讲师风格与授课技巧.pptx

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1讲师风格与授课技巧2一堂精彩的课？

还记得你听过的、印象最深的课吗？

3讲者主题思想演讲技巧听众课程设计影响授课效果的因素有哪些？

4塑造讲师风格提升授课技能目录55讲师在讲授过程中所表现出来的独特个性与较为稳定的特征，是讲师社会背景，文化修养，主体素质阅历习惯，个性情趣等内在因素的综合反映。

讲师风格是讲师的标志！

66讲师风格最大的特点是个性化，个性是风格的基调，没有个性便无所谓风格。

没有个性便无所谓风格!

教士风格演艺风格学院风格教练风格讲师风格个性标准轻松轻薄平实平庸风格选型三要领77希特勒的演讲歇斯底里的狂热陈安之热情潇洒，鼓舞人心马云的演讲理、智、情、趣净空法师富有哲理，娓娓道来不一样的风格，不一样的感受！

88讲师风格形成的三个阶段青春期：

模仿为主（学别人唱歌）定型期：

个性发挥（唱自己的歌）成熟期：

百变金刚（影、视、歌、主持）99适合的讲师风格有助于提升培训效果研发设计能力演讲呈现能力短期的魅力靠包装长期的魅力靠内涵。

10塑造讲师风格提升授课技能目录11一、因人施教关注成人学习的特点p从自身的经验出发p反思是学习提升的关键p带着问题来学习p边干边学效果最好p喜欢轻松容易的学习p有自我学习愿望和能力12表达见解的能力几乎和见解本身一样重要。

教学语言是讲师与学员之间交流的桥梁。

讲师在培训教学中要完成传道、授业、解惑的任务，就离不开教学语言这个有力的手段。

抑扬顿挫富于感情坚定自信详略有别快慢得当适度停顿思路清晰、纲举目张、过渡自然、言之有理声音宏亮吐字清晰教案语调语气语速逻辑语音二、有效的表达13语言技巧.情感令人记忆深刻感动（记忆力）1.从时事中找题材2.从人物中找典型3.从幽默中找真理B.音量引人注意（吸引力）抑扬顿挫C.节奏使人集中注意力降低速度之时机：

特别强调、特别重要、特别严肃.清晰使人听清楚14非语言技巧A.肢体语言用途：

邀请指示模拟高低大小辅助情绪握拳原则：

双臂离开身体，才显得大方。

手指合并，显出精神。

依身材大小，做手势。

手势多变化，勿过频繁。

范围：

高不过头、低不下腰。

B.距离远、近、快、慢原则：

制造情绪转移情绪主题转换C.眼睛接触鼓励、邀请、制止（若加上“沉默”，效果更好）原则：

上课前先“扫描”全体，引起注意。

用眼神表达欣赏，赞许期望鼓励。

眼神散发愉快，自信有活力。

D.衣著整齐、清洁、简单。

色泽调合明朗。

适合场所、对象、符合自身特点。

15三、有吸引力的开场白2故事吸引：

以故事开场，可吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性1问题切入：

以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容5视频短片：

运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题4引用名言：

引用恰当的名言来切入主题，可吸引学员注意力6互动游戏：

采用与主题有关的互动游戏3事实陈述：

以事实切入能引起学员的足够重视p“行家一出手，就知有没有”吸引学员注意力；激发学习的兴趣；调动学员听课的积极性。

16讲故事的要点素材典型案例真实过程具体理念正确激发意愿会讲道理的人永远胜不过会讲故事的人。

讲故事是一个社会传递共有的价值观和理想的最古老的方式之一。

在教育儿童的时候它们非常重要，对于成人来说，它们也很重要。

17四、提问是最好的互动p提出问题比给出答案更有价值！

p不是学员不能“解决”这个问题，而是他们从来没有“意识”到这个问题，更没有“思考”过这个问题！

简短和容易理解的写下可能提问的问题，使用开放式的问题让回答者更详细的陈述所要表达的内容1使用封闭式的问题来获得肯定（你同意么？

）2决不要问那些可能使学员尴尬的问题3决不为了炫耀、刁难而提问4对有经验的学员可提问更难的问题518问问题的艺术1.态度友善的提问2.问问题时，叫他们的名字3.使用问题以利讨论的进行4.不要让学员成为注目的焦点5.分散问题到每个人身上6.不要老是请那些知道答案的人回答7.给予时间考虑再回答8.避免“考试”之嫌9.大家是否同意这个答案？

有其他人想要补充吗？

10.使用问题来检查学习效果19五、掌控课堂的五个方法竞赛建立培训课堂学习小组激励运用筹码对学习行为奖罚承诺用群体压力来管理课堂控制用课堂制度控制课堂秩序案例用成功经验去指导学习行为研讨建立小组与奖惩学习行为的创新方法？

20当学员没有在听时，您怎么办：

提高或降低你的声音当你在授课时四处走动，提出问题，要求参与当有不相关的意见时怎么处理：

建议择日再行讨论。

如果学员怀有敌意时怎么办：

认可他们的感受重述你的教学目的。

打岔如何处理：

回复到原先课题。

控制局面的秘诀21八个方法以确保成功1.开场要有力量2.穿着要有品位3.注意力放在学员身上4.不要被讲义绑住5.友好的目光接触6.认识并记住他们的名字7.发挥称赞的力量8.上下课准时。

22参考：

亚里士多德演讲五要素/步骤讲述一个故事或观点，激发听众兴趣11抛出一个问题，引发听众思考22对你提出的问题给出一种答案33描述你的解决方案能带来的具体利益44号召听众行动起来，给予正面激励5523谢谢！

24衣冠楚楚、风度翩翩、温文尔雅、眉清目秀、玉树临风、威风凛凛、气宇轩昂、文质彬彬、风流倜傥、顶天立地、落落大方、神采奕奕、相貌堂堂、一表人才、浓眉大眼、怜香惜玉、坐怀不乱、大智若愚、博古通今、正人君子、足智多谋、老成持重、铁骨铮铮、堂堂正正、收放自如、英俊潇洒、才貌双全花容月貌、貌美如花、如花似玉、玉洁冰清、冰雪聪明、明艳动人、人见人爱、倾国倾城、沉鱼落雁、闭月羞花、人间尤物、出尘脱俗、白璧无瑕、美艳绝伦、楚楚可人、娇艳如花、至真至纯、美若天仙、温文尔雅、品貌端庄、丽质天成、窈窕淑女、天姿绝色、国色天香、含苞待放、娇艳欲滴、玲珑剔透