地理主观题题型解读及答题套路学考 选考.docx

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地理主观题题型解读及答题套路学考选考

地理主观题题型解读及答题套路(学考+选考)

题型1 特征描述类

【题型解读】 描述类试题的设计一||般是将地理事物要素以点、线、面的形式呈现||于地理材料或叠加于相应地理图表中,让考生描述地理事物的||形态或状态。

此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点||的描述和地理事物发展变化过程特点的描述。

高考中特征描述类试题,||设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点||”,“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”,“简述”图中某地区的||自然地理“特征”,从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳||”河流的“主要特征”等。

【解题思路】

类型

描述角度

地理位置

(1)纬度位置;

(2)经度位置;(3)结合经纬度位||置看相对位置;(4)经济位置

地形特征

地形类型:

平原、高原、山地、丘陵、盆地

地势:

高、低;起伏大小

海岸线:

平直、曲折

特殊地貌:

比较常见且典型的地貌类型

天气特征

气温高低、阴晴、雨雪、风向和风力,以及一些特殊的天气现象

候特征

某区域

气候类型多样或单一,哪种类型为主,主要气候类型的特点

某种气候

①气温:

高低(最热月和最冷月),季节变化||,日、年较差大小;②降水:

年降水总量多少,||季节变化,年际变化

河流特征

水文特征

流量、水位(高低、变||化特征)、含沙量、结冰期、流速及水能,湖泊要明确是咸水湖||或者淡水湖

水系特征

一般从流程、流向、注入的海洋,支流与湖泊的||多少及分布状况,河道深浅、宽窄、曲直,流||域面积、河网密度、水系形态等方面描述

地表环境特征

气候||(干湿、热冷)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育||程度等

农业生产特征

农业地域类型,主要农作物种类及分布,农业部门结构,||生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平),||面临的问题

工业生产特征

地域分布、发达程度、主要||工业部门及结构、技术水平、面临的问题

交通特征

主要运输方式,线路走向

区域

地理位置

经纬度位置(半球位置,高、中、低纬),海陆位置,相对位置

自然特征

地形、地质、气候、河湖、植被、资源等

人文特征

工农业生产(主导产业、||农业生产结构和水平、主要农产品、工业生产结构和水平),居民(人种、语||言、宗教信仰)等

【答题套路】

地理事象

主要特征

地理位置

(1)从纬度位置看:

位于南(北)半||球;××带(五带);高(中、低)纬度;

(2)从经度位置看:

位于东(西)半球;

(3)结合经纬||度位置看相对位置:

位于某个区域(大洲、大陆、国家、省份||)+方位(东西南北、中部);海陆位置(沿海地带、岛||屿、内陆等);政区位置;交通位置(××铁路沿线、一带一路交会处);||山河位置(××山之南、迎风坡、阳坡、××河河谷||等);

(4)经济位置(处京津冀地带、环渤海经济圈、东部沿海经济地带||等)

地形类型

①地形以××为主;②主要分布在××方位

地势

①地势××高××低、||地势自××向×倾斜;②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(||小)

海岸线

①海岸线平直(曲折),②多半岛(岛屿)等;或者分段描述

特殊地貌

喀斯特地貌(冰川地貌、黄土地貌)发育

水文

①径流量大(小);②径流量季节变||化大(小);③有(无)结冰期、结冰期长(短);④含沙量||大(小);⑤有(无)汛期,汛期较长(短);⑥有凌汛;(如果有则写,无则不写||);⑦流速快(慢);⑧冬季断流(如果有则写,无则不写);⑨是内流河(是内流||河则写,外流河一般不用写)

水系

①流程长(短),注入海洋(某湖泊||、沙漠);②流向;自西向东流;③支流、湖泊众多(稀少)、形状呈放射状(向心状、||平行状、树枝状);④流域面积大(小);⑤河道宽窄(直弯、深浅、高低-地上河)||;⑥落差大(小);⑦水能丰富(不足)

降水

①年降水||总量大(小);②雨季(旱季)时间长(短);③降水的季节||变化大(小);④降水集中在夏季(冬季)

气温

①年均温高||(低);②最高、最低月均温;③气温年较差大(小);④气温日较差大(小)

其他

大陆性(海洋性)强

农业生

产特征

①农业地域类型(水稻种植业、乳畜||业等);②农作物种类和单位面积产量(水稻种植为主、单产高);③农业各部门结构(所||占比重);(种植业为主;乳畜业为主;舍饲为主等);④农业机械化水平(||高、低);⑤农业生产经营方式(家庭农场、国营农||场);⑥专门化水平(高、低);⑦科技水平(高||、低);⑧商品率等(高、低)

高新技术工

业的特点

①从业人员具有高水平的知||识和技能;②增长速度较传统工业快,产品更新换代周期||短;③研究开发费用在成本中所占比例高;④产品面||向世界市场

等值线分布

①数值变化规律(自南向北递减||、从四周向中心降低);②弯曲方向(向高纬||度凸出、向东凸出、向海拔高处凸出);③疏密情况(内陆稀疏、东部稠密);④||走向(南北走向、沿海岸线分布、平行于等高线||);⑤闭合处(中部等值线闭合、南部等值线没闭合)

点状分布

①分布是否均匀;②方位;||③疏密;④与其它地理事物的联系(气候、地形、河流、交通等)

线状分布

1.线状地理事物(山脉、河流、交通线、分界线、||海岸线、等值线)空间分布特点描述:

①总体概况(位置、平直弯曲、特殊形||状、走向、延伸方向);②局部分布(分段描述其||走向和延伸方向)。

2.描述多条线状地理事物的总体分||布特征——既要考虑位置属性,也要考虑数量属性:

①走向(即延||伸方向);②数量(递变、范围、疏密、幅度);③位置(极值、特殊值||出现地区)

面状分布

①形状;②延伸方向;③与其他地理事物的关系;④极||值;⑤面积大小

变化型统

计图表

①读数值:

水平高、低。

②描述变化趋势:

副词—||—一直、持续、大致、总体;动词——上升、下降、增多、||减少、稳定、不变。

③描述变化速度(看斜率):

快、慢、变化率、变化幅度、增长倍||数。

④描述变化规律:

周期性、季节性。

⑤描述特点:

周期性:

相邻||两个极值时间等差排列;季节性:

同一季节,某地理现象变化一致。

⑥两||个要素之间的关系:

正(负)相关;大致相当

结构型统

计图表

①读数值||;②计算比例与数量;③分析主导因素;④描述特点,描||述用语:

××以××为主(××占绝对优势);××比重波动大(小)||;××所占比重逐渐上升(下降)

题型2 地理事象判断类

【题型解读】 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理||事物是什么、有什么、属于什么。

常见的判断类试题设||问形式有:

判断……的分布是否合理;指出……||的类型等。

例如,有的设问是“此时A城镇的风向是_____||___”;“四个地区中,规模最大的是________”;“图||中所示是________海区”等等,分别属于对地理事物形式||、特点和分布的判断。

此类题型主要分为两种类型:

判断某自然地理事||物或现象是什么,属于什么;判断人类生产活动怎么样,是否合理。

【解题思路】

试题类型

特征描述

解答依据

实例列举

判断是什么、属于什么

对自然地理事物或现象的判定

基本规律和原理

判断图中||高压控制地区的天气状况——高压(反气旋)控制下以下沉气流为主,应为晴天

图中信息(点、线、面、图例和文字等)

判断图中山脉的名称——依据经纬度位||置、海陆轮廓及相对位置关系等确定

基本方法

判断图中北半球等压线上某点的||风向——按照“由高压指向低压,垂直于等压线”的要求作该点的水平气||压梯度力,风向在水平气压梯度力的基础上向右偏转30°~50°

判断怎么样、是否合理

对人类生产活动的评价

社会效益

可以从衣食住行等影响人们生活的方面考虑,如是否有利于||人们出行,能否满足人们的生活需求等

经济效益

是否有利于降低生产成本,是否有利于增加利润等

环境效益

||某类生产活动对环境有什么污染,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关||系,是否能避免这种污染等

【答题套路】

地理事象

判断方法和依据

河流流向

地形地势:

河流流向和等高线凸出的方向相反;河流从地势高处流向地势||低处。

海陆状况:

河流由陆地流向海洋。

河流流量变化:

||湖泊(水库)上游河流流量变化大;湖泊(水库)下游河流流量变化小

季节

光照||图判读:

太阳直射点的位置;晨昏线与经线的位置关系;昼夜长短的变||化;地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜出现的半球。

气候方面:

气团活动;||锋面活动;特殊天气现象的产生;气压中心的变化;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大||利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。

||河流方面:

河流汛期;河流补给类型;河流封冻、解冻的时期,凌汛的||出现;季风洋流等。

生物方面:

草木枯荣,开花结果,动物迁徙、繁殖等。

农业方面:

作物播种、生长、成熟||;鱼汛;山地牧场的放牧;黄淮海平原的水盐运动特征;澳大利亚墨累—||达令盆地的农事活动等。

其他方面:

雪线升降;登山佳期;极地考察;海岸晒盐

地形类型

等高线分布特征:

海拔在500米以上,等高线||密集,坡度较陡,多为山地;海拔1000米以上,表面||平坦,边缘陡峻,为高原;四周高,中间低,||为盆地;海拔200~500米之间,多为丘陵;海拔2||00米以下,为平原。

板块位置:

板块消亡边||界多高大山脉,如安第斯山脉、喜马拉雅山脉等。

||

河流水系特征:

向心状水系为盆地,山脉则往往为分水岭

气候类型

气温和降水的数据、图表资料;某地的地理位置;气候形成的||主要原因;地带性植被类型的指示作用;典型动物的指示作用||

国家、地形

区、山脉、

河流或城市

经纬网定位;主要经纬线及附||近的地理事物;海陆位置定位法;区域轮廓定位;地||理景观定位;文字资料定位;图例、注记定位

风向

水平气压梯度力(北半球右偏||,南半球左偏,高空中的风向和等压线平行,近地面的风向和等压||线斜交成一夹角);风向玫瑰图

工业区位

是否合理

||影响工业区分布的主要因素(指向);环境因||素(污染类工业区位是否合理);工业区和生活区距离||是否适当;工业区和生活区是否设置卫生防护带;占用农田情况

农业区位

是否合理

地价和单位面积产值;农业生||产特征(需水量,对运输需求的迫切性);地势起伏状况

交通区位

是否合理

连接两地的必要性,和整个交通运输网的关系;能否促进沿线城镇经济发展;||对沿线环境的影响等

港口区位

是否合理

自然因素:

陆域条件,地形平坦;水域条件,港阔水深

社会因素:

以城市为依托

经济因素:

腹地是否广阔

商业中心区

位是否合理

×地交通便||利,符合交通最优原则;×地人流量大,符合市||场最优原则

题型3 原因分析类

【题型解读】 地理事物间的因果联||系能检测考生的思维过程,因而成为地理综合题的常见设问和考||查形式。

命题形式上,常常以区域图为信息的载体,就区域内典型地||理现象或地理事物进行设问,通常的设问形式有“试分析||××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。

【解题思路】

地理原因

分析要素

实 例

荒漠化

水资源短缺

黄河“地上河”

自然

原因

一般从纬度位置、海陆位置、||地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、板块运||动等方面来分析

气候干旱,风力强劲;河流欠发育,流水作用||微弱;植被少,土壤发育差;土质疏松,沙质沉积物多

水量有限,空间分布不均,时间分配不均

黄河下游流经平原地区,水流速度||减慢,河水携带的泥沙大量沉积下来,使河床不断升高

人为

原因

一般从历史条件||、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、||政策、科技、军事、宗教等方面来分析

过度樵采,过度放牧,过度开垦,水资源||利用不当,工矿、交通建设中不注意环保等

人口多,经济发展快;人口素质偏低,环保意识、节水意识差

为了防止河水外溢,人们不断地加高堤坝,久而久||之,河床高出两岸的地面,便形成“地上河”

【答题套路】

地理事象

影响因素

太阳辐射量

纬度(同一纬度昼长和正午太阳高度相等)||,天气和气候状况,地势高低和坡向(阴坡、阳坡)

等温线走向

东西走向(与纬线平行):

太阳辐射由低纬向高纬递减(纬||度因素);与海岸线平行:

海陆热力性质差异或洋流的影响;等温线||闭合,若数值中高周低为盆地,反之则为山地或高原

气温年变化

纬度(||不同纬度太阳高度和昼夜长短的季节变化),下垫面(地形||、洋流和海陆分布),大气环流(如风向变化)

气温日变化

某地||区昼夜温差大的原因可能有:

受反气旋控制,天气晴朗,云量少;地处内陆||,热容量小,变温快

降水

海陆位置(内陆干旱少雨);大气环流(受||低气压带、夏季风控制,降水较多);天气系统(锋面、气旋控制多雨,反气旋控制少雨||);地形(迎风坡降水多);洋流(暖流增温增湿);植被和水文状况(植被||覆盖率高的地区及湖泊、水库周围,空气湿度大);人类活动(城市雨岛效应)

盐场

地势平坦的泥质海滩;气温高;风力大;晴天多

渔场分布

海水深度(大陆架海域,海水浅,阳光充足);寒暖流||交汇或冷海水上泛;入海河流带来营养盐类

山地垂直带谱

一是山地所处的纬度,二是山地的海拔。

另外,同||一带谱的高度还应考虑是阳坡还是阴坡

雪线高度

一是0℃等温线的海拔,二是降水量的多少

人口迁移

||自然因素(气候、水源、土壤、矿产等),经济因素||(经济因素是主要的、经常起作用的因素),国家政策||,交通通信的发展,政治中心的改变,战争。

此外还有文化教育||、家庭、婚姻、宗教、文化差异、环境等因素

城市功能分区

历史因素(城市早期的利用方式会对以后的功能分区产生深远的影响)、||经济因素(主要因素)、收入的高低、政策因素

区域环境、

灾害问题

自然原因(地形、地势、地质、气候、水文等),人为原因(对自然环||境的破坏),社会经济原因(经济发展水平、人口分布状况)||

生态问题成因

自然原因:

地形因素(地形类型、地势||起伏状况);气候因素(热量条件、降水条件、风力、风向等||);土壤因素(土壤组成、肥力、质地);植被因素(疏密状||况、季节变化等);河流因素(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)

||人文原因:

包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等

水资源短缺

自然原因:

淡水总量有限,季节变化大;人口和水资源分布不均

人为原因:

人口增加,工农业发展,需水量增多,用||水量大增;人类对水体的污染和浪费严重,造成水质性缺水;植被破坏严重,||陆地蓄水能力降低

洪涝灾

害发生

的成因

自然原因:

降水持||续时间长,降水集中;夏季风的强弱变化(副||高强:

南旱北涝;副高弱:

南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);||地势低洼(海河、珠江);水系支流多(长江);河道弯曲(荆江河段)等。

人为||原因:

滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设||

土壤次生盐碱化

自然原因:

频繁的旱涝;气候变化(黄淮||海平原);地势低洼。

人为原因:

不合理的灌溉

题型4 对比类

【题型解读||】 比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,它为||客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。

对比型综合题往往给出大量的材料,把两片||区域或两种事物、现象等进行对比,分析其共同和不同的特点。

||高考题中对比型试题的设问方式主要有:

比较图中…||…和……的差异(不同或异同),分析……和……的共同特||点(问题),说明图示××和××的自然条件与类型的差异等。

【解题思路】

1.“四步审题、三项联系、二定要点及格式”是正确解答对比型试题的秘诀所在||

“四步审题”是关键:

第一步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免||答题时张冠李戴;第二步审比较要求,即审准题意||要求找相同点还是不同点,还是异同点都找,或者要求通过比较||进一步找原因;第三步审比较考点,如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点,||其比较的考点是气候类型及特征,此步骤可避免跑题||;第四步审比较角度,审准题目从什么角度、几个角度去比较,此步骤可避免漏||掉答题的要点。

“三项联系”是答题依据:

首先,联系题中图表和||材料,它们是解决对比型问题最直接的依据;其次,联系所学教材知识||点,即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题,与所||学知识建立准确的联系,并从中提取出需要的知识点;最后,联系生活经验和常识,当考||生实在想不起所学教材知识时,根据题意联系自己的生活经验和常识来答||题往往也是很有效的。

“二定要点及格式”是指||根据分值定要点、根据内容定格式。

根据分值定要点,要求考生养成要点化答题的习惯,||看分给点,只有给足正确的要点,才有可能得足分;根据||内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较,这要根||据答题的内容来定。

一般来说,比较异同时列表更直观些。

||

2.不同类型,采取不同的模式

(1)名||词比较类。

其基本思维模式是:

首先搞清名词的||含义,包括的主要内容,然后针对内容进行分析||、对比。

(2)区域特征比较类。

其基本思维模式是:

先对区域进行综合||分析,然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。

这类试题重在分析,次||在比较。

所以,区域的综合分析显得尤为重要;区域的综合分析||主要从自然地理和人文地理两方面进行。

【答题套路】

比较对象

比较要素或内容

河流

水文特征

水位、径流量、含沙量、结冰期、水能

水系特征

长度、流向、流||域面积、落差、河道曲直情况、支流、水系形状(||扇形、树枝状等)

补给方式

我国东北地区河流有明显的春汛,这是季节性积雪||融水补给的结果,融水量在气温回暖的春季最大;永久性冰川融水在气||温最高的夏季融水量最大,我国西北内陆地区的河流因此而出||现夏汛

气候

气温

年均温大小、气温高低、气温年较差、气温高低的月份差异

降水

季节分配、总量、变率

气候特征

气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气温和降||水的组合状况

资源

资源问题

多少(是否短缺)||、开发情况(是否破坏)、发展趋势(是否面临枯竭)、治理措施

人口

人口问题

人口过多或过少、人口增长过快或负增长、人口老龄化

城市

城市区位

地形、气候、河流、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游、||地质、历史

城市化

城市区位、城市化表现、城市化标志、城市化||水平高低、城市化进程快慢、城市化阶段(初级、||加速、成熟阶段)、城市化问题、城市群

农业

春、冬小麦

的地区分布

春小麦种在冬季很冷的地方,因为冬季太冷,小麦在冬季会||被冻死,所以在开春后才播种,称为春小麦;冬小||麦则种在冬季稍暖的地方,秋末播种,夏季收获。

我国东北||地区种植春小麦,华北及其以南种植冬小麦

美国商品谷

物农业区与

我国东北商

品粮基地

地形、气候、水源、土壤、技术、劳动||力、市场、政策、交通、机械化水平、劳动生产率、||商品率

区域

区域特征

地理位置、自然地理特征(地形、气候、水文、植被||、资源)、人文地理特征(工业、农业、人口、城市、||交通、环境问题)

地表特征

气候(湿、热、冷、干)、植被、土壤、河流

南极洲与

北冰洋

经纬度位置、海陆位置、气候特征及其成因、科学考察||、特有动物等,还可以对中山站、长城站和黄河站的||位置进行比较

德国鲁尔

工业区与

我国辽中

南工业区

区位条件、工业部门结构、存在问题、整治措施

巴西圣保

罗与印度

加尔各答

气候类型、矿产资源、工农业特点

题型5 对策措施类

【题||型解读】 措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发||展方向”等,常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施,人口、城市化问题的解||决方法,区域生态环境问题的整治措施,区域自然资源||综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措||施,区域可持续发展的方向等。

【解题思路】

答题步骤

分析思路

具体案例

瞄准设问,分析原因

对于措施类试||题,即使题目中没有对原因进行考查,在解答时也应该先找出造成该问题的自然和人为||原因

例如:

重金属污染的危害巨大,对耕地、粮食、水源等污染明显,||并最终造成对人类自身的危害,因此被称为“隐形杀手”。

回答重金属污染的防||治措施,必须从引起重金属污染的原因切入。

我国||重金属污染严重,主要是由采矿、废弃物排放、污水灌溉、回收利||用不充分和使用重金属制品等人类活动导致的

寻找原因,对症下药

①侧重于调整||人类活动:

自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方||面来寻找措施。

②治理措施的全面性、综合性:

||回答治理措施时,要点应尽量全面,而且要具有针对性、||合理性和可操作性,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管||理措施等

积极采取措施,减轻重金属的危害,可从法规制度、科技水平||、循环利用、河流上下游联动等方面考虑

【答题套路】

问题

表 现

措施

人口问题

发展中国家:

人口出生率高、自然增||长快,0~14岁的人口所占比重过大

实行计划生育政策,控制人口增长

发达国家:

人口增长缓慢和人口老龄化

鼓励生育;接纳海外移民

区域自然资源综合开发利用中产生的问题

德国鲁尔区资源开发:

传统产业衰落;环境污染严重

发展新兴工业和第三||产业,改造煤炭、钢铁工业,促进经济结构多元化;治理环境||污染,加强环境管理,营造绿色空间

美国田纳西河流域开发:

土地退化、植被破坏、环境污染

从防洪入手,综合开发利用||水资源;电力先行,发展高耗能工业;利用土地资源,因地制宜,全||面发展农、林、牧、副、渔业;改善环境与发展旅游相结合

区域经济发展带来的问题

中国东北地区农业开发:

黑土流失、森林破坏、湿地减少

①实行“少耕深松、||耕松结合、深松蓄水”的耕作制度;加强黑土培肥,增施有机肥,如秸秆还田||;植树造林,加强对坡面、沟壑的治理。

②合理采伐;加强自然保护区建设||,保护生态环境。

③建立湿地保护区,保护好现有的||天然湿地;围垦的湿地逐年退田;采取工程措施,恢复已经退化||的湿地

珠江三角洲地区工业化与城市化:

产业升级面临困境;城市建设相对落||后;生态环境问题日趋严重

①优化产业结构,以广州市为基地,发展||石化、钢铁、汽车、造船等原材料工业和装备制造业,以此推动地区的产||业升级;②构建大珠江三角洲城市群;③加强规划与管理,治理污染、保护生态环境||

环境问题

黄土高原和南方低山丘陵地区水土流失严重

黄||土高原水土流失的治理:

压缩农业用地,提高土地生产率;扩大林、草种植面积||;改善天然草场的植被状况,实行合理放牧;大力开展矿区的||土地复垦工作;综合采用工程、生物、技术措施,加强小流域综||合治理。

解决浙闽山区农村生活能源短缺问题可采取的措施:

建小水电||站;营造薪炭林;推广使用沼气

制约黄淮海平原农业发展的三大障碍:

旱涝、盐碱、风沙

盐碱地的治理:

引淡淋盐;井排井灌;||秸秆覆盖;营造防护林;间作套种等。

防治风沙措施:

||营造防护林;种草治沙

水污染严重

节约用水,减少||污水

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