疫情期间六一儿童节活动方案.docx

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疫情期间六一儿童节活动方案

疫情期间六一儿童节活动方案

疫情期间六一儿童节活动方案

六一儿童节创意活动方案

一、活动由来

每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5月27日——6月4日

三、活动主题

有学有玩欢乐无限

四、促销公关活动

活动

一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满**元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满**元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童（年龄在8—14岁之间）的相关资料填上：

姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

3、商场抽出***个名额，并通知家长，领取培训证明。

具体抽奖时间：

6月4日下午13：

00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

活动三：

在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、注意事项

1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在**元/人左右，相当于商品打9.5折;

2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按**元/人计算培训费，整项活动经费为6**元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。

通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

六一儿童节创意活动方案

活动目的：

通过开展“六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。

进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

活动时间：

活动地点：

本班教室　　活动主题：

我游戏，我快乐　　活动负责人：

参加人员：

全班学生　　活动程序：

1.主持人导入

2.游戏：

画鼻子

3.游戏：

抢凳子

4.游戏：

一反常态

5.游戏：

倒着说

6.写下自己的六一心愿

7.发奖品

8.全班一起分享美食

活动现场安全措施：

　1.保证活动场地——教室无安全隐患。

2.照顾到每一个学生。

六一儿童节创意活动方案　　

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手、大家同欢乐》

三、活动时间

2021年_月_日

上午：

9：

00

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

（一）爆气球比赛　　地点：

小班教室前　　活动班级：

小班　　负责人：

材料：

气球　　规则：

1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子比赛　　地点：

滑滑梯旁　　活动班级：

大班　　负责人：

材料：

筷子、球

规则：

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

（三）游戏名称：

小小领路人　　游戏准备：

蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：

家长和幼儿

游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，　　在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：

若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：

厨房前　　活动班级：

大大一班　　负责人：

（四）投球比赛　　准备：

球数个、小框框数个

参加人员：

幼儿、家长（4个家庭一组）

游戏玩法：

幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框　　投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：

比赛结果以框中的球数计算。

地点：

舞台前　　负责人：

_*　　八、活动地点

幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员：

_*

2、节目主持人：

_*

3、维持会场秩序人员：

_*

4、音响师：

_*

5、会场安全员：

门卫

6、奖品颁发员：

各活动组组长

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

六一儿童节创意活动方案

一、活动好处

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童用心进取、奋发向上。

二、活动安排

1、总体规划。

（校长室）

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

（_、_、_）

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

（_、_、_）

4、宣传发动、组织。

（_、_、_）

5、后勤保障。

（_）

6、奖品书写。

（_）

7、摄影、电影播放。

（_）

8、趣味运动会。

（_、_、_）

三、时间安排

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

（7：

30-11：

00）

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类用心分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）运球比赛：

低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

（2）团结向前：

低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（3）板凳运人：

3-5年级（每班男女各二人）;

（4）单腿跑（低年级男女各2人）;运伤员（3-5年级，男女各6人）;

（5）拔河比赛：

平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

5、看电影：

《西游记》

6、活动地点安排：

一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：

_（起点）、_（终点）

裁判员：

_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比赛评委

组长：

_　　组员：

_、_、_、_、_、_

七、大门值勤：

王臣贵、刘景云

八、校医、卫生：

_×

九、注意事项

1、将安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将礼貌：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤状况）。

4、讲纪律：

统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。

十、备注

1、中午播放电影，自愿参加，但要持续会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

六一儿童节创意活动方案　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“_*小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:

6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点:

中心校。

三、活动主题:

展示风采，超越梦想。

四、活动组织:

总策划:

熊正所

副总策划:

仲秋　　执行策划:

_　　项目负责:

　　仲济顺:

庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传:

奖品的准备、颁发等。

张志鸿:

摄像、录像。

徐恒余:

音响、节目背景音乐播放。

韦学余:

校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:

相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:

诗朗诵、三句半等。

④器乐类:

独奏、合奏等。

注:

以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出

一、二、三等奖。