一年级作文之一年级留言条ppt.docx
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一年级作文之一年级留言条ppt
一年级留言条ppt
【篇一：
一年级学生】
《三毛流浪记》张乐平著
《365夜儿歌》鲁兵著
《兔儿爷（绘本中国系列）》熊亮／著
《子儿，吐吐》李瑾伦著
《我爸爸》（英）安东尼?
布朗著
《安徒生童话》（拼音读本）
选读：
儿童诗《豌豆花﹒蝴蝶》、《帽子的秘密》《小青虫的梦》金波著《小布头奇遇记》孙幼军著《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
秋季一年级“说话写话”班教学大纲
课次教学主题教学内容与目标
第1次课快乐的暑假练习四素句
第2次课我的句子会长大给句子加上修饰词
第3次课写给秋天的话描述秋天
第4次课我的幸福家庭抓住爸爸妈妈的特点进行细致描述，表达对他们的爱第5次课我心中的疑问能提问，会回答
第6次课上学故事多看图写话
第7次课互相帮助看图写话
第8次课我会打电话口语交际训练
第9次课书包里的好朋友观察小文具写话
第10次课游乐园里的快乐结合生活实际写话
第11次课全家总动员看图写话，写出游玩的快乐
第12次课做错事以后根据情境写话
第13次课想办法关灯看图写话
第14次课丑小鸭的故事看图续编故事
【篇二：
一年级校本教材—小学生礼仪】
训练要点：
1．见面主动问好，行队礼或鞠躬，要用尊称，不直呼姓名。
2．进入老师办公室或房间，必须敲门并喊报告，征得同意后方能进入，离开时，应向老师道别。
3．与老师交谈，应双目凝视、认真倾听；对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢。
4．不乱翻老师的东西，不影响老师办公或休息。
5．不能给老师取外号，更不允许有侮辱老师的言行。
6．老师家访应恭敬地出门迎接，热情接待，与家长交谈时应礼貌地回避，家访结束后应送行至门外。
7．能向老师表示节日祝福；老师患病时应去看望；登门拜访老师要做到彬彬有礼
8．给老师提意见，必须从善意出发，以商量的口气，不要咄咄逼人，应该给老师留有修正的余地。
训练要点：
1．了解父母养育儿女的辛苦，明白“父恩比山高，母恩比海深”，懂得作为儿女应一生尊重、热爱、感激和报答父母。
2．早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。
3．记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。
4．过新年时，应向父母拜年并给予祝福。
5．当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。
6．“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。
7．不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。
8．离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。
9．当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。
训练要点：
1．正确使用鞠躬礼、行鞠躬礼时要脱帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前倾约15或90度，两眼注视受礼者，同时表示问候。
在下面5种场合使用鞠躬礼：
领奖、讲演、演员谢幕、接待外宾、举行婚礼、悼念活动。
2．正确使用点头礼节。
3．正确使用起立礼节。
4．正确使用举手礼节。
5．正确使用握手礼节。
6．正确鼓掌。
喝倒彩是极不文明的。
7．与人拥抱要热烈又要谨慎，拥抱需要场合和对象。
如：
与同伴一起欢庆胜利时、与亲人久别重逢时等等。
小学生礼仪训练之四〃敬重长辈
训练要点：
1．了解长辈指哪些人，能正确地称谓。
2．对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾：
⑴吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。
⑵睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。
⑶对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。
⑷有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。
⑸老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。
3．早上起床后、晚上睡觉前、上学时、放学回家或外出时，应主动向长辈打招呼和表示问候。
训练要点：
1．熟练掌握“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”十字文明礼貌用语。
2．正确使用敬语。
如“贵方、久仰、包涵、拜托、令尊、贵庚、高寿”等等。
3．学习使用雅语。
如：
请喝茶、请慢用等。
⑴学会问候。
⑵学会感激：
无论何时何地，只要别人为你提供了帮助，你都应该表示感谢。
⑶需要别人帮助，应“请”字当先。
⑷学会道歉，因某种原因给他人带来不便、甚至造成损害或伤害时，应及时道歉。
⑸学会告别。
4．与人交谈，应态度诚恳、语言文雅、声调平稳、神情自若、面带微笑、保持适度距离。
小学生礼仪训练之六〃坐、立、行、卧的优美姿势
训练要点：
1．“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓”。
2．优雅漂亮的坐姿：
上体直立，头部端正，双目平视，两肩齐平，下颌微收，双手自然搭放，双膝并拢。
3．正确美观的站姿：
上体直立，头正目平，收颌梗颈，挺胸收腹，双譬下垂，立腰收臀，嘴唇微闭，表情自然。
4．潇洒优美的行姿：
上身挺直，头正目平，收腹立腰，摆臂自然，步态优美，步伐稳健、动作协调，走成直线。
5．大方得体的卧姿：
6．合理恰当的蹲姿：
掌握高低式、交叉式、半蹲式、半跪式四种蹲姿。
7．上下楼梯：
轻声、慢步、靠右行
训练要点：
1．正确地接电话：
⑴养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。
比如：
您好！
这是ⅩⅩⅩ。
请问您找哪位？
”
⑵若是找其他人的电话，应让对方稍等，然后迅速叫来听电话的人；若是对方要找的人不在，要询问对方是否有事需要自己转告。
⑶在接听别人的电话时，应由对方先结束谈话。
如果有特殊情况，可委婉地告知对方并尽快结束谈话。
⑷在电话机旁放上笔和卡片纸，便于记录、查询、转达。
2．正确地打电话：
⑴要选择适当的打电话时间。
⑵查清号码，正确拨号。
⑶接通后，先报出要找的人名。
⑷通话声音要清晰，时间不可过长。
⑸为方便使用（节约时间），应把常用的电话号码记在电话薄上并放在电话机旁。
3．宽容地对待打错的电话。
4．文明使用公用电话，爱护公用电讯设施。
5．牢记和正确使用一些特殊的电话号码：
119、120、110等。
训练要点：
1．入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。
2．平时等父母及家人一同就餐；做客时主人未示意开始，不要动筷。
自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。
做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。
3．就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。
4．不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。
父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。
5．正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
6．喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。
切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。
7．掌握中国人的饮茶礼仪。
能演示“功夫茶”的操作程序：
嗅茶、温壶、装茶、润茶、冲泡、浇壶、温杯、运壶、倒茶、敬茶、品茶。
8．严禁少年儿童喝酒。
拒食国家保护动物。
训练要点：
一、升降国旗的礼仪
1．每个学生从小就应懂得尊重和热爱国旗、国歌、国徽是爱国的具体表现之一。
2．会唱国歌，集体唱时声音要响亮、整齐。
3．升降国旗时要面对国旗立正、脱帽，行注目礼或队礼。
在升降国旗仪式的过程中，所有人要保持安静，切忌自由走动、嬉闹谈笑和东张西望。
4．切不可随手乱放国旗，要叠好并妥善保管，以免弄脏弄破，亵渎国旗的严肃性。
二、少先队礼仪
1．能正确行队礼：
右手五指并紧，高举过头顶。
了解行队礼的场合。
2．能正确佩戴红领巾和呼号，不损坏红领巾。
为红领巾争光添彩。
3．了解少先队集体活动的一般礼仪；践行少先队员的八字优良作风：
诚实、勇敢、活泼、团结。
训练要点：
1．初步了解着装要考虑时间、地点、场合三要素，着装反映出一个人的修养、气质与情操。
2．始终保持衣着整洁。
在校期间穿校服，佩带红领巾和校徽。
3．注意发式：
女生应以理短发或梳辫子为宜，不留披肩发，男生不留长头发，要勤洗头、勤洗发，严禁怪异发型。
4．戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。
5．严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。
6．勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个人卫生。
训练要点：
1．同学之间要互相尊重：
和睦相处，不打架、不骂人，不起侮辱性的外号，不说伤害同学的话，不做伤害同学的事。
2．同学之间要互相友爱：
热心给成绩差的同学或生病的同学补课，不歧视并经常帮助有残疾的同学；关心低年级同学，不欺骗弱小。
3．同学之间要互相团结，男生懂得尊重和照顾女生是应有的礼貌。
4．到同学家不能乱翻别人家的东西；可否在同学家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得借故推辞，要征得父母的同意。
5．主动与新来同学打招呼，把集体的温暖和大家的关爱传递给他（她），让其尽快适应、共同进步。
6．要与人为善，学会宽容，谨慎地结交朋友。
训练要点：
（一）（大型活动等）集会礼仪
【篇三：
一年级新生家长必修课】
家长课堂专题讲座
一年级新生家长必修课
尊敬的一年级新生家长：
大家下午好！
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：
“让每个生命幸福成长”同时也想让家长对我们小学部有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。
我们学的校训是：
载德施爱，至善包容。
我们有着自己的育人理念：
“让每个生命幸福成长做幸福童年的守望者”您的孩子最终选择在我们学校就读，这是对我们的极大信任，就像我们教师格言这样说到：
我们会“用心、用爱、用情做教育”所以请各位家长放心，我们一定尽最大的努力，把工作做好。
我们给孩子们提出的口号是“做最好的自己”也就是让每个孩子成为他自己，张扬生命个性，释放生命活力，因为我们坚信每一朵花儿都有它盛开的理由和权力！
所以提出了我们学生精神也就是五句箴言：
“”能让每个孩子在学校快乐、幸福成长.
我们小学目前有12个教学班，共多名学生，教师人。
一年级共设2个班，老师们都是师范大学毕业的优秀的年轻老师们，他们有爱心、有活力，有干劲，总的来说这是一支年轻而又充满活力的队伍。
我们在上学期通过老师们的努力开发了我们小学部自己的校本课程《我与诗歌之对话》、《走进中华传统文化》、这个学期开始正式启用，我们还开发了“清溪晨光”每月一期的校报、外聘专家每月一次给家长进行家长课堂的授课，成立了四十中小学部首支校级家委会绿丝带自愿者队伍。
还规范了我们的放学队伍，让孩子能够有序、安全离校。
我们还开展各种丰富多彩的活动，“六.一美食分享会，文艺展演”等活动，调动孩子积极性，让孩子们更加热爱自己的学校，以自己的学校为荣！
在上个学期《祖国好家乡美》优秀童谣诵读活动中在41所小学中我们以第7名获得了二等奖中的第一名，在艺术季展演中《走进苗乡》舞蹈不仅在三马学期获得第一名而且还送到省里面进行评选，老师们也在不停提高自身修养，我教师开展了教学技能大练兵，教师读书沙龙，道德讲堂等系列活动。
这个学期在上学
期基础上我们大量听取家长意见我们将开展每周四下午2点50到4点钟共70分钟的1+x多彩课程，全校学生都可以免费选择自己喜爱的课程进行学习，舞蹈、书法、朗诵、绘画、数学思维、腰鼓、鼓号队、合唱队、巴乌、葫芦丝、非洲鼓、十字绣等30个左右班供孩子们选择，基本满足每一个孩子的需求，让孩子不出校门就能够掌握一门技能或者培养孩子们的一个爱好。
在新教学楼了我们给每个班级配备了班班通设备，每班的图书角，每层楼还有一个流动图书角，所以请家长也是要教育孩子爱护校园、爱护教室。
各位家长以上是学校基本情况及学校工作情况的介绍，下面就学生家庭教育问题向家长提出以下几点建议：
1.建议家长重视孩子的习惯养成教育。
众所周知，好习惯就是好人生。
孔子曰“少成若天性，习惯成自然”。
叶圣陶说“教育是什么，往简单方面说，就是要养成良好习惯”。
因此，一年级小学生的习惯养成非常重要，一个好习惯的意义远远超乎于知识之上。
家长一定要重视孩子的养成教育，好的学习习惯、好的生活行为习惯都是孩子一辈子的财富。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。
不管我是当班主任还是当校长以来，我一直非常重视习惯养成教育，为学生一生奠基。
本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求的行为习惯训练培养，常抓不懈。
以班级量化考核为主线，将学生在校一日常规严格细化，从学习和生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。
通过规范教育使学生真正成为会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民奠定坚实的基础。
养成教育是本次家长会与家长探讨的重点，学校对学生一日常规的要求均印在《学生教育手册》上，不再多讲，望家长认真阅读，加强配合，把养成教育这篇文章做实。
2、建议家长和孩子同读书、共成长。
“一个人的阅读史就是他的精神发育史”，这句话道出了阅读对于一个人成长的重要意义。
在倡导“终身教育”的今天，我们要想成为合格的、让孩子敬仰的父母，必须要和孩子一起学习，一定要重视孩子的阅读。
在亲子共读中让孩子爱上阅读。
识字是低年级语文学习的主要任务之一，是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提，所以，家长一定要重视孩子的阅读，在阅读中识字、拓展孩子的识字量，开阔孩子的视野。
让家长和孩子共同成长。
3、建议避免几种错误的教育方式
我从来不怀疑我们家长对孩子的爱。
但是爱的方式却是值得商榷的。
部分家庭教育存在误区，我们应当避免几种最错误的方式。
（1）反复唠叨数落式。
孩子在家里总是不停地被数落：
“你怎么不好好学习啊？
”“你怎么不做作业啊？
怎么只知道玩啊？
”“你怎么总看电视啊？
”“你这次考试怎么考这么点分啊？
”这种唠叨常常带有谴责性质，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。
（2）训斥打骂式。
动不动就训孩子，甚至打骂“，这种粗暴的方式严重地影响孩子的自尊心，希望家长一定不能训斥打骂孩子，要加以适当的语言引导。
（3）达标奖励式。
规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。
这叫达标式，一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
同时，如果目标过高，孩子不能实现会造成自暴自弃。
（4）溺爱和迁就。
有的家长认为，爱孩子就是孩子要什么就给什么，他要怎样就怎样，只要孩子能提出来，家长有求必应，千依百顺，不管他的要求是否合理。
其实，这是害了孩子，使孩子变得骄横任性，为所欲为，蛮不讲理缺乏同情心，更不会理解他人。
以上几种教育方式非常不可取，为了孩子的健康成长，希望家长们千万不要用错误的方法教育孩子。
4、建议关注孩子的安全
孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。
不提倡让一年级的孩子单独乘坐公交车上学。
尽量放学到校门口接孩子放学，如不能接的家长一定要在写申请告知老师孩子放学自己回家。
若孩子乘坐班车上学，要多对孩子强化乘车注意事项。
家长是学生的监护人，接送孩子上下学，负责其人身安全及生存问题。
要教会孩子临危逃生的基本原则和自救方法，经常嘱咐孩子注意交通安全、消防安全、饮食卫生及安全用电等常识。
学校规定阴雨天不打雨伞、披雨披、不搭乘非法运营及超载车辆等。
5.建议家长开通家校互联平台，以便与老师沟通交流
家校互联是学校、老师和家长沟通的一种便捷的平台，是中国移动公司为方便学校和家长之间的沟通交流，推出的“校讯通”业务。
老师可以利用“校讯通”这个平台及时把对孩子的学习要求、在校表现、学校以及班级的一些通知要求以短信的形式发送到家长手机上，
家长也可以通过手机把孩子在家的表现以及对学校的建议告知老师，形成双向交流。
请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。
6.关注孩子的心理健康，帮助孩子顺利过渡。
幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。
在幼儿园，孩子都在老师的照顾之下，任何活动都有老师的监督。
而在小学，大多数事情都需要孩子自我管理，因此家长要多跟孩子交流，告诉他如何与伙伴相处，遇到问题如何解决，如何求助。
孩子刚入学，难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾，家长一定不要参与其中，最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。
有时可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理，家长除了要及时给于疏导，让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外，还要在生活上加以照顾，提醒孩子在学校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。
一定要让孩子养成午休的习惯，哪怕睡不着，也要上床眯眯眼睛，养养神，以保证孩子下午上课的精力。
有条件的家庭，可以在上、下午给孩子各加一包牛奶。
7、建议您带着孩子认真学习《一年级小学生一日常规》
让孩子把《常规》的有关要求牢牢记在心中。
这些常规如果孩子认真执行了，孩子的好习惯就能很快养成。
刚上学，注意力可能不够集中。
如何培养孩子专注学习、做事的习惯，对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情，所以，家长要有意识地让孩子专注于一项活动中，说好读书半个小时，就不能一会儿去喝水，一会儿去厕所。
还要教会孩子遵守时间，有效率地去做事，不要一件事做半天，养成磨蹭的坏习惯。
孩子是小学生了，一些生活上能够力所能及的事情，家长应该放手让孩子自己去做。
一个孩子如果手懒了，脑子也会歇下来。
我们要培养一个会思考、会学习、会创造的孩子，要培养一个会做事、有责任心的孩子。
孩子一次做不好不要紧，时间久了，锻炼的机会多了，自然会找到做事的方法。
孩子上学，自然有学习任务，因此，家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容，预习第二天的功课，养成“温故知新”的好习惯。
各位家长是孩子让我们相聚在一起，您选择孩子在四十中小学部就读是对我们的信任，感谢你们，我们每天要面对1200余名孩子，深感责任重大，我们的工作需要你们的理解和支持，在此提几点希望和要求：
1.希望您与老师勤沟通、多交流，加强联系。
2.家长接送孩子时，请遵守学校规定，服从值勤人员安排，不阻碍交通、不拥堵大门。
3.家长若对学校工作存有异议，应保持冷静，与老师坦诚交流，多站在对方角度思考问题，通过正当渠道对学校工作提出意见或建议。
4.家长之间相互信任，相互尊重。
学生之间发生冲突和纠纷时，家长不直接插手干预，应通过老师或家校协商解决。
5.关注孩子的学习态度和文明习惯，积极参加学校组织的家长会、家长学校等教育活动，主动为学校的发展提出有益建议。
各位家长，孩子是祖国的未来和希望，更是我们自己的未来和希望，就像我们习总书记所说“让孩子从小学习做人从小学习立志从小学习创造”美好的生活属于我们的孩子，美丽的中国梦也属于我们的孩子！
最后祝各位家长合家欢乐，万事如意！
谢谢大家！
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