新员工培训爱岗敬业、团队精神、沟通与交流技巧.ppt

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爱岗敬业爱岗敬业团队精神团队精神沟通与交流技巧沟通与交流技巧Page2欢迎新员工！

欢迎新员工！

Page3第一部分第一部分第一部分第一部分:

职业和职业化职业和职业化职业和职业化职业和职业化第二部分第二部分第二部分第二部分:

爱岗敬业素养爱岗敬业素养爱岗敬业素养爱岗敬业素养第三部分第三部分第三部分第三部分:

团队及团队精神团队及团队精神团队及团队精神团队及团队精神（第二、三部分中第二、三部分中第二、三部分中第二、三部分中含公司含公司含公司含公司员工守则员工守则员工守则员工守则）第四部分第四部分第四部分第四部分:

沟通与交流技巧沟通与交流技巧沟通与交流技巧沟通与交流技巧第五部分第五部分第五部分第五部分:

工作改善常用的两个方法工作改善常用的两个方法工作改善常用的两个方法工作改善常用的两个方法课程要点课程要点Page4课程目标课程目标通过学习本课程，您通过学习本课程，您将将能够：

能够：

了解职业化的概念和内容了解职业化的概念和内容提高爱岗敬业素养的意识提高爱岗敬业素养的意识增强团队和团队精神的作用增强团队和团队精神的作用重视沟通与交流技巧的运用重视沟通与交流技巧的运用掌握工作改善常用的两个方法掌握工作改善常用的两个方法推进自己的职业化进程推进自己的职业化进程课程要点和课程目标课程要点和课程目标员工的工作素养和行为规范员工的工作素养和行为规范Page5做一名优秀的公司员工做一名优秀的公司员工将公司的要求视为自己工作的起点将公司的要求视为自己工作的起点将公司的规范视为自己工作的准则将公司的规范视为自己工作的准则将公司的文化视为自己工作的理念将公司的文化视为自己工作的理念将公司的发展视为自己工作的贡献将公司的发展视为自己工作的贡献一个人走出学校融入社会，就开始了他的职业一个人走出学校融入社会，就开始了他的职业生涯，从此工作将伴随他的大半生。

生涯，从此工作将伴随他的大半生。

Page6任何优势都来自于差异，这些差异任何优势都来自于差异，这些差异的获得和保持都离不开学习。

的获得和保持都离不开学习。

在知识经济时代，学习已不再被认为只是学生时代的事情，它的内涵已经发生了很大变化。

学习没有时间的分隔、人员的界定和场所的限制，已变成了终身的事情，人必须随时随地的学习。

工作每天都有新情况、新挑战，每天都要面对新事物，学习与工作相伴，工作就是学习。

Page7“火车跑得快，全靠车头带火车跑得快，全靠车头带”的的理解理解“龟兔赛跑龟兔赛跑”故事版本的讨论故事版本的讨论“木桶理论木桶理论”的启示的启示“知行合一知行合一”的要求的要求“一个小游戏一个小游戏”说明的问题说明的问题给我们造成麻烦的不是我们不知道的东给我们造成麻烦的不是我们不知道的东西，而是我们已知的东西原本不是这样。

西，而是我们已知的东西原本不是这样。

Page8做一个小小的游戏，要求一分钟时间做完做一个小小的游戏，要求一分钟时间做完77228844665588226611112020101077779933552288449933222288446666992212122215155544332020222020101066551515331616881515555555101022775599221010555511442215153399331616668888Page9第一部分第一部分:

职业和职业化职业和职业化一、一、职业的认知职业的认知二、二、职业化概念的理解职业化概念的理解Page10一、一、职业的认知职业的认知现代汉语词典中对职业的表述：

个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

职业的解释职业的解释：

指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。

Page11社会性规范性稳定性群体性职业职业目的性目的性社会性社会性规范性规范性群体性群体性稳定性稳定性职业的属性职业的属性谋生手段谋生手段社会角色社会角色自我价值实现自我价值实现职业的三层意义职业的三层意义Page12二、二、职业化概念的理解职业化概念的理解部分人士对职业化这个概念的理解简单的讲，职业化职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。

使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。

具体讲包括：

职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。

Page13职业化职业化素养职业化行为规范职业化技能职业道德职业心态职业理想职业语言职业行为职业资质职业化通用一般能力职业意识职业化内容图示：

职业化内容图示：

Page14职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容，也是职业化的中最根本的内容，如果我们把整个职业化比喻为一棵树，那么职业化素养则是这棵树的树根。

美国最著名的哈佛商业评论评出了9条,职业人应该遵循的职业化素养：

诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。

这些都是最基本的职业化素养。

职业化内容之一职业化内容之一职业化素养职业化素养Page15职业化行为规范更多的体现在遵守行业和公司的行为规范，包含着职业化思想、职业化语言、职业化动作三个方面的内容，各个行业有各个行业的行为规范，每个企业有每个企业的行为规范，一个职业化程度高的员工，他能在进入某个行业的某个企业的较短时间内，严格按照行为规范来要求自己，使自己的思想、语言、动作符合自己的身份。

职业化内容之二职业化内容之二职业化行为规范职业化行为规范Page16职业化行为规范更多的体现在做事情的章法上，而这些章法的来源一是长期工作经验的积累形成的，二是在企业规章制度要求的，三是通过培训、学习来形成的，当我们进入一家公司，对公司的评判首先就是对公司员工所表现的行为规范的评判。

通常企业通过监督、激励、培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。

Page17职业化技能是企业员工对工作的一种胜任能力，通俗的讲就是你有没有这个能力来担当这个工作任务，职业化技能大致可以包括两个方面的内容，一是职业资质，首先是学历认证，学历认证是最基础的职业资质，专科、本科、硕士、博士等等，通常就是进入某个行业某个级别的通行证；其次是资格认证，资格认证是对某种专业化的东西的一种专业认证，比如会计，就必须拥有会计上岗证、其次就是注册会计师资格认证，做精算的，就要拥有精算师资格证书，学历认证和资格认证都是有证书的认证。

职业化内容之三职业化内容之三职业化技能职业化技能Page18但是在现实中，还有一种没有证书的认证，就是社会认证，社会认证通常就是你这个人在社会中的地位，比如你是某个行业著名的专家，学者，即便你没有证书认证，但是社会承认你，这就代表着你在这个行业这个领域的资质。

我们也把这种认证称为头衔认证。

Page19二是职业化通用一般能力：

二是职业化通用一般能力：

每一个人，在企业中每一个人，在企业中都不是一个独立的个体，而必须与上司、下属、同事都不是一个独立的个体，而必须与上司、下属、同事等交往，形成一系列的关系链，在这些关系链中，必等交往，形成一系列的关系链，在这些关系链中，必然就产生了向上级的工作汇报、向下级的任务分配，然就产生了向上级的工作汇报、向下级的任务分配，以及同事之间的沟通、协作与配合，同时，一个员工以及同事之间的沟通、协作与配合，同时，一个员工还必须对自己进行有效管理，时间的管理、心态的管还必须对自己进行有效管理，时间的管理、心态的管理、突发事件的处理理、突发事件的处理等等。

等等。

职业化通用一般能力是指职业化通用一般能力是指人们运用知识、技能及人们运用知识、技能及经验，按照特定职业所规定的职责、任务和活动方式，经验，按照特定职业所规定的职责、任务和活动方式，完成职业活动的综合能力。

通常可以分为心智能力和完成职业活动的综合能力。

通常可以分为心智能力和操作能力。

操作能力。

Page20职业化通用一般能力的概括职业化通用一般能力的概括：

专业能力目标管理能力问题解决能力组织能力交流、交际能力倾听的能力幽默的能力激励的能力指导员工的能力部下的培养能力控制情绪的能力（踢猫效应）自我约束的能力概念化能力Page21这些通用的一般能力，是你在生活和工作中间都必须具备的能力，通用一般能力的高低，在某中程度上也决定着你的实际工作能力高低，它与职业资质互为补充形成员工的实际工作能力，可以这么说，一个职业资质和通用一般能力都比较高的员工，他的整体工作能力才一定是良好的。

Page22所以，认识上我们要重视职业化，职业化还应包括知识的厚度、对文化了解的深度、职业技术标准的难度因此，一个职业化程度高的员工，他必将成为一个非常优秀的员工，一个团体职业化程度高的企业，它必将会成为一个社会尊敬的企业。

Page23爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会献社会是社会主义职业道德的五个基本规范。

是社会主义职业道德的五个基本规范。

爱岗敬业爱岗敬业是职业道德的基本精神是职业道德的基本精神诚实守信诚实守信是职业道德的根本是职业道德的根本办事公道办事公道是职业道德的基本准则服务群众服务群众是职业行为的本质奉献社会奉献社会是职业道德的最高要求第二部分第二部分爱岗敬业素养爱岗敬业素养我们要身体力行以上职业道德规范！

我们要身体力行以上职业道德规范！

我们要身体力行以上职业道德规范！

我们要身体力行以上职业道德规范！

五个基本规范的一般表述：

五个基本规范的一般表述：

Page24一、一、爱岗敬业是职业道德的基本精神爱岗敬业是职业道德的基本精神二、二、诚实守信是职业道德的根本诚实守信是职业道德的根本三、三、与爱岗敬业素养紧密相关的与爱岗敬业素养紧密相关的八个职业道德范畴八个职业道德范畴爱岗敬业素养重点讲以下三个问题爱岗敬业素养重点讲以下三个问题Page25一、一、爱岗敬业是职业道德的基本精神爱岗敬业是职业道德的基本精神1、爱岗敬业爱岗敬业：

就是热爱自己的本职工作；对自己的工作要专心、认真、负责任。

它是对人们工作态度的一种普遍的要求，是职业道德的基本精神。

2、要求要求：

热爱自己的工作岗位并有崇高的敬业精神；保持对本职工作的信念并追求岗位的社会价值；造就精诚协作、相互尊重、共同提高的合作关系。

3、履行岗位职责履行岗位职责：

要有正确的职业观；要热爱自己的本职工作；要做好自己的本职工作；爱岗敬业要贯穿工作的每一天。

Page26二、二、诚实守信是职业道德的根本诚实守信是职业道德的根本怎样培养、实践自身的诚实守信道德？

诚实守信是道德的基础，也是一种做人的品质。

一诺千金，用诚信来成就事业。

画好人生诚信度轨迹图画好人生诚信度轨迹图Page27三、三、与爱岗敬业素养紧密相关的与爱岗敬业素养紧密相关的八个职业道德范畴八个职业道德范畴（五）职业良心（五）职业良心（六）职业纪律（六）职业纪律（七）职业荣誉（七）职业荣誉（八）职业作风（八）职业作风

（一）职业理想

（一）职业理想

（二）职业态度

（二）职业态度（三）职业义务（三）职业义务（四）职业技能（四）职业技能（含公司（含公司员工守则员工守则）Page28

（一）职业理想：

（一）职业理想：

也称事业理想。

主要是指人也称事业理想。

主要是指人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的向往们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的向往和希望。

有时也指职业集体对职业（或事业）发展和希望。

有时也指职业集体对职业（或事业）发展的美好前景的预见和设想。

的美好前景的预见和设想。

（公司（公司员工守则员工守则职业理想职业理想6464字）字）信守理念，信守理念，诚信为本，诚信为本，创造财富，创造财富，回报社会。

回报社会。

弘扬精神，弘扬精神，跨越创新，跨越创新，更快更强，更快更强，与时俱进。

与时俱进。

培养作风，培养作风，严谨认真，严谨认真，有心于事，有心于事，用心成事。

用心成事。

牢记目标，