公共管理学-第1章.ppt
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公共管理学公共管理学课程中文名称课程中文名称:
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PublicManagement课程类别：
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必修课程学分数：
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3课程学时数：
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54授课对象：
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公共事业管理专业本科生第一讲绪论：
什么是公共管理第一讲绪论：
什么是公共管理学习要点：
学习要点：
公共管理与私部门管理的区别公共管理与私部门管理的区别公共管理学对传统行政学的突破公共管理学对传统行政学的突破公共管理学产生的时代条件公共管理学产生的时代条件公共管理学的内涵公共管理学的内涵公共管理学在中国发展中的地位公共管理学在中国发展中的地位第一节第一节公共管理学的内涵与研究方法公共管理学的内涵与研究方法一、公共管理的涵义一、公共管理的涵义
（一）公共物品、公共事务与公共管理
（一）公共物品、公共事务与公共管理“公公共共”指多数人的或关于多数人利益的，公共性及指多数人的或关于多数人利益的，公共性及其问题广泛地存在于社会生活之中。
其问题广泛地存在于社会生活之中。
公共物品（公共物品（PublicgoodsPublicgoods）和公共事务）和公共事务（PublicaffairsPublicaffairs）是公共管理中的两个重要概）是公共管理中的两个重要概念。
念。
1.1.公共物品公共物品公共物品是和私人物品相对应的概念。
公公共物品是和私人物品相对应的概念。
公共物品是指非竞争性的和非排他性的产品。
共物品是指非竞争性的和非排他性的产品。
2.2.公共事务公共事务所谓所谓“公共事务公共事务”，是指涉及社会全体公，是指涉及社会全体公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动，众整体的生活质量和共同利益的一系列活动，以及这些活动的实际结果。
以及这些活动的实际结果。
（二）管理、公共管理与公共管理学
（二）管理、公共管理与公共管理学1.1.管理管理一般说来，可以把管理看作是在一定环境中，一般说来，可以把管理看作是在一定环境中，管理主体为了达到特定的目标而运用管理主体为了达到特定的目标而运用一定的职能和手段，对管理客体加以调节控一定的职能和手段，对管理客体加以调节控制的过程。
制的过程。
公共管理学亦属于一类特定领域的管理学。
公共管理学亦属于一类特定领域的管理学。
2.2.公共管理公共管理所谓所谓“公共管理公共管理”，是指政府为代表的公，是指政府为代表的公共部门依法通过对社会公共事务的管理，以保共部门依法通过对社会公共事务的管理，以保障和增进社会公共利益的职能活动。
障和增进社会公共利益的职能活动。
涵义：
涵义：
（11）公共管理的主体是政府和其他公共部门，而不是私人及其）公共管理的主体是政府和其他公共部门，而不是私人及其组织；组织；（22）公共管理的对象）公共管理的对象公共事务具有两个显著特征，即与公公共事务具有两个显著特征，即与公共利益直接有关，以及公共事务的受益对象是社会公众；共利益直接有关，以及公共事务的受益对象是社会公众；（33）由于公共事务关系到社会成员的利益，这就决定了公共事）由于公共事务关系到社会成员的利益，这就决定了公共事务及其管理的存在是永恒的，但具体内容会随着社会变迁不断调整；务及其管理的存在是永恒的，但具体内容会随着社会变迁不断调整；（44）公共管理来自民众的授权并负有直接的社会责任，因此，）公共管理来自民众的授权并负有直接的社会责任，因此，必须依法进行，其工作绩效也不能简单地以利润或效率作标准。
必须依法进行，其工作绩效也不能简单地以利润或效率作标准。
（55）公共管理的公共性，决定了社会公众对公共管理部门拥有）公共管理的公共性，决定了社会公众对公共管理部门拥有更多的制约权。
更多的制约权。
公共管理活动具体类型的公共管理活动具体类型的“三分法三分法”：
（11）公共政策政府制定公共政策的活动；）公共政策政府制定公共政策的活动；（22）政府管理政府处理公共事务，提供公共）政府管理政府处理公共事务，提供公共产品和服务的活动产品和服务的活动（33）非政府组织管理）非政府组织管理除政府以外的公共部除政府以外的公共部门处理公共事务，提供公共产品和服务的活动。
门处理公共事务，提供公共产品和服务的活动。
3.3.公共管理学公共管理学多学科的理论和方法，研究公共管理部门多学科的理论和方法，研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学；是关于促和公共管理过程及其规律性的科学；是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
利益的知识体系。
特点：
特点：
（11）公共管理是一个整合性的概念。
）公共管理是一个整合性的概念。
（22）公共管理是在并不改变公共部门公共性）公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下，将私部门的管理手段运用于公共部门。
的前提下，将私部门的管理手段运用于公共部门。
（33）公共管理重视与外部环境的关系，强调）公共管理重视与外部环境的关系，强调以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
（44）公共管理不等于）公共管理不等于“政府管理政府管理”，而意味，而意味着一种新理。
着一种新理。
（55）公共管理强调价值调和与责任，重视）公共管理强调价值调和与责任，重视4E4E，即经济（即经济（EconomyEconomy）、效率（）、效率（EfficiencyEfficiency）、效能）、效能（EffectivenessEffectiveness），公平（），公平（EqualityEquality）。
）。
（66）公共管理关注和重视政府改革与再造。
）公共管理关注和重视政府改革与再造。
（77）公共管理是一个不同学科共同参与的研究）公共管理是一个不同学科共同参与的研究领域。
领域。
当前特点当前特点（11）鲜明的实践导向性）鲜明的实践导向性（22）理论上的包容性）理论上的包容性（33）学科的年轻性）学科的年轻性
（一）公共管理的主体
（一）公共管理的主体公共管理是以政府为主的公共组织及其公共管理是以政府为主的公共组织及其工作人员对社会公共事务进行的管理活动。
工作人员对社会公共事务进行的管理活动。
公共管理主体的构成见图公共管理主体的构成见图1111。
二、公共管理的构成要素二、公共管理的构成要素图图1111公共管理主体结构图公共管理主体结构图
（二）公共管理的对象
（二）公共管理的对象公共管理的直接对象是各类公共事务。
公共管理的直接对象是各类公共事务。
（三）公共管理的资源和手段（三）公共管理的资源和手段公共部门最重要的资源是合法性。
包括合法地公共部门最重要的资源是合法性。
包括合法地组成公共组织和成为管理者，合法地进行管理，以组成公共组织和成为管理者，合法地进行管理，以及被管理者对管理者及其行为的认同。
在公共管理及被管理者对管理者及其行为的认同。
在公共管理的具体资源构成中，强制力和税收能力尤其重要。
的具体资源构成中，强制力和税收能力尤其重要。
公共管理的手段最基本的手段是制定和执行公公共管理的手段最基本的手段是制定和执行公共政策。
共政策。
（四）公共管理的环境（四）公共管理的环境在公共管理的宏观环境分析中，人们用得在公共管理的宏观环境分析中，人们用得较多的是以内容为标准而划分出的政治环境、较多的是以内容为标准而划分出的政治环境、经济环境、文化环境、社会环境、自然环境、经济环境、文化环境、社会环境、自然环境、国际环境等。
国际环境等。
（一）公共管理学的基础内容
（一）公共管理学的基础内容公共管理学作为综合运用多种科学理论和方公共管理学作为综合运用多种科学理论和方法来研究公共管理活动及其规律的知识体系，从法来研究公共管理活动及其规律的知识体系，从属于管理学科。
但另一方面，公共管理学作为公属于管理学科。
但另一方面，公共管理学作为公共行政和企业管理的有机融合体，除了与公共行共行政和企业管理的有机融合体，除了与公共行政学学科的逻辑体系不同外，与企业管理学的学政学学科的逻辑体系不同外，与企业管理学的学科体系也应有区别。
科体系也应有区别。
三、公共管理学的研究内容三、公共管理学的研究内容
（二）公共管理学的前沿领域
（二）公共管理学的前沿领域公共管理中的政府角色，公共管理的非公共管理中的政府角色，公共管理的非营利组织，公共部门绩效管理，公共部门战营利组织，公共部门绩效管理，公共部门战略管理，公共管理的新策略。
略管理，公共管理的新策略。
（一）公共管理学的研究途径
（一）公共管理学的研究途径公共管理研究大致可分为两种途径，即公共管理研究大致可分为两种途径，即公共政策途径（公共政策途径（PublicpolicyapproachPublicpolicyapproach，PP途径）和企业管理途径（途径）和企业管理途径（BusinessapproachBusinessapproach，BB途径）。
途径）。
四、公共管理学的研究途径与方法四、公共管理学的研究途径与方法PP途径的公共管理强调的是与政策分析的途径的公共管理强调的是与政策分析的渊源关系，有如下特征：
渊源关系，有如下特征：
第一，着眼于高层管理者以及他们所进行第一，着眼于高层管理者以及他们所进行的政策研究；的政策研究；第二，重视非量化和实务的取向，推崇通第二，重视非量化和实务的取向，推崇通过个案研究来发展相关知识；过个案研究来发展相关知识；第三，强调与政策分析结合，进行具有前第三，强调与政策分析结合，进行具有前瞻性的规范性的理论研究。
瞻性的规范性的理论研究。
BB途径的公共管理主张师法企业，途径的公共管理主张师法企业，BB途径的公共途径的公共管理的特征是：
管理的特征是：
第一，偏爱企业管理的原则；第一，偏爱企业管理的原则；第二，对公、私部门的差异不作严格区分；第二，对公、私部门的差异不作严格区分；第三，除了重视策略管理及组织间的管理外，第三，除了重视策略管理及组织间的管理外，还强调公共管理的过程进行管理；第四，在研究方还强调公共管理的过程进行管理；第四，在研究方法上也偏爱诸如实验设计之类的量化方法。
法上也偏爱诸如实验设计之类的量化方法。
与与PP途径的公共管理比较，目前途径的公共管理比较，目前BB途径的公共途径的公共管理在学术界和实务界显得更有影响力。
管理在学术界和实务界显得更有影响力。
作为同一的公共管理的不同组成部分，作为同一的公共管理的不同组成部分，PP途途径和径和BB途径的公共管理有很多共同之处，它们的途径的公共管理有很多共同之处，它们的眼光并不局限有行政机关内部，而将关注的焦点眼光并不局限有行政机关内部，而将关注的焦点放到公共部门与外在环境的关系上；它们都尊重放到公共部门与外在环境的关系上；它们都尊重政治因素在管理中扮演的角色；它们都重视经验政治因素在管理中扮演的角色；它们都重视经验性的材料。
性的材料。
（二）公共管理学的研究方法
（二）公共管理学的研究方法1.1.规范方法规范方法2.2.实证方法实证方法3.3.案例方法案例方法4.4.系统方法系统方法5.5.比较方法比较方法6.6.数理方法数理方法第二节第二节公共管理成为独立学科的公共管理成为独立学科的一、公共管理与私部门管理有本质区别一、公共管理与私部门管理有本质区别
（一）公共利益目标与私人利益目标
（一）公共利益目标与私人利益目标
（二）垄断强制性与自由竞争性
（二）垄断强制性与自由竞争性（三）制衡性与自主性（三）制衡性与自主性（四）多元理性与经济理性（四）多元理性与经济理性（五）政府机制与市场机制（五）政府机制与市场机制内在依据内在依据二、现代社会变迁推动公共管理发展二、现代社会变迁推动公共管理发展
（一）公共物品的需求和供给在稳定地扩大
（一）公共物品的需求和供给在稳定地扩大
（二）社会生活中的公共事务日益增加
（二）社会生活中的公共事务日益增加（三）公共管理所面临的环境更加复杂多变（三）公共管理所面临的环境更加复杂多变三、传统行政学的局限三、传统行政学的局限
（一）理论框架局限
（一）理论框架局限
（二）管理主体局限
（二）管理主
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