在山的那边PPT.ppt

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会会当当凌凌绝绝顶顶一一览览众众山山小小杜杜甫甫山里孩子的向往在山的那边在山的那边王家新二渡关学校二渡关学校韩丽琴韩丽琴教学目标:

教学目标:

1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。

音准确,停顿恰当,能初步读出语气。

2、整体感知诗歌内容。

、整体感知诗歌内容。

3、品味重点词语的深层含义,领会全、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。

诗所阐述的人生哲理。

4、树立理想,并培养为实现理想而不、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。

懈奋斗的精神。

王家新:

王家新:

著名诗人,诗歌评论家,教授。

著名诗人,诗歌评论家,教授。

代表作品:

代表作品:

在山的那边在山的那边瓦雷金诺叙事曲瓦雷金诺叙事曲帕斯捷尔纳帕斯捷尔纳克克回答回答乌鸦乌鸦游动悬崖游动悬崖纪念纪念等等。

主要成就:

主要成就:

王家新的诗歌创作受到广泛注重,被视为王家新的诗歌创作受到广泛注重,被视为“朦胧朦胧诗诗”后最重要、最有影响的诗人之一,被视为当代诗后最重要、最有影响的诗人之一,被视为当代诗歌中歌中“知识分子写作知识分子写作”的主要代表性诗人的主要代表性诗人。

1.给黑体字注音给黑体字注音痴痴想()凝凝成()喧喧腾()诱诱惑()一瞬瞬间()隐隐秘()2.词语解释词语解释痴想痴想:

隐秘隐秘:

凝成凝成:

诱惑诱惑:

喧腾喧腾:

一瞬间一瞬间:

chnngxunyushnyn很投入很入迷、很忘情地思想。

很投入很入迷、很忘情地思想。

隐蔽,不外露。

隐蔽,不外露。

凝结形成。

凝结形成。

吸引,招引。

吸引,招引。

喧闹奔腾喧闹奔腾一眨眼之间一眨眼之间朗读诗歌朗读诗歌品味语言品味语言联系生活联系生活感悟人生感悟人生四步读书法:

四步读书法:

读准(动手查字典)、读畅(反复读,达到熟练)、读情(分析内容,把握感情基调)、读境(发挥想象,仔细品味)

(一)

(一)小时候,我常伏在窗口痴想小时候,我常伏在窗口痴想山那边是什么呢?

山那边是什么呢?

妈妈给我说过:

海妈妈给我说过:

海哦,山那边是海吗?

哦,山那边是海吗?

于是,怀着一种隐秘的想望于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于登上了那个山顶有一天我终于登上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了可是,我却几乎是哭着回来了在山的那边,依然是山在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!

给我的幻想打了一个零分!

妈妈,那个海呢?

妈妈,那个海呢?

(二)

(二)在山的那边,是海!

在山的那边,是海!

是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊,我竟没料到今天啊,我竟没料到一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了根却在我的心中扎下了根是的,我曾一次又一次的失望过是的,我曾一次又一次的失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次一次鼓起信心向前走但我又一次一次鼓起信心向前走去去因为我听到海依然在远方为我喧因为我听到海依然在远方为我喧腾腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边,是海吗?

在山的那边,是海吗?

是的!

人们啊,请相信是的!

人们啊,请相信在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛思考讨论:

、在山的那边是什么?

、在山的那边是什么?

“山山”和和“海海”的的含义是什么?

含义是什么?

、全诗为什么分为二节?

、全诗为什么分为二节?

、诗歌表达了作者怎样的思想感情?

、诗歌表达了作者怎样的思想感情?

思考讨论:

、在山的那边是什么?

“山”和“海”的含义是什么?

、全诗为什么分为二节?

全诗为什么分为二节?

、诗歌表达了作者怎样的思想感情?

参考:

、山、山困难困难/实现理想信念途中的艰难险阻实现理想信念途中的艰难险阻;海海理想信念理想信念、第一节:

童年时候的想望和困惑、第一节:

童年时候的想望和困惑现实现实第二节:

长大以后的拼搏和奋斗第二节:

长大以后的拼搏和奋斗象征象征、要不怕困难,坚持奋斗,才能实现、要不怕困难,坚持奋斗,才能实现人生理想。

人生理想。

讨论交流:

诗歌的语言是非常凝练而又有丰富诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也划下来一起讨论。

句子也划下来一起讨论。

范例范例范例范例范例范例讨论交流:

诗歌的语言是非常凝练而又有丰富诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也划下来一起讨论。

句子也划下来一起讨论。

范例范例范例范例范例范例范例:

范例:

山那边的山啊,铁青着脸山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分!

范例:

范例:

山那边的山啊,铁青着脸山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分!

将山拟人化,表面写山将山拟人化,表面写山的颜色,实际写自己心的颜色,实际写自己心情难过,形象生动。

情难过,形象生动。

幻想破灭幻想破灭范例:

范例:

一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根范例:

范例:

一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根后来后来“我我”不懈努力:

不懈努力:

理想的树立也需要理想的树立也需要日积月累。

日积月累。

童年的认识毕竟肤浅童年的认识毕竟肤浅比喻妈妈不经意的引导比喻妈妈不经意的引导范例:

范例:

是的,我曾一次又一次地失望过是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去范例:

范例:

是的,我曾一次又一次地失望过是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去强调强调“我我”的努力,不灰心的努力,不灰心强调失望次数多。

强调失望次数多。

说明遇到的困难非常多。

说明遇到的困难非常多。

人们啊,请相信人们啊,请相信在不停地翻过无数次山后在不停地翻过无数次山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛当一个人实现当一个人实现了自己的理想时,了自己的理想时,他就可以因此裹足他就可以因此裹足不前了吗?

不前了吗?

重重困难重重困难理想信念理想信念贾平凹(陕西)贾平凹(陕西)王家新(湖北)王家新(湖北)沈沈从从文文(湖湖南南)从大山里从大山里走出的作走出的作家家主题思想:

主题思想:

这首诗表达了一种信念,表达这首诗表达了一种信念,表达了一个哲理。

诗人用大海比喻了一个哲理。

诗人用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而告用爬山比喻艰苦奋斗,从而告诉人们,通往理想的道路是漫诉人们,通往理想的道路是漫长的,崎岖的,但只要不怕长长的,崎岖的,但只要不怕长途跋涉,战胜困难,一次次的途跋涉,战胜困难,一次次的战胜失望,才能达到理想境界。

战胜失望,才能达到理想境界。

课堂练习:

课堂练习:

乡愁乡愁余光中小时候小时候乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头长大后长大后乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头新娘在那头新娘在那头后来啊后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头而现在而现在乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头三个构架:

三个构架:

我在这头,母亲在那头。

我在这头,母亲在那头。

我在这头,新娘在那头。

我在这头,新娘在那头。

我在外头,母亲在里头。

我在外头,母亲在里头。

()()()邮票邮票船票船票坟墓坟墓乡愁乡愁以、以、分别构成四节诗的核心,而、分别构成四节诗的核心,而这一切无不一层深似一层地揭示出了这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁乡愁”的底蕴,的底蕴,最难抑、最伤感的最难抑、最伤感的“乡愁乡愁”,莫过于这,莫过于这“一湾浅浅的海一湾浅浅的海峡峡”。

作者以、象征祖。

作者以、象征祖国,又充分运用了强烈的手法,含蓄、国,又充分运用了强烈的手法,含蓄、委婉地把表现得淋漓尽致、深切自然。

委婉地把表现得淋漓尽致、深切自然。

邮票邮票船票船票坟墓坟墓海峡海峡母亲母亲新娘新娘对比对比思念故国的情怀思念故国的情怀谢谢谢谢

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