小学三年级环保主题班会教案汇编篇修订稿.docx

小学三年级环保主题班会教案汇编篇修订稿.docx

《小学三年级环保主题班会教案汇编篇修订稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级环保主题班会教案汇编篇修订稿.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学三年级环保主题班会教案汇编篇修订稿

Documentnumber【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

小学三年级环保主题班会教案汇编篇

保护环境从我做起

小学三年级八班环保主题班会

（播放视频A破坏环境、B破坏环境）

主持：

亲爱的同学，看了刚才这一段视频你有什么想法

（同学谈看后想法）

主持：

人类只有一个可生息的村庄——地球。

可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：

水污染、空气污染、江河断流、土地荒漠化、臭氧层空洞……

主持：

作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅是担忧和抱怨，而是必须行动起来，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。

因此本周的班队活动就让我们一起走进“环境保护”。

主持:

同学们，我们祖国幅员辽阔,地大物博。

我们的家乡景色优美,气候宜人。

我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。

我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

主持:

可是,随着人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,。

大地在呻吟,河流奏悲歌。

请听:

大地、沙漠、海洋、森林的哀述。

（小组成员分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地:

我是大地叔叔。

水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。

再听听沙漠阿姨的话吧!

（2）沙漠:

我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。

现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

（3）森林:

大家好,我是森林伯伯。

人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。

然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

海洋:

同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

主持：

可以想象我们的地球——母亲已经憔悴、衰老，失去了当年的风采。

下面让我们一起聆听何靖怡同学的诗歌朗诵《地球母亲》

宇宙中你

是我们生存的唯一

我们所有的所有

都来源于你

而你的青发

已寥寥无几

你河流的脉搏

已频繁间息

地球母亲

我们我们无休止地增长庞大

而你显得

越发的瘦小

你面对肆虐的榨取和污染

而精神无常

你面对劣势的延伸和枯黄

即将匮竭无力

地球母亲

你已严重缺血

而我们

还在继续

主持:

同学们，有谁知道，我们的地球家园为什么会变成这样呢

学生1:

一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:

焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

学生3:

工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

学生4:

建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

学生5:

人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去。

主持:

同学们，所幸的是“爱护人类的家园”已成为许多人的共同呼声。

世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

学习环保知识，保护我们的家园。

下面我们来进行一个知识抢答比赛。

这都是些选择题，等我读完每个选项后大家再回答。

1、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日B、世界环境日C、世界卫生日D、世界动物日

2、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。

A、土壌B、空气C、海水。

3、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。

A、紫外线B、红外线C、可见光D、热量

4、每年的3月12日是（）。

A、世界动物日B、全国爱眼日C、世界粮食日D、中国植树节

5、每年的10月16日是（）。

A、世界无烟日B、全国土地日C、世界粮食日D、世界卫生日。

6、现在平均（　）时间灭绝一种生物。

a　1小时　　b　1天　　　　c　1个月

7、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

A、废纸B、废玻璃C、废电池

主持：

环保从我做起，环保从小事做起，请大家欣赏一段环保宣传短片。

（播放视频C垃圾分类）

主持：

的确如此，某些废品如果没有回收，对环境造成危害是很大的，你知道哪些关于垃圾分类的知识呢你打算怎样做呢请大家来谈谈！

（同学谈垃圾分类知识）

主持：

亲爱的同学，爱护地球，从小事做起,从我做起,除了做好垃圾分类，我们还可以做些什么呢

学生1:

我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

学生2:

劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3:

我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

学生4:

我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

学生5:

我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6:

积极参加治理环境的活动。

学生7:

开展爱鸟活动。

学生8:

利用双休日,向人们宣传环境保护的意义,举办环保知识咨询。

学生9:

劝告亲朋好友不要吸烟。

学生10:

购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

主持：

同学们，保护环境光靠这些同学是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请金秋果同学代表全班同学向全校师生发出倡议。

环保倡议书

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。

为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为作为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

让我们从自己做起，从小事做起，为共建环境优美和谐的校园而努力！

倡议人：

彩虹组全体成员

主持：

同学们只有大家自觉投身于保护环境的伟大事业中去,我们才能生活在天常蓝,水常碧,山青常的优美环境中。

大家快来，我们一起环保，请我们齐唱

《大家来环保》。

77li7我们要环保

千万别把垃圾到处倒

苍蝇蚊子呀，最可恼！

是因为汞气散布了

77li7我们要环保

空的管子有用别乱抛

旧的报纸可别丢掉

3个kilo可换两毛

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

77li7alibongbong

我们大家栽花又种草

空气清新环境美好

对我们健康身体好····

77li7我们要环保

千万别把垃圾到处倒

苍蝇蚊子呀，最可恼！

是因为汞气散布了

77li7我们要环保

空的管子有用别乱抛

旧的报纸可别丢掉

3个kilo可换两毛

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

77li7alibongbong

我们大家栽花又种草

空气清新环境美好

对我们健康身体好

·

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

大家快来，大家快来

一起环保，一起环保

77li7alibongbong

我们大家栽花又种草

空气清新环境美好

对我们健康身体好

空气清新环境美好

对我们健康身体好

主持：

同学们，让我们在一组环保一组环保公益广告宣传片中结束本次环保主题班会吧！

主持：

请班主任邹老师做班会总结！

《环保伴我行》主题班会

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.学生室内表演儿童剧

内容简介:

生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。

一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。

一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。

为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。

在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。

有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。

养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！

小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。

将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1．说说自己打算怎样保护周围环境。

2．建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

环保，从我做起——环保主题班会

活动对象：

五

（1）班全体学生

活动时间：

一个课时

活动背景：

鉴于本校学生的日常行为，可以清楚地看到，学生对环保意识是很薄弱的，有的低年级学生在值日时为了省时，将打扫的垃圾随手倒在走廊或不引人注意的地方，乱丢、乱扔，浪费现象普遍存在……

指导思想：

环保意识及其良好行为习惯是全面发展的人的重要素质对人的成长以至整个人类的生存和发展具有不可低估的重要意义。

教育学和心理学告诉我们，小学时期人的求知欲最强、最大，加上人的认识，以至于多种行为习惯均未定型，因而这一时期伸缩性、可塑性最大。

这一时期就成为教育看好的最佳时期，也是环保意识及其良好行为习惯教育和养成的黄金时段。

活动目的：

通过搞一次主题班会使学生意识到我们周围的有很多人的环保意识很弱，同时认识到自己的不良习惯会给环保带来的影响，在活动中使学生觉悟，增加学生的环保责任感，为环保做出一份应有的力量。

活动形式：

小品、快板、讲故事、朗诵、环保知识竞赛

活动过程：

环节一：

小品《街头小事》

主持A：

你知道北京奥运会什么时候举行吗

主持B：

哦，你在考我啊，这个问题也太简单了，不就是2008年嘛。

主持A：

嗯。

那你知道北京奥运准备过程中什么事情最重要吗

主持B：

这个问题可真把我难住了，是什么啊

主持A：

当然是环保卫生最重要了。

主持B：

哦。

你能说说为什么吗

主持A：

理由是，举行北京奥运，将有很多外国人来我国，人家看我们国家的文明程度如何、民众素质怎样，只要看城市环保建设及群众的环保意识就知道差不多了。

主持B：

有道理。

在我们生活中有很多人不注意环保，有很不好的行为习惯，在我们同学周围也存在很多不良的习惯。

主持A：

对，下面的一个故事就是个例子。

主持B：

请大家欣赏小品《街头小事》。

甲：

“今天天气真好，我们到公园去玩吧！

”

乙：

“好吧！

”

（甲乙走着走着，发现路边有两人顺手把糖纸扔在了地上。

）

甲；“你们怎么随便往地上扔纸呀”

丙：

“这怎么了”

丁：

“这又没有警察，扔张纸又有什么”

乙：

“我们要保护环境，怎么能随便往地上扔纸呢”

丙：

“扔张纸有什么大不了的！

”

甲：

“我们应自觉地保护环境，如果都像你们似的随便往地上扔纸，2008年奥运会还能在北京举行吗”

丙、丁：

“噢，我们知道了。

咱们捡起来吧！

”

甲、乙：

“我们和你们一块儿捡吧！

（四人一起把纸捡起。

）”

环节二：

互动、畅所欲言

主持Ｂ：

A，你看了这个小品后有什么感想

主持Ａ：

说到感想，让我想起了件事……像这种小事在我们生活中是常见的，我们平时太不注意环保意识了。

主持Ｂ：

是啊！

如果人人都这样，那我们的周围不知道变成什么样子了。

主持Ａ：

大家看了这个小品后有什么感想说说自己或者自己身边一些不环保的现象。

主持Ｂ：

或先自我批评自己以前做的不够好的地方，讨论一下自己可以做什么，大家可以畅所欲言。

环节三：

快板——争做环保标兵

主持Ｂ：

大家都谈了自己的感想，现在就让我们听听小明和小红有什么要说的。

请欣赏快板——争做环保标兵。

甲：

我是环保小标兵。

乙：

美化环境我先行。

甲：

改掉陋习树新风。

乙：

快行动。

甲：

同学们，要记清。

乙：

爱护环境，讲卫生。

甲：

废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行。

乙：

随地吐痰更不好，这种恶习要改掉。

甲：

绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开。

乙：

花草树木不能折，折后他们不能活。

甲：

有的同学不注意，折花踩草当游戏。

乙：

这种做法太不该，今后不能这样来。

甲：

义务植树筑绿屏

乙：

不让黄沙漫天行

甲：

空气清新精神爽

乙：

好心情

甲：

载人飞船遨太空

乙：

神州大地齐欢腾

甲：

从小立下凌云志

乙：

快用功

甲：

风景如画卫星城

乙：

绿色奥运绿色情

甲：

争做环保小主人

乙：

做绿星

甲：

保护环境很重要，同学千万别忘掉。

乙：

环境保护靠大家，有你、有我、还有他！

环节四：

介绍环保小知识

主持A：

小明和小红的真情流露，同时也表明了他们的决心。

但大家对环保知识了解有多少呢下面由班长向大家介绍一下有关这方面的知识。

1、城市垃圾有哪些

①食品垃圾：

指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。

这类垃圾腐蚀性强、分解速度快，并会散发恶臭。

②普通垃圾：

包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。

普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要对象。

③建筑垃圾：

包括泥土、石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。

这类垃圾一般由建设单位自行处理，但也有相当数量的建筑垃圾进入城市垃圾中。

④清扫垃圾：

包括公共垃圾箱中的废弃物、公共场所的清扫物、路面损坏后的废物等。

2、节约的重要性

①我国的森林覆盖率不到14％，却是出口一次性筷子的大国。

我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口150亿双木筷，全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

②水龙头一分钟滴几滴水，一年就流失上吨的水。

③回收1吨废纸可生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，可以节省3立方米的垃圾填埋场空间，可以节约一半以上的造纸能源，可以减少35％的水污染。

而每张纸至少可以回收两次。

（２）我们每天从家里扔出来的垃圾中有40％以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。

主持B：

听了班长的介绍，相信同学们一定有很多想法，一些我们平时不注意的事情，积累多了就变得重要了。

下面我们来听听**的朗诵。

环节五：

朗诵《做新时代的环保小卫士》

是谁把你打扮得如此美丽

是我、是你、是他

用我们洁净的双手

来打扮那洁净的世界

涓涓细流汇入大海奔腾

啊！

北京你是那样古老而年轻

古老的五千年的文明

年轻的朝气蒸腾

我为你自豪！

我愿献出稚嫩的小手

把你整理得更加洁净！

我们要做新时代的环保小卫士！

主持Ａ：

听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动，下面我们来个知识小竞赛缓解一下。

环节六：

知识竞赛

比赛规则：

将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消本题资格。

每答对1题记2分，由记分员记录，最后得最高分者为胜。

1、每年的世界环境日是那一天（A）

A、6月5日B、2月21日C、6月17日D、4月22日

2、每年的几月几日是我国的植树节（A）

A、3月12日B、4月12日C、5月12日D、6月12日

3、为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐（A）交通工具

Ａ．公共交通工具Ｂ．私人汽车Ｃ．出租车

4、绿色购物，我们应该选择购买＿（A）＿。

Ａ．大包装的商品Ｂ．小包装的商品Ｃ．一次性用品Ｄ．附带广告宣传材料的商品。

5、海洋占地球表面积的（A）

A、%B、70%C、75%

6、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（C）。

A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

7、保护水环境，我们应该选择使用__（B）__洗衣粉。

A、普通B、无磷C、廉价D、高价

8、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是（A）。

A.猫头鹰、啄木鸟B.猫头鹰、喜鹊C.老鹰、啄木鸟

9、垃圾堆中，目前回收再利用的物品有（B）

A、电池B、废纸C、碎砖头

10、为了减少“白色污染”我们应该（A）

A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B、乱扔塑料垃圾

C、尽量使用塑料制品

11、下列哪些车辆并不污染空气（C）

A、中巴车B、摩托车C、电车

12、当你喝完纸盒装软饮料后，你应该如何处理纸盒（B）

A、随手扔掉是B、扔到垃圾箱里C、扔到没人看到的地方

主持A：

知识竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。

主持B：

时间过得真快，我们的活动已接近尾声了。

在生活中有很多小事我们可以做，下面的十件小事是我们随手可做的。

环节七：

小学生随手可做的十件环保小事

1、使用布袋尽量少用塑料袋。

2、拒绝使用一次性筷子及一次性用品。

3、用洗菜水、洗澡水冲洗厕所，做到一水多用。

4、不乱扔废弃物，时时注意环保。

5、作业本用完正面接着用反面，做到双面用纸。

6、多用肥皂，少用洗涤剂。

7、多用手帕，少用纸巾。

8、不捡拾野禽蛋，不食野味。

9、随手关闭水龙头，节约用水。

10、做到随手关灯，节约用电。

《齐唱明天会更好》歌曲环节八：

班主任总结

绿色环保主题班会

三年级

［活动主题］：

绿色环保

［活动地点］：

教室

［活动目的］：

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

［活动起因］：

我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。

［活动过程］：

1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题

2、主持人发言宣布活动开始

主持人：

我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言

生1：

对我们来讲是可耻的。

生2：

保护环境，从小事做起，从我做起。

生3：

保护环境，人人有责。

生4：

举手之劳，参与环保，创建绿色校园。

生5：

当你看到地上有一张纸不防捡起来。

这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人：

大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。

同学们，那就看我们的行动吧。

请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。

同学共同讨论一下在同学们身上哪些不

文明行为是需要改进的我们如何来保护身边的环境

5、以小组为单位进行讨论

6、小组代表发言

生1：

要做到随手关灯，不浪费资源。

生2：

见到垃圾随时捡。

生3：

不随地吐痰，注意个人卫生。

生4：

每个人都要管好自己的“小天地”。

生5：

卫生角应该保持干净、整洁。

生7：

同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

生8：

加强环保意识。

…….

7．班主任总结

“保护地球”主题班会教案

三年级

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物、植物的危害,在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境、保护地球。

二、活动过程：

（一）学生室内表演儿童剧

内容简介:

一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

（二）学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。

一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。

一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。

为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。

在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。

有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。

养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！

小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．明天怎样植树

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1．说说自己打算怎样保护周围环境。

2．建立雏鹰环保假日小队。

（四）总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

班会课反思：

上周五德育处给了一个任务，要求各个班主任就“环保”主题，准备一节班会课。

心中不免有些忐忑，因为“环保”的范围太广，而三年级学生的抽象思维能力还没全面发展，怕上不好这节班会课。

经过不断地思考与准备，终于准备了这节课。

针对三年级学生的特点，我认为这节课应该给他们一直形象感官的一些内容。

于是，我给两个孩子布置一个任务，要求他们准备一个儿童剧，让他们绘声绘色地表演了两姐弟组建雏鹰环保小队的故事。

让其他学生了解保护动物的重要性和必要性。

由课堂上学生的热烈程度可以看出，他们的表演很受大家喜欢，大家也深刻了解了这个儿童剧的意义。

通过表演和讨论