初中七年级地理上册 2.3 世界的地形名师公开课省级获奖课件 (新版)湘教版.pptx

初中七年级地理上册 2.3 世界的地形名师公开课省级获奖课件 (新版)湘教版.pptx

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湘教版地理七年级上册第二章第三节,世界的地形,情境导入,五官凹凸，形态不一,地球上海陆错落，高低起伏，形态又是怎样的呢？

探究学习,地形概念地表各种高低起伏的形态,

（一）陆地地形（第一课时）,五种基本地形,探究学习,平原,高原,山地,丘陵,盆地,探究学习,地面某一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。

地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。

海拔与相对高度有什么区别？

探究学习,平原海拔示意图,高原海拔示意图,对比平原与高原,探究学习,对比相同点,不同点,平原,高原,地面起海拔低，一般在200米以下伏小海拔高，边缘比较陡峻,平原和高原有什么相同点和不同点？

探究学习,对比山地与丘陵,山地海拔示意图,丘陵海拔示意图,探究学习,山地和丘陵有什么相同点和不同点？

不同点,对比相同点山地地面崎岖不平丘陵,海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深,海拔较低，相对高度不超过200米,探究学习,四周高、中间低,盆地海拔示意图,盆地,盆地有什么特点？

探究学习,读图活动,找出两大山脉带,科迪勒拉山系,太平洋沿岸山脉带,落,基山,安第斯山,横贯亚欧大陆南部和非洲西北部山脉带,阿尔卑斯山脉,阿特拉斯山脉喜马拉雅山脉,岛,屿山体,探究学习,世界上最大的平原-亚马孙平原,世界上最高的高原-青藏高原,世界上最大的盆地-刚果盆地,世界上最长的山脉-安第斯山脉,认识世界之最,世界上最大的高原-巴西高原,拓展延伸,有关地形的世界之最世界上最高的盆地柴达木盆地世界上最低的盆地吐鲁番盆地世界上最高的山峰珠穆朗玛峰世界上最长的山系科迪勒拉山系世界上最雄伟的山脉喜马拉雅山脉世界上最寒冷的平原西西伯利亚平原,探究学习,

（二）海底地形,世界上最深的海沟马里亚纳海沟,资源丰富大洋底部的深邃洼地,探究学习,（三）学看地形图（第二课时）,直观，但无法表示海拔和海深,平面图,鸟瞰图,曲线太多，看起来费事,陆地和海洋的高低起伏一目了然分层设色地形图,探究学习,分层设色地形图,一般规律:

绿色表示平原蓝色表示海洋黄色表示山地、高原、盆地、丘陵褐色表示高山白色表示雪线,探究学习,你知道等高线地形图是如何绘制出来的吗？

探究学习,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线海拔高度相同的点的连线,等深线海洋中深度相同的点的连线,-300-200-100,什么是等高线和等深线？

探究学习,观察等高线有什么特点？

等高线是闭合的曲线同一条等高线上的海拔高度相等等高线密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓,探究学习,观察下面等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确？

为什么？

错误，同一条等高线上出现了两个不同的高度。

探究学习,等高线密集,等高线稀疏,探究学习,从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？

为什么？

从C点爬到山顶A顶容易，因为C点到A点的等高线稀疏，表示坡缓。

探究学习,看看山顶、山脊、山谷是怎样表示的？

等高线闭合，数值中心高,四周低,等高线弯曲部分向低处凸出,等高线弯曲部分向高处凸出，容易发育成小河,小组探究,探究学习,位于两个山顶之间相对低洼的部分,等高线重叠在一起适合攀岩,看看鞍部和陡崖是怎样表示的？

探究学习,D表示陡崖,山顶甲的海拔大约在600700米之间从F点爬到山顶比较难走，因为此处的等高线密集，表示坡陡。

1.A、B、C、D分别表示哪种地形？

估计山顶甲的海拔高度大约在多少米？

如果从A和F分别爬到乙山顶，你认为哪条路难走？

为什么？

1.A表示山脊B表示山谷C表示鞍部,下列对五种基本地形的叙述，正确的是（D）地面平坦的一定是平原地面连绵起伏的一定是山地C.高原相对高度大，但海拔低D.盆地是四周高、中间低的地形,课堂练习,课堂练习,A.亚马孙平原C.西西伯利亚平原,B.东北平原D.东欧平原,2.世界上最大的平原是（A）,A.海拔C.相对高度,B.绝对高度D.无法确定,3.操场的旗杆高10米，指的是（C）,课堂练习,A.大陆架C.海沟,B.大陆坡D.大洋中脊,课堂练习,4.大洋中新海底诞生的地方是（D）,课堂练习,关于等高线的说法，正确的是（C）等高线的高度是相对高度等高线闭合的地方一定是山顶C.等高线密集的地方坡陡D.等高线向高处凸出的地方是山脊,课堂练习,二、读右图，回答问题。

写出字母所代表的地形名称A（山脊）C（山谷）D（山顶）图中容易形成河流的部位是（C）AB两条线路中，从（A）处爬到山顶D比较容易，是因为（A处等高线稀疏，坡缓）4.B点和C点的相对高度是（100）米,本节课主要学习了陆地的五种基本地形和海底地形的的特征以及判别等高线地形图的方法，要做到在图中落实，读图是学习地理的重要方法，我们在以后的学习中要坚持运用。

课堂小结,作业布置,识记本课知识点完成教材第31页活动同步练习册,世界的地形,海底地形,陆地地形,学看地形图,板书设计,谢谢观赏,读万卷书，行万里路！