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认识人民币

(1)认识小面值人民币绿色圃中小学教育网http:

/2013年新人教版一年级下册数学年新人教版一年级下册数学一、情境引入一、情境引入看一看,小朋友看一看,小朋友们都在做什么?

们都在做什么?

我要买两个练习本和一个我要买两个练习本和一个铅笔盒,一共花了铅笔盒,一共花了我们平时不要乱花钱。

我们平时不要乱花钱。

可以把钱存起来,养可以把钱存起来,养成勤俭节约的好习惯。

成勤俭节约的好习惯。

我想玩碰碰船,我想玩碰碰船,需要多少钱?

需要多少钱?

阿姨,我买一份晚报。

阿姨,我买一份晚报。

买东西时要用到钱,我们买东西时要用到钱,我们国家的钱叫人民币。

国家的钱叫人民币。

是呀!

买东西要用人民币。

是呀!

买东西要用人民币。

我们要爱护人民币。

我们要爱护人民币。

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/二、探究新知二、探究新知

(一)认识

(一)认识1元以内的人民币元以内的人民币你认识这些人民币吗?

你认识这些人民币吗?

绿色圃中小学教育网http:

/二、探究新知二、探究新知

(一)

(一)认识认识1元以内的人民币元以内的人民币1分分2分分5分分1元元1角角5角角人民币的单位有人民币的单位有元、角、分。

元、角、分。

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/2角角1角角5角角1元元1元钱能买元钱能买5枝铅笔。

枝铅笔。

1元钱还能买什么?

元钱还能买什么?

二、探究新知二、探究新知

(二)人民币单位之间的进率

(二)人民币单位之间的进率元和角之间有元和角之间有什么关系?

什么关系?

人民币的单位有元、角、分。

人民币的单位有元、角、分。

你们知道元、角、分之间有什你们知道元、角、分之间有什么关系吗?

么关系吗?

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/1元元10角角=二、探究新知二、探究新知

(二)人民币单位之间的进率

(二)人民币单位之间的进率角和分之间有角和分之间有什么关系?

什么关系?

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/二、探究新知二、探究新知

(二)人民

(二)人民币单位之位之间的的进率率1角角10分分=127825221.写出下面的钱数。

写出下面的钱数。

知识运用知识运用绿色圃中小学教育网http:

/知识运用知识运用1012410502.怎么想呢?

怎么想呢?

20分就是分就是2个个10分,分,1个个10分分是是1角,角,2个个10分是分是2角。

几个角。

几个10分就是几角。

分就是几角。

1元元10角,角,5元里有元里有5个个10角,就是角,就是50角。

角。

几元就是几十角。

几元就是几十角。

40角就是角就是4个个10角,角,1个个10角角是是1元,元,4个个10角是角是4元。

几个元。

几个10角就是几元。

角就是几元。

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/全课总结全课总结了解人民币的单位是元、了解人民币的单位是元、角、分,知道人民币的角、分,知道人民币的进率,会进行人民币的进率,会进行人民币的简单换算。

简单换算。

四、布置作业四、布置作业作业:

作业:

第第55页页练习十二练习十二,第第14题题。

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/再再见见!

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