立和社会变革和社会变革四、四、民族关系民族关系的发展的发展五、五、经济重心经济重心的南移的南移六、六、对外关系对外关系的发展的发展七、七、科学技术科学技术八、八、思想文化思想文化中华文明的起源中华文明的起源和王朝的建立和王朝的建立考点：

考点：

本单元均为了解类本单元均为了解类本单元包括本单元包括原始原始社会、社会、奴隶奴隶社社会、封建王朝的会、封建王朝的更替更替和秦、唐、和秦、唐、清王朝的清王朝的疆域疆域变化变化专专题题一一训练一：

训练一：

根据根据P1P1一一/1-4/1-4的内容完成示意图的内容完成示意图最早最早170170万年万年北京北京人人天然火天然火70-2070-20万年万年粟、蔬菜粟、蔬菜50005000年年水稻水稻60006000年年河姆渡河姆渡遗址遗址黄帝黄帝人文初祖人文初祖尧舜禹尧舜禹禅让制禅让制元谋元谋人人半坡半坡遗址遗址训练二：

训练二：

根据根据P1P1一一/5/5的内容完成的内容完成先秦朝代先秦朝代表表朝代朝代建立时间建立时间建立者建立者都城都城夏朝夏朝-商朝商朝西周西周东周东周（春秋）（春秋）前前20702070年年禹禹前前16001600年年商汤商汤殷殷前前10461046年年周武王周武王镐京镐京前前770770年年周平王周平王洛邑洛邑训练三：

训练三：

封建王朝的更替封建王朝的更替战国秦汉战国秦汉三国三国两晋两晋南北朝南北朝隋唐隋唐宋宋元元明清明清战国七雄战国七雄-齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩秦：

前秦：

前230-221230-221年，秦王赢政先后灭掉六国；年，秦王赢政先后灭掉六国；中国历史上第一个统一的多民族的封建国家中国历史上第一个统一的多民族的封建国家西汉：

前西汉：

前202202年，刘邦年，刘邦；长安；长安两晋两晋:

西晋西晋-265-265年年,司马炎司马炎洛阳洛阳东晋东晋-317-317年年,司马睿司马睿建康建康隋唐隋唐:

隋隋-581-581年年,杨坚杨坚长安长安唐唐-618-618年年,李渊李渊长安长安宋元宋元:

宋宋-960-960年年,赵匡胤赵匡胤东京东京元元-1271-1271年年,忽必烈忽必烈大都大都明清明清:

明明-1368-1368年年,朱元璋朱元璋南京南京清清-1644-1644年年,顺治帝迁都北京顺治帝迁都北京,确立全国的统治确立全国的统治吴吴蜀蜀魏魏三国时期三国时期（220（220年年曹丕曹丕洛阳洛阳）（刘备刘备成都成都）（孙权孙权建业建业）南北朝南北朝宋宋齐齐梁梁陈陈北魏北魏东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周五代、辽、宋、夏、金时期五代、辽、宋、夏、金时期辽辽金金西夏西夏宋宋政权分立政权分立秦、唐、清疆域的变化秦、唐、清疆域的变化大海大海南海南海长城一带长城一带陇西陇西咸咸海海外兴安岭以外兴安岭以北和库页岛北和库页岛葱葱岭岭和和巴巴尔尔克克什什湖湖北北岸岸唐努乌梁海地区唐努乌梁海地区漠北和西伯利亚漠北和西伯利亚南沙群岛南沙群岛太平洋太平洋大海大海南海南海统一国家的建立统一国家的建立考点：

考点：

11、四次、四次大统一大统一22、帝王帝王（武则天、康熙帝、（武则天、康熙帝、秦始皇、汉武帝、唐太宗）秦始皇、汉武帝、唐太宗）33、中国古代、中国古代皇权政治皇权政治的演变的演变44、科举科举制度的变迁制度的变迁见见知识提要知识提要2424页页专专题题二二11、四次大统一、四次大统一统一统一时间时间统一王朝统一王朝第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次前前221221年年秦统一秦统一280280年年西晋短期统一西晋短期统一589589年年隋统一隋统一12791279年年元统一元统一22、帝王篇、帝王篇武则天武则天我国历史上我国历史上唯一的女皇帝唯一的女皇帝至第至第3武则天武则天秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗康熙帝康熙帝下一目下一目上一目秦始皇秦始皇经济经济军事军事民族民族关系关系思想思想文化文化政治政治措施措施汉武帝汉武帝项目项目秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治政治经济经济军事军事民族民族关系关系思想思想文化文化统一、建制统一、建制推恩令推恩令统一货币、统一货币、度量衡度量衡盐铁官营、盐铁官营、铸币权铸币权北击匈奴、北击匈奴、南征南越南征南越大败匈奴、大败匈奴、（卫青、霍去病）（卫青、霍去病）移民屯边移民屯边张骞出使西域张骞出使西域统一文字、统一文字、焚书坑儒焚书坑儒罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术设太学设太学秦王汉武的异同秦王汉武的异同v相同：

都加强了思想控制相同：

都加强了思想控制军事上都打击了匈奴军事上都打击了匈奴都大量役使了百姓都大量役使了百姓v不同：

秦不同：

秦-加重了人民负担，加重了人民负担，破坏社会经济，不得人心。

、故而破坏社会经济，不得人心。

、故而灭亡灭亡西汉西汉-发展了生产，保障发展了生产，保障了边郡安定，加强了思想统一，故了边郡安定，加强了思想统一，故而强盛而强盛材料一：

唐太宗曾说：

材料一：

唐太宗曾说：

“夫以铜为夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；知兴替；以人为镜，可以明得失；朕常保此三镜以防己过。

朕常保此三镜以防己过。

”材料二：

唐太宗曾引用古人的话说：

材料二：

唐太宗曾引用古人的话说：

“君，舟也；人，水也。

水能载君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟舟，亦能覆舟”请回答：

请回答：

以史为镜是何意？

唐太宗是怎么做的？

以史为镜是何意？

唐太宗是怎么做的？

以人为镜是何意？

唐太宗又是怎么做的？

以人为镜是何意？

唐太宗又是怎么做的？

材料二中反映的主要意思是什么？

唐太宗材料二中反映的主要意思是什么？

唐太宗为什么会有这种认识？

为什么会有这种认识？

基于以上治国思想，唐太宗是如何进行统基于以上治国思想，唐太宗是如何进行统治的？

出现了什么样的局面？

治的？

出现了什么样的局面？

唐太宗唐太宗指要借鉴历史教训指要借鉴历史教训汲取隋朝灭亡的教训汲取隋朝灭亡的教训,调整统治政策调整统治政策指善于用人指善于用人,广开言路广开言路勇于纳谏勇于纳谏,善于听取不同意见善于听取不同意见,采纳正确的建议采纳正确的建议指人民的力量大指人民的力量大唐太宗总结了隋朝灭亡的教训唐太宗总结了隋朝灭亡的教训勤于政事勤于政事,重视用人纳谏重视用人纳谏,对百姓轻徭薄赋对百姓轻徭薄赋,重视发展生产重视发展生产-贞观之治贞观之治康熙帝康熙帝经济经济文化文化民族民族关系关系对外对外关系关系实行实行“更名田更名田”等措施，等措施，恢复、发展生产恢复、发展生产实行实行文字狱文字狱，摧残了文化，摧残了文化设设台湾府台湾府，巩固海防；，巩固海防；平定三藩之乱；平定三藩之乱；大败噶尔丹，加强对漠北地区管辖；大败噶尔丹，加强对漠北地区管辖；册封册封班禅班禅为为“班禅额尔德尼班禅额尔德尼”；派军两次进攻派军两次进攻雅克萨雅克萨，打败俄军，打败俄军，16891689年，年，签订签订尼布楚条约尼布楚条约，从法律上肯定了黑龙，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土区都是中国领土33、中国古代皇权政治的演变、中国古代皇权政治的演变创立创立发展发展加强加强强化强化顶峰顶峰结束结束秦朝秦朝皇帝、皇帝、“三公三公”隋唐隋唐三省六部制三省六部制明朝明朝内阁、六部、内阁、六部、特务机构特务机构清朝清朝军机处军机处辛亥革命辛亥革命（清末清末）元朝元朝中书省、宣政院中书省、宣政院特点特点:

君君主主专专制制不不断断强强化化中中央央集集权权制制度度不不断断完完善善44、科举制度的变迁、科举制度的变迁v科举制度即我国古代存在时间很长的人才科举制度即我国古代存在时间很长的人才选拔制度选拔制度v变迁：

变迁：

隋隋-形成形成（隋炀帝（隋炀帝设置进士科）设置进士科）唐唐-完善完善（唐太宗、武则天、唐玄宗）（唐太宗、武则天、唐玄宗）明明-衰落（八股取士）衰落（八股取士）清清19051905年年-废止废止材料：

辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他材料：

辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！

骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！

文中嘲讽的是什么制度？

文中嘲讽的是什么制度？

这一制度开创于哪一朝？

谁在位时正式形这一制度开创于哪一朝？

谁在位时正式形成？

成？

唐朝时，这个制度以什么科最为重要？

唐朝时，这个制度以什么科最为重要？

明朝时，这个制度下的文章又称什么？

它明朝时，这个制度下的文章又称什么？

它有什么危害？

有什么危害？

明朝改变科举制度与秦朝实行焚书坑儒，明朝改变科举制度与秦朝实行焚书坑儒，其相同目的是什么？

清朝前期，其相同目的是什么？

清朝前期，统治者为达到同样的目的，采取了什么措统治者为达到同样的目的，采取了什么措施？

施？

科举制度科举制度隋朝隋朝隋炀帝隋炀帝进士进士八股文八股文不讲求实际学问，成为皇帝真实奴仆不讲求实际学问，成为皇帝真实奴仆都是为了加强思想控制都是为了加强思想控制文字狱文字狱政权分立和社会变革政权分立和社会变革考点：

考点：

1、政权、政权分立分立时期时期2、战争战争篇篇3、社会、社会变革变革见见知识提要知识提要56页页专专题题三三11、政权分立时期、政权分立时期v春秋战国时期春秋战国时期v三国时期三国时期v东晋十六国南北朝时东晋十六国南北朝时期期v五代、辽宋夏金时期五代、辽宋夏金时期22、战争篇、战争篇v农民战争农民战争秦末农民战争、明末农民战争秦末农民战争、明末农民战争v以少胜多战争以少胜多战争官渡之战、官渡之战、赤壁赤壁之战之战v反侵略战争反侵略战争台州九捷、雅克萨自卫反击战台州九捷、雅克萨自卫反击战材料：

收二川，排八阵，六出七擒，五丈材料：

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

-南阳武候祠联南阳武候祠联请回答：

请回答：

文中的武候指谁？

文中的武候指谁？

东和北拒中的东和指什么？

北拒指什么东和北拒中的东和指什么？

北拒指什么？

水面偏能用火攻说的哪一历史事件？

水面偏能用火攻说的哪一历史事件？

后人赞颂武候的诗句或对联很多，你能后人赞颂武候的诗句或对联很多，你能说出两句吗？

说出两句吗？

诸葛亮诸葛亮联合孙权联合孙权北抗曹魏北抗曹魏赤壁之战赤壁之战功盖三分国，名成八阵图功盖三分国，名成八阵图出师未捷身先死，常使英雄泪满襟出师未捷身先死，常使英雄泪满襟33、社会变革、社会变革v商鞅商鞅变法变法v北魏北魏孝文帝孝文帝改革改革材料：

有材料：

有军功军功者，个以率受上爵；为者，个以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。

僚力本私斗者，各以轻重被刑大小。

僚力本业，业，耕织耕织致致粟帛粟帛多者复其身（免除徭多者复其身（免除徭役）役）-宗室非有军功论，不得为宗室非有军功论，不得为属籍属籍-而集小（都）乡邑聚而集小（都）乡邑聚为县为县，置置令、承，凡三十一县。

令、承，凡三十一县。

-史记史记商君列传商君列传根据材料回答：

根据材料回答：

“商君商君”指的是谁？

指的是谁？

材料中规定了哪些变法内容？

材料中规定了哪些变法内容？

此次变法有何意义？

此次变法有何意义？

商鞅商鞅奖励军功奖励军功奖励耕织奖励耕织建立县制建立县制经过变法，秦国经济得经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期断加强，成为战国后期最富强的封建国家最富强的封建国家材料一：

魏主下诏，认为；北人谓土为拓，后为跋。

材料一：

魏主下诏，认为；