创业要素分析.ppt
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创业教育的要素分析陈明虎陈明虎2008-10-24n1989年联合国教科组织在北京召开的年联合国教科组织在北京召开的“面向面向21世纪教育国际研讨会世纪教育国际研讨会”上提出上提出“事业心和开事业心和开拓教育拓教育”（EnterpriseEducation）学习的学习的“第三本护照第三本护照”-要求把创业能力提要求把创业能力提高到与学术性教育和职业性教育同等的地高到与学术性教育和职业性教育同等的地位。
位。
n1998年联合国教科组织在年联合国教科组织在世界高等教育宣世界高等教育宣言言中进一步强调指出：
中进一步强调指出：
为方便毕业生就业，高等教育应主要培养为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将越来越不创业技能与主动精神；毕业生将越来越不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者的创造者。
创业教育是怎么来的？
创业教育是怎么来的？
n江泽民同志在江泽民同志在1999年第三次全国教育工作年第三次全国教育工作会议上指出：
会议上指出：
要帮助受教育者培养创业意识和创业能要帮助受教育者培养创业意识和创业能力，通过教育不断的努力，培养出越来力，通过教育不断的努力，培养出越来越多的不同行业的创业者，就可以为社越多的不同行业的创业者，就可以为社会创造更多的就业机会，对维护社会稳会创造更多的就业机会，对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大的作用。
定和繁荣各项事业就会发挥重大的作用。
n在在“十七大十七大”的开幕式上胡锦涛总书记的开幕式上胡锦涛总书记作出了关于作出了关于“创业带动就业创业带动就业”的重要指的重要指示。
示。
大学生实践和创新能力培养是学院的百年大计，也是学院生存和发展的根本。
创业教育：
在学校教育中，以培养学生创业综合素质为基本目标，以培养学生的创新精神和创业能力为基本价值取向的教育。
什么是创业教育？
什么是创业教育？
创业教育有什么意义？
创业教育有什么意义？
n创业与就业的关系创业与就业的关系n创业带动就业n倍增效应n创业教育与职业辅导的联系创业教育与职业辅导的联系n增加职业选择：
让学生把创业列为毕业后的职业选择之一n认识职场：
了解中小企业-职场的一部分n提升职业能力：
了解商业运作的基本规律与过程n创业教育与职业发展的联系创业教育与职业发展的联系n创业教育促进职业发展n懂得创业的艰辛，珍惜工作n理解老板，容易与老板沟通n知道工作的重点在哪里n结果：
更容易被提拔n创业教育有助于提高创业成功率创业教育有助于提高创业成功率n全球创业企业的失败率高达70%以上n中国约有70%的民营企业“存活”时间不超过5年n中小企业的平均寿命只有2.9岁n转变观念，树立以全面素质为本位、以能力为核心的教育思想；n深入推进素质教育，切实把工作重心放在培养学生创新精神和实践能力上；n深化教育教学改革，建构和完善合理的课程体系，探索有利于加强学生实践和创新能力培养的教学方法与手段；n拓宽培养途径，创建实践与创新能力培养平台，努力形成推动大学生实践和创新能力持续发展的有效机制。
我院创业教育的任务是什么？
我院创业教育的任务是什么？
一、创业平台二、教练团队三、创业团队四、教育方法五、环境政策六、教育内容创业教育的六大要素创业教育的六大要素如何开展创业教育工作？
如何开展创业教育工作？
一、创业平台n成立大学生实践和创新工作领导小组n设立大学生实践和创新专项基金n成立大学生创业实践中心n建设校外创业实践基地创业教育的条件基础？
二、教练团队n成立大学生实践和创新专家指导委员会n建立大学生实践和创新专家人才库n邀请企业家、创业校友等加入谁来开展创业教育？
n学生科技创新、创业团队建设n跨系、跨专业、跨班n全面开花与个别突破三、创业团队创业教育面对谁？
四、教育方法n大学生创业培训班n企业家创业讲坛n学生科技创新和创业行动专题网n大学生创业社团或沙龙n创业计划竞赛与创业竞赛n大学生课外科技作品竞赛创业教育有哪些手段？
五、环境政策n建立有利于学生实践创新能力发展的评价机制。
n建立有利于学生实践创新的管理办法与激励制度。
n学校的创业文化与氛围的营造。
如何扶持创业教育健康发展？
3成功创办小企业的关键因素成功创办小企业的关键因素六、教育内容创业教育的内容有哪些？
3n成功创办小企业的关键因素成功创办小企业的关键因素n知识n消费者竞争者市场市场商业机会产品加工技术问题企业管理n技能n技术上的：
工程计算木工机械餐饮n管理上的：
市场营销财务管理组织计划领导n特质n积极-主动-执著-预测风险-有说服力-注重效率-关心质量要有想法、要有资源、要有决心、要有能力要有想法、要有资源、要有决心、要有能力
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