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话题作文五篇

2021年话题作文五篇

话题作文篇1

　　清晨，穿了薄衫，去吹秋风。

　　一片空旷的草地，风无遮挡，微微的凉，悠悠的晃，从脸庞、肌肤间缓缓地掠过。

但绝不会让人躲闪，一点这样的念头都不要有，只想迎上去，让秋风好好地安抚燥了一夏的脉。

　　洁净和干爽。

秋风正当时。

　　衣衫飘过的风里，会抖落着微黄的叶儿，它随风起舞着，没有飞向空中，远游。

只是缓缓滑落，轻轻柔柔地依偎着大地，在松软的草间，嬉戏。

　　秋的雅致正在这里，妆点着每一篇叶儿。

它们是清高的，像是T台上的模特，虽面无表情，可肢体，却变化出风情无限。

那霓裳紧裹着青春的光彩，在极端的风尚中洋溢着眼神中的精彩。

秋里的叶，不再竭力地拔萃了，骄傲了一个季节的头颅，已经疲惫了。

极想做回原来的自己，用淡淡的香，菊香，释放出本真的情怀。

这时的秋，不再翠的夺目。

柔和了，自信了，打点出袅袅炊烟的意境。

　　大地深深沉浸在烟雾的'轻柔之中。

烟粉色的霞、烟橘色的果、烟紫色的花、烟黄色的叶，烟红色的墙。

含蓄的让人心动。

不再在意争奇斗艳的花花世界了。

　　秋也是。

秋的包容应少许了欲望和激情。

只为守候冬的纯净。

　　他的成熟气质，彰显着他的无尽韵味。

我固执地将秋冠名于“他”，兴许秋就应该是一个大度，自信，沉稳的人生。

如果这个季节还在躁动，人心就会恍然了，不安了，乱了灵魂了。

　　秋不会单调。

他依旧会采集天地之精髓，孕育出万物的真气。

那份厚重一定是深远的，温暖的。

　　如果秋还有眷恋，一定是夏末依然灿烂的阳光。

光晕中，才真正地呈现了烟色的意义，秋的流长驻扎在一地的相思之中。

相思的枫叶，相思的月饼，相思的秋日私语。

　　如不是秋的时节，怎养育出如此相思的物件？

　　然而，秋的容颜是优雅的。

优雅的绅士？

不然这相思间的悲欢离合，怎抑得住这烟色的珠泪连绵？

秋把相思埋在心里，只需念安即好。

皎洁的月光下，品着月饼，饮着菊花茶，就着思念的气息，祝福着亲人的安康。

　　就不枉秋的使命了。

　　如若故事还在延续，只需用枫叶作为书签，轻轻地合上书页，在摇椅上做个好梦。

　　果真到了如秋的人生，真是应该写尽优雅。

爱，只为一个人，情，只为圆个梦。

秋叶也只落在知己的笑容间。

尽享秋的宁静。

作家余华说过：

生活越是平淡，内心越是灿烂。

那份优雅一直都笼罩在烟色的秋风中，含蓄的让人嫉妒。

　　秋是深厚的。

可以在金色的池塘边，静思春的萌芽和夏的飞扬。

赞许间，生命的风韵已在心中驻足了，堆砌了宽容、坚毅的围城。

到底是藐视了落叶的凋零，悲伤不再。

即使冰冷的冬，也无法动摇。

　　可悲的不是风中漫舞的凄凉，而是依旧张狂的争翠，只能被寒风摧残，被人笑痴。

　　千万不可扰乱了秋的心绪。

　　天凉好个秋！

话题作文篇2

　　还记得，儿时的我是那么羡慕邻家的大姐姐，神秘的悄悄话，讨论话题的潮流，一切都是那么具有吸引力，却都不告诉我，我也会生气，然后说：

等我长大后，说什么都不会跟你们说！

　　现在的我，十七岁了，已经不小了！

而邻家的姐姐早已去了广西在读大二，偶尔也会打个电话寒暄一下，却也只是寥寥无几的几句话而已，不会有以前那些说不完的话、吵不完的架了。

或许，只是因为，我们都大了，都要为了各自的梦去奋斗。

　　十七了，却不知这些年是怎么来的。

这难道就是青春么？

　　晚上，我倚在床上拿着本书，书中的字却不知为什么，一点都不往脑子里进，漆黑的夜，已经很晚了，却丝毫没有睡意。

最近不知怎的，又养成了晚睡的习惯，那天，细心的小英老师给我发了张纸条“学会休息，早点睡”。

不过，我却发现，嘈杂的一天过去后，晚上才是最能让人静心的时刻，没有人打扰，多好！

虽然外边看来是个相当开朗的女孩，但是有时也喜欢安静，喜欢对着文字不说一句话。

　　喜欢在电脑旁敲击自己想说的话，想写的文字。

虽然未来的高中人才济济，虽然耳边不时地响起“好好学习”，其实，有些事自己真的好不想做，有些事真想任他发展，随他便。

　　可是，这毕竟不是一个即将成年人的做法，一切的一切，都要去承受！

　　中考结束了，分数下来了，我知道都要问分数，毕竟这是一个相当庞大的家族，而且对这些高考中考极其关心！

分数下来的时候还在秦皇岛度假，说是度假，其实只是为了逃避那些不想回答的问题。

　　分数是一起下来的，人们的消息很快，前一天晚上公布的，第二天电话就不停的打来。

　　“考得怎么样？

”

　　“考上哪了？

”

　　“考多少分？

”

　　“公费自费？

”

　　好多问题弄得我好烦，可是，这是关心。

没有关系的人不会平白无故的问你这些，老妈告诉我，要微笑着说，并且要说谢谢。

说实话，那段日子，我很害怕面对亲友的提问。

好多问题，都是一遍一遍的重复。

我对家人诉苦，“他们怎么老问？

”，老爸说“有些事，人是要经得起的，这些，都不算什么，以后，这些都很正常，你不小了，十七了！

”

　　我十七了，这就是我想要的十七岁？

　　那天，我看杨老师的博客，他描述的一个学生，因为考试失利，成绩优秀的他与一中无缘，本来就很自责，村子里的人却问这问那，那个学生甚至不敢出门了！

　　我评论说：

“他们为什么不能看看我们努力的身影，或许曾经我们对青春玩世不恭，但是，至少我们明白了，回头了，努力了，付出了，甚至比别人付出的要多几倍，世间就是有这样的不公，努力了不一定和成绩成正比，那为什么你们都要关注我们的成绩，我们即将走向的高中，而不是关心我们奋斗的过程，付出的泪与汗，我们付出了，对于自己，我们问心无愧！

至少我是这么认为。

”

　　无论是谁，中考后都没有问我累与不累，这一年学的苦与不苦，甚至在我中考的第一天晚上，因为语文一道描写西游记中孙悟空火眼金睛过程的题，我没有答出来，而被大骂一顿，就在那天晚上我哭了，其实我不是没有努力，作者朝代历史背景我背的很熟，可他偏偏不是那道，我无奈，可这些，谁有容我解释？

没有人听，那一刻，我感觉到前所未有的委屈！

　　中考的第二天，一双哭肿的眼睛戴着一副眼镜，去参加中考，路上，我不断的调整自己，尽力用自己最好的状态参加考试，我笑，努力地笑，我不想让别人看出我的悲！

　　中考后，玩了几天，有了通知书，也就意味着又要开始努力了！

　　于是，大摞的教科书练习册开始袭来，是不是我的假期要结束了。

刚放假的时候，我买了好多书，却无关高一。

《每天都是一个新开始》《气场》《南宫瑾谈论语》，基本上都是这样的书。

是不是那些教科书要将这些书覆盖？

　　到毕业为止，半年多没有写__了，迫于中考的压力，没有时间。

考完了，那天家庭聚会，我说“我想开始写作了，我喜欢写作。

”某君：

“写什么？

哪有时间？

高中还想写作？

有什么用？

”一阵讽刺的风让全场都很尴尬，父母无语，家人无语，在场的人无语。

　　我不想解释什么。

　　眼泪含在眼眶，含了许久。

我可以忍一切，可我却极讨厌别人鄙视我的梦。

　　我只想追求我的理想，上学，一系列的学业下来不还是为了自己最初的梦想，我不想让自己的青春整天埋在教科书里，没有理想的青春多么可怕？

我还年轻，而且不再是小孩子，我知道我爱的是什么，没有人比我了解自己。

　　是不是，十七岁的青春，有一半是别人的，要他们支配，那一半，无关自己？

　　王蒙有一句相当经典的话“我宁愿什么也不要，只要十九岁。

”十九岁，对于十七岁的我来说，就在不远的将来。

　　盼望着，又担心着。

　　我该想些什么？

　　敬物，所以能“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”；敬人，所以能“敬人者，人恒敬之”；敬天下，所以能“通乎四域，达于八方。

”敬畏，是源自于人性的最杰出的情怀。

心怀敬畏，才使得人在天地之间不自卑，亦不自亢，将灵魂慢慢舒展，让美丽悠悠盛放。

　　敬畏，难在修敬，贵在有畏。

秉怀敬意，尊重并珍视一切事物存在的意义与价值，本身就是难能可贵的，更何况是在人生沉浮的不定之境中始终坚持？

但毫无敬意，视享有一切为理所应当，正如“征服自然”的狂言最终的下场，只能遍体伤痕，留着血泪重拾尘封的敬畏之心。

而修敬难，怀畏更难。

畏于外物，并不是懦弱的表现：

畏于外在，不是勇者的气概；而畏于内质，恰是勇者的特质。

畏不是害怕，而是一种感慨，一种膜拜，一种信仰的依托：

孔子登高必赋，是畏天的寥廓；苏子叹沧海一粟，是畏人生的浩渺。

由此观之，畏诚然是一种智慧。

心怀敬畏，敬于平等者，畏于莫测者，才能赢得身边人事的认可和不能把控的力量的尊重和垂青。

　　对自然的敬畏，是一切生灵在天地间生存的必需；对才气的敬畏，则是在社会竞争中赢于人事的资本。

“马或奔踶而致千里，士或有负于世俗之累而立功名”，年轻的汉武帝对天下才士敬畏相待，淡化其出身，容忍其棱角，唯贤是用，才缔造了一个辟疆逐尘，海内晏然的强盛王朝。

敬畏，使平民士子感知到来自权力中心的温暖和谦和，能让天下归心，四方徕服。

敬畏，是团结人心的不二法门。

墨子尚贤的理想，在卫青的铁骑，相如的辞赋中熠熠生辉，那光芒正是源自一个君主对天下的敬畏。

　　而相反，失去了敬畏之心，也往往失去了生存的机会。

后唐庄宗李存勖身死国灭，为天下笑的悲剧不正源于此吗？

山河初定，第一批被封爵赐邑的不是忠臣良将，而是宠幸的优伶，弗敬于人，人亦不复敬君；陶醉于歌舞升平，不顾苍生之苦，弗畏于民，则水可覆舟。

没有敬畏之心的悲剧，以血的事实镌写了敬畏的必要。

　　孔子礼仁，墨子兼爱，老子无为，韩非笃法，都不曾否定敬畏的重要。

古贤如此，今朝亦然。

竞争的社会是残酷的，时代的特性消殒了和善却助长了血腥。

所以，和善在今天尤显珍贵。

而和善的本源则正是敬畏：

敬于人与物，才能善心相待；畏于礼与法，才能和睦共处。

心怀敬畏，才能让仁义道德领导和谐社会的走向；心怀敬畏，才能实现五千年孜孜以求的“天下大同”的梦想。

　　敬畏，是一种生命的智慧。

心怀敬畏，才让一个浩大的世界甘心对一个平凡的灵魂产生敬意，甚至因他而改变时代的航向。

话题作文篇3

话题作文篇4

　　苦难是执拗的犟人，你让他向东，他偏偏向西；苦难是倚强凌弱的伪君子，专挑软柿子来捏；苦难是溺爱的孩子，你不给他点颜色，他就要上房揭瓦，有时还会蹬鼻子上脸；苦难是给三分颜色就要开染坊的主人，你不能唯唯诺诺，唯命是从，否则白雪映人就是你的前兆。

所以，当我门面对苦难时，应坚强拼搏，勇往直前。

　　人，生来本来就是受苦的。

弱者害怕他，从此头顶一片黑云，你走到哪里，他就飘到哪里；强者视他为踏脚石，从此头顶一片白云，走到哪里，哪里都是鸟语花香，欢天喜地。

面对月亮，李白“日色已尽花含烟，月明如素愁不眠。

”传达了对生活的失意，他自然会愁不眠；李煜“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

”也同样传达了对生活的消极面，他自然会心如梧桐深院锁清秋。

与此截然不同的是，苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”则传达了人老心不老，依然要弯弓射天狼的雄心壮志；张正见“长河上月桂，澄彩照高楼”传达了对生活的热爱。

　　在面对生活的苦难时，我们不应有随遇而安，听天由命，一切随缘的心。

苦难像弹簧，弱小的身体是没法抵御，意念坚定的人方是最后的胜者。

天上是不会掉下馅饼来等你拾得。

如果越王勾践当时随遇而安，不忍辱负重，卧薪尝胆，哪有日后的复兴家国。

如果当初贝多芬听天由命，不扼住生命的咽喉，哪有后来名曲问世，给人们以精神上的食粮。

如果当初韩信任性而为，不忍辱负重，哪有日后的名闻天下。

有付出就有收获。

　　面对困难，我们还应善始善终，戒浮戒躁，直至成为踏脚之石。

这并非易事。

宋代苏东坡，对佛学很有研究。

他被贬官之后，与佛印禅师关系很好。

一次，他打坐下来，写了一首偈颂：

“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲”。

这首偈颂从文辞上看，十分出色，在历来称赞佛的偈颂中，也算得是杰作。

当时苏东坡很得意，派人过长江把偈颂送给佛印禅师看。

他一看就知道苏东坡仍有我相，实际并没有真正证悟。

于是便在偈语后面批了：

“放屁”两个字，叫原人带回去。

苏东坡一见，火冒三丈。

立刻过长江找佛印禅师评理。

佛印禅师笑说：

“八风吹不动，一屁过江来。

”听了此话，这位苏大学士恍然大悟，无言以对。

浮躁和苦难相似相容，克服苦难当先克服浮躁，没事或烦躁时，应平心静气想一想，生活我们当如何度过，是悲伤还是高兴？

　　生命在于运动，苦难害怕运动的人。

我们要想攀的更高，望得更远，就应走好当前的每一步。

人生绝不相信眼泪，不相信你那可怜的目光，自强方能不息。

话题作文篇5

　　生活了五年的校园，没有一件物品是不令我怀念的。

我爱我的校园。

　　我爱我校，我爱学校的教室。

我们在教室学习科学文化知识，如同小禾苗从土里汲取养分，教室里孕育出了一个又一个的小天才。

　　我爱我校，我爱学校的乒乓球台。

课余时间，我一次又一次的光顾这里，一次又一次抚摸它，在它的陪伴下我度过了几多欢乐时光。

　　我爱我校，我爱学校的操场。

下课时，我们在操场上快乐的奔跑，尽情地玩耍。

体育课上，这里是我们的竞技场，汗水和欢呼声在这里挥洒，飘荡……

　　我爱我校，我爱学校的一草一木。

疲倦时，放眼望去，四周高大挺拔的树木，在绿莹莹的小草和五颜六色的鲜花的映衬下，越发显得伟岸。

望着望着，烦恼，痛苦，疲劳象轻烟一般消失在蔚蓝的天空……

　　我爱我校，我更爱我的老师们。

是他们的辛勤培育，才有了我们一天天的成长；是他们的默默耕耘，才使得我们的校园闪烁智慧的光芒。