《范进中举》ppt课件(61页).ppt

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1.万般皆下品，唯有读书高。

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2.十年窗下无人问，一举成名天下知。

十年窗下无人问，一举成名天下知。

3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。

穷居闹市无人问，富在深山有远亲。

4.朝为田舍郎，暮登天子堂。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

吴吴敬敬梓梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。

十年寒窗无人问，一朝成名天下知。

1、了解作品、了解作品儒林外史儒林外史及其作者。

及其作者。

2、了解封建的科举制度，掌握相关知识。

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3、掌握生字词，结合课文下的注释读懂文章。

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4、理清小说情节，概括其大意。

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5、领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。

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6、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。

建社会趋炎附势的世态。

教学目标教学目标作者介绍作者介绍-吴敬梓，吴敬梓，清，字敏轩，号粒清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。

代表民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。

代表作作儒林外史儒林外史。

附生平：

附生平：

吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。

由于家族的影响，吴少时曾热名榜眼，一名探花。

由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因却因“文章大好人大怪文章大好人大怪”而遭黜而遭黜ch落。

他虽曾落。

他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。

发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。

读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。

特别在读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。

特别在他嗣他嗣s父母及生父去世后，近房中不少人觊觎父母及生父去世后，近房中不少人觊觎jy遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。

吴遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。

吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。

经历了由富贵到贫贱的不平常耗一空。

经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。

看清了清大夫阶层的种种堕落与无耻。

看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。

王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。

正因为吴的个人经历，使他了解儒生的正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了生活和精神状态，故写下了著名的讽刺著名的讽刺小说小说儒林外史儒林外史。

作品简介作品简介本文选自本文选自儒林外史儒林外史，儒林外史儒林外史是清代长篇是清代长篇章回章回体体小说小说,55回。

因读书人称儒生，故回。

因读书人称儒生，故“儒林儒林”指读书人这个阶指读书人这个阶层；层；“外史外史”与与“正史正史”相对，记载那些没有写入相对，记载那些没有写入“正史正史”不堪称道的轶不堪称道的轶y事事;“章回体章回体”是长篇小说中的一种体裁，是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。

要内容。

儒林外史儒林外史描写封建社会知识分子的生活和精神描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。

了当时的黑暗现实。

对仗句对仗句:

对仗又称对偶对仗又称对偶,（上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系关系。

上下句在内容上互相补充。

上下句在内容上互相补充,叫正对叫正对,在内容上相互对照映衬在内容上相互对照映衬,叫反对叫反对,上下句上下句在内容上连续一至在内容上连续一至,叫流水对。

叫流水对。

）白日依山尽，黄河入海流白日依山尽，黄河入海流.野火烧不尽，春风野火烧不尽，春风吹又生。

抽刀断水水更流吹又生。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁举杯销愁愁更愁.“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”。

久旱逢甘雨他鄉遇故知。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

久旱逢甘雨他鄉遇故知。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春关于科举制度关于科举制度正式的科举考试分为三级：

乡试、会试、殿试。

正式的科举考试分为三级：

乡试、会试、殿试。

11乡试（又称大比、秋闱）。

每三年的秋天乡试（又称大比、秋闱）。

每三年的秋天在各省省城举行一次。

考中的称为举人，第一在各省省城举行一次。

考中的称为举人，第一名称为解元。

名称为解元。

22会试（又称礼闱、春闱）。

乡试后的第二会试（又称礼闱、春闱）。

乡试后的第二年春天在礼部举行。

考中的称为贡士，第一名年春天在礼部举行。

考中的称为贡士，第一名称为会元。

称为会元。

33殿试。

由皇帝在故宫主持考试，第一甲录殿试。

由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。

第三名俗称探花。

童生：

童生：

要取得正式考试的资格，先要参要取得正式考试的资格，先要参加加童试童试，参加童试的人称为儒生或童生。

，参加童试的人称为儒生或童生。

生员：

生员：

录取入学的童生称为生员。

录取入学的童生称为生员。

秀才：

秀才：

生员肆业后称为秀才。

通过本省生员肆业后称为秀才。

通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。

参加每三年一次的在省城举行的乡试。

1、初步考试童试、岁试、科试初步考试童试、岁试、科试童试（小考）童试（小考）：

童子初应试皆称：

童子初应试皆称童生童生，及格者称，及格者称生员生员（庠生、秀才）（庠生、秀才）。

成绩最好的是。

成绩最好的是廪生廪生，有，有一定名额，公家发粮食；其次是一定名额，公家发粮食；其次是增生增生，也有一定名，也有一定名额；新及格的皆称额；新及格的皆称附生。

附生。

岁试：

岁试：

一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。

一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。

科试（大考）科试（大考）：

三年一考，为了确定举人考试资：

三年一考，为了确定举人考试资格。

格。

2、正式考试、正式考试乡试、会试、殿试乡试、会试、殿试乡试（大比、秋闱）乡试（大比、秋闱）：

每三年在省城考一次，成绩优良：

每三年在省城考一次，成绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。

第一名称解元，第官。

第一名称解元，第210名称亚元。

名称亚元。

会试（礼闱、春闱）会试（礼闱、春闱）：

乡试后第二年在礼部考，举人参：

乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。

第一名称会元。

加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。

第一名称会元。

会试后一般要复试。

会试后一般要复试。

殿试：

殿试：

由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。

由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。

分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。

三甲赐同进士出身。

第一甲取三名，第一名称状元，第二第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。

第二甲第一，三人合称三鼎甲。

第二甲第一名称传胪。

名称传胪。

清朝科举制度清朝科举制度初级考试初级考试正式考试正式考试1.童试：

儒生童试：

儒生2.岁试：

秀才（县里每年一次）岁试：

秀才（县里每年一次）3.科试：

举人（资格）（三年一次）科试：

举人（资格）（三年一次）1.乡试：

举人（做官的资格）乡试：

举人（做官的资格）（三年一次）（三年一次）2.会试：

贡士（次年二月）会试：

贡士（次年二月）3.殿试：

进士（两月后）（直接做官，状元）殿试：

进士（两月后）（直接做官，状元）举人举人注意读音注意读音：

1、作、作揖揖2、带带挈挈3、行行事事4、长长亲亲5、腆腆着着6、星星宿宿7、兀兀自自8、轩轩敞敞（y）（qi）（hng）（zhng）（tin）（xi）（w）（xun）9、相相公公10、报、报帖帖11、避、避讳讳12、赊赊欠欠13、绾绾发发14、桑、桑梓梓15、侥侥幸幸16、攥攥紧紧（xing）（ti）（hu）（sh）（wn）（z）（jio）（zun）17啐啐（cu）18斋斋公（公（zhi）19醉醉醺醺醺醺（xn）20癞癞蛤蟆（蛤蟆（li）21阎阎王（王（yn）22嗑嗑（h）23瘟瘟（wn）词语解释词语解释:

作揖：

作揖：

倒运：

倒运：

狗血喷头：

狗血喷头：

不省人事：

不省人事：

商酌：

商酌：

拱手行礼。

拱手行礼。

事情不顺利，倒霉。

事情不顺利，倒霉。

形容骂得很凶。

形容骂得很凶。

昏迷，失去了知觉昏迷，失去了知觉。

商量斟酌。

商量斟酌。

11找出课文中小说的三要素。

找出课文中小说的三要素。

22说说作者的思想倾向性。

说说作者的思想倾向性。

一篇文学作品总有它的倾向性。

本文通过范进中一篇文学作品总有它的倾向性。

本文通过范进中举前后周围各色人等的丑态的描写，表现了作者对他举前后周围各色人等的丑态的描写，表现了作者对他们的辛辣讽刺，通过借一个报录人之口，设计治疗范们的辛辣讽刺，通过借一个报录人之口，设计治疗范进疯病的灵丹妙药，进疯病的灵丹妙药，表现了作者对封建科举制度的深表现了作者对封建科举制度的深恶痛绝。

恶痛绝。

主要人物：

主要人物：

情节：

情节：

环境：

环境：

范进、胡屠户、张乡绅、老太太等范进、胡屠户、张乡绅、老太太等范进中举前后，周围人对他的不同态度范进中举前后，周围人对他的不同态度封建科举制度下的世态人情封建科举制度下的世态人情进学回家进学回家,丈人教训丈人教训.乡试回家,卖鸡救命.看喜报发疯昏蹶看喜报发疯昏蹶跌倒塘中跌倒塘中胡胡屠屠户户治治疯疯中举后的生活中举后的生活问题：

问题：

1、作者就、作者就中举前后中举前后分别选择哪些分别选择哪些事情事情来来写？

全文按什么写？

全文按什么顺序顺序安排材料？

安排材料？

2、范进、范进中举前后经济状况中举前后经济状况、社会地位社会地位发发生怎样的变化？

生怎样的变化？

1、中举前写了、中举前写了屠户贺喜屠户贺喜和和范进借钱范进借钱两两件事；中举后写了件事；中举后写了范进发疯范进发疯、屠户治疯屠户治疯和和乡绅来拜乡绅来拜三件事。

三件事。

全文以全文以时间时间顺序来安排材料。

顺序来安排材料。

12段内容，说说段内容，说说中举前中举前范进范进的家境如何，他的社会地位如何？

的家境如何，他的社会地位如何？

每日小菜饭每日小菜饭不知猪油味不知猪油味饿了两三天饿了两三天两眼看不见两眼看不见乡试无盘费乡试无盘费现世宝现世宝癞虾蟆癞虾蟆尖嘴猴腮尖嘴猴腮不三不四不三不四312段内容，说说段内容，说说中举后中举后范范进的社会地位发生了怎样的巨大变化进的社会地位发生了怎样的巨大变化？

拿蛋送酒的拿蛋送酒的背米捉鸡的背米捉鸡的搬桌拿椅的搬桌拿椅的称兄连谊的称兄连谊的送银赠房的送银赠房的才学高才学高品貌好品貌好天上星宿天上星宿贤婿老爷贤婿老爷提纲提纲：

屠户贺喜屠户贺喜中举前中举前范进借钱范进借钱范进中举范进中举时间时间范进发疯范进发疯顺序顺序中举后中举后屠户治疯屠户治疯乡绅来拜乡绅来拜该死的畜牲！

你中了甚么？

思考：

思考：

胡屠户在胡屠户在范进中举前后的态范进中举前后的态度有什么不同？

试度有什么不同？

试分析该人物形象。

分析该人物形象。

项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕