初一年级家长会PPT课件1.ppt

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初一（7）班家长会欢迎您！

家长会的意义1、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托3、孩子是自己命运的主宰者因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人不看中一时成绩希望每个人都有进步期末考试各科情况期末考试各科情况科目科目班班30名平均分名平均分班班50名平均分名平均分班级最高分班级最高分语文语文96.892.6107王瑞钦数学数学86.980.299薛冰聪英语英语88.278.199张振宇政治政治55.750.567宋甜梦、历史历史81.97793王瑞钦、地理地理5446.182张振宇生物生物86.880.298薛家庭是教育的第一阵地爸爸妈妈是孩子的第一任老师进入级部前10名的同学班级十佳年级学习标兵年级进步之星六维度奖优秀班委会各科课代表学习组长下阶段班级的管理下阶段班级的管理1、仍然把培养孩子良好的习惯作、仍然把培养孩子良好的习惯作为重点来抓。

尤其是为重点来抓。

尤其是着重培养着重培养孩子养成良好的学习习惯孩子养成良好的学习习惯。

增设学法指导课增设学法指导课实行实行“结对子工结对子工程程”，即由两名学，即由两名学生结成一组学习对子，互帮互助，生结成一组学习对子，互帮互助，合合作竞争作竞争。

3、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围，使得每个孩子都能溶入一（使得每个孩子都能溶入一（7）这个集体。

这个集体。

4丰富学生在校的学习生活，以丰富学生在校的学习生活，以班队课为活动基地，努力为孩班队课为活动基地，努力为孩子搭建一个展示自己才华的平子搭建一个展示自己才华的平台。

（板报组、运动组、文艺台。

（板报组、运动组、文艺成绩背后的问题成绩背后的问题1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

惯，导致已做过的练习屡做屡错。

3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.4.不能合理安排时间不能合理安排时间.5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.6.基础太差基础太差.7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆1.语言语言:

爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。

带有江湖气。

2.穿着穿着:

太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。

制服时特别将胸前两个扣子解开。

3.外貌外貌:

发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。

常有外伤。

4.行为行为:

较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。

且神色紧张。

5.态度态度:

易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。

或自暴自弃。

6.作息作息:

早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上晚上外出去向不交代清楚。

外出去向不交代清楚。

7.物品：

有不良刊物、药物、香烟酒类，物品：

有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。

甚至不明巨款或当票。

8.课业：

成绩一落千丈，经常迟到早退、课业：

成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。

逃学、读书时间骤减。

9.交友：

有社会人士的朋友，电话、有朋交友：

有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。

友也不敢介绍给家人。

留心留心1、在外留宿；、在外留宿；2、回家很迟；、回家很迟；3、带同学住宿；、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；、受伤回家；6、超消费；、超消费；7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；10、爱玩游戏、爱玩游戏有吸烟喝酒习惯，用钱需求量有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增突增几点建议几点建议1，、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想，、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

（本班班训：

诚实、知错能改、珍惜时间，标。

（本班班训：

诚实、知错能改、珍惜时间，奋斗拼搏）奋斗拼搏）2，良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、，良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

（很多学生值日逃这些都有助于孩子的成长。

（很多学生值日逃跑，没责任心。

）跑，没责任心。

）3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为孩子只校的表现和学习成绩情况。

因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？

了孩子将来的美好前途吗？

5、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作的各方面表现，积极配合学校做好工作6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

自己管理自己。

7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

信心。

8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。

现在的绩落后，并不意味着思想差、能力低。

现在的社会需要各种各样的人才。

只要有能力，任何社会需要各种各样的人才。

只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

业。

9、科学的分析子女的成绩档案。

不与其他、科学的分析子女的成绩档案。

不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

同学作比较，而是着眼于自身的比较。

比较前后几次考试，看是否退步，原因比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

是弱项，多花些时间补上。

10抓好子女在家的行为习惯。

如良好的抓好子女在家的行为习惯。

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）11、在孩子面前做好表率，身教重于言教、在孩子面前做好表率，身教重于言教12，不要把手机、，不要把手机、MP3等东西给子女带来学校等东西给子女带来学校13，平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培，平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养养

（1）自主学习、积极完成作业。

）自主学习、积极完成作业。

（2）重视文明礼貌的培养。

）重视文明礼貌的培养。

（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

用自己的良好的行为习惯观、价值观。

用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

勉励，共同进步。

二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长1，关心学生每一周的学习情况，关心学生每一周的学习情况,督促学督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进并进行适当的复习和预习行适当的复习和预习.对于学有余力的学对于学有余力的学生生,安排适当的课外习题。

安排适当的课外习题。

2，不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走，不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。

因此家长应晚上都尽量在家，向歧途。

因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常并留意孩子离家、到家的时间是否正常三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。

如有异常情况，家长在校的表现情况。

如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。

任联系，共同对症教育。

四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长11、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

命令。

命令。

命令。

22、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。

断的剥夺孩子的说话权。

断的剥夺孩子的说话权。

断的剥夺孩子的说话权。

33、请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年、请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年、请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年、请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解以同时表达出你对他的理解以同时表达出你对他的理解以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，虽然家长不能接受，虽然家长不能接受，虽然家长不能接受