七年级上册Starter U1U3教学案.docx

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七年级上册Starter U1U3教学案.docx

七年级上册StarterU1U3教学案

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上01号

课题:

StarterUnit1Goodmorning!

课型:

新授课课时:

1

师生随堂笔记

 

※生词库

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.08

【学习目标】

1.掌握1a八位学生姓名,了解英文姓名的性别区分。

2.掌握在听力中抓住关键词:

英语人名及打招呼的时段。

3.能灵活运用一些简单的打招呼用语,学会礼貌地与他人交往。

【重点难点】

重点:

正确认读八位学生的姓名,感知be动词am,are与人称代词I,you的用法。

难点:

熟练运用问候他人的多种表达法。

【预习指导】

1.观察课本PS1大图完成1a,将男女生名字归类,并尝试读一读

2.阅读课本P55,初步了解英语中常见的男女名字和几种常见问候语的表达方式,完成下列填空。

1)英语中常见的见面问候语包括____________________,Good

afternoon和_______________________。

但在英语国家的非

正式场合和日常口语中,熟人与朋友间常常可以省略_______。

2)晚上分别或就寝前的道别用语是_______________________。

【学习模块】

1.Leadin

2.Let’scheck(1a)

3.Listenandrepeat1b

4.Let’slearn

(1)

5.Pairwork

【当堂检测】

1.3a听录音,为图片编号。

2.匹配日常问候语。

1)Goodmorning,everyone!

Hello!

2)Howareyou?

Fine,thanks!

3)Hi!

Howdoyoudo?

4)Goodevening!

Goodmorning,MissLi!

5)Goodafternoon,Cindy!

Afternoon,Eric!

【拓展延伸】阅读理解

AtschoolIhaveagoodfriend.HeisanAmericanboy.HisnameisJim.Heiseleven.Weareinthesameschool---No.12MiddleSchool,butweareindifferentclasses.HeisinClassOneandIaminClassThree.Jimhasagoodfamily.Hisfatherandmotherareteachers.Jim’ssisterisfive.Sheisnotastudent.HernameisAnn.Sheisanicegirl.

()1.Jimis__________.

A.Chinese

B.American

C.English

D.Japanese

()2.JimandIarein__________school.

A.same

B.different

C.thesame

D.thedifferent

()3.__________isateacher.

A.Jim

B.Jim’ssister

C.Jim’smom

D.Jim’sfriend

()4.Jimisin__________.

A.Class4

B.Class2

C.Class3

D.Class1

()5.Jimhasagood_________.

A.school

B.picture

C.family

D.class

【课后作业】

1.完成《百年学典》P1-2【自主预习】-【名师导学】。

2.完成【拓展延伸】与2号学案【预习指导】。

3.认读课本P94StarterUnit1单词。

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上02号

课题:

StarterUnit1Goodmorning!

课型:

新授课课时:

2

师生随堂笔记

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.08

【学习目标】

1.掌握字母Aa-Hh的正确发音、顺序和正确书写。

2.认读缩略词HB、CD、BBC,识记中文。

3.能够区分元音字母Aa,Ee在重读开闭音节中的不同发音。

【重点难点】

重点:

英文字母A-H大小写的书写及占格的位置。

难点:

区分元音字母Aa,Ee在重读开闭音节中的不同发音。

【预习指导】

1.知识链接

1)HB:

H-Hardness硬度,B-Black黑度,B数越多铅笔就越黑越软,H数越多就越硬颜色越浅.HB是中间的.HB铅笔适用于书写,而B铅笔适用于绘画,H铅笔适用于在硬物上做记号。

2)BBC:

英国广播公司,成立于1922年,是英国最大的新闻广播机构,也是世界最大的新闻广播机构之一。

2.阅读课本PS2的2c,观察Aa-Hh书写的正确笔画,完成2d。

3.以下是生活中常见的英文缩写,你知道它们的意思吗?

1)TV__________2)VIP__________3)WC__________

4)CCTV__________5)IQ__________6)EQ__________

【学习模块】

1.Warming-up

2.Let’sdo(4a)

Readthenamesof8studentsaloudandwritethemunderthepictures,thenfindouttherule.

3.Let’slearn1(2a-2c)

1)ListenandrepeattheLettersAa–Hh(2a)

2)LearnhowtowriteLetterAa–Hh(2c)

3)Do2b

4.Let’slearn2

1)Let’senjoy

2)Sumuptherulesofthepronunciation(A,E)

3)Listenandrepeat.(4b)

【当堂检测】

按照发音,帮助8个字母归类吧!

(注意正确书写哦!

↖(^ω^)↗)

/ei/

/i:

/

/e/

【课堂小结】

1.Aa-Hh的读音

字母/音标

Aa/ei/

____/bi:

/

____/si:

/

____/di:

/

____/i:

/

____/ef/

____/dʒi:

/

____/eitʃ/

2.元音字母A和E的读音规则

 

【课后作业】

1.完成《百年学典》P2【能力提升】。

2.正确书写字母Aa–Hh各2行。

3.朗读课本PS44c。

4.熟读并背诵课本P94StarterUnit1单词。

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上03号

课题StarterUnit2What’sthisinEnglish?

课型:

新授课课时:

1

师生随堂笔记

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.09

【学习目标】

1.掌握字母Ii-Rr的正确发音、顺序和正确书写。

2.认读缩略词P、NBA、kg,识记中文。

3.能够区分元音字母Ii,Oo在重读开闭音节中的不同发音。

【重点难点】

重点:

英文字母I-R大小写的书写及读音。

难点:

区分元音字母Ii,Oo在重读开闭音节中的不同发音。

【预习指导】

1.知识链接

NBA(全称NationalBasketballAssociation),直译为美国篮球联盟,简称“美职篮”。

该协会一共拥有30支球队,分属两个联盟:

东部联盟和西部联盟,而每个联盟各由三个赛区组成,每个赛区有五支球队。

30支球队当中有29支位于美国本土,另外一支来自加拿大的多伦多。

NBA标志里的人物原型是杰里·韦斯特(JerryWest)。

2.阅读课本PS6的2c,观察Ii-Ri书写的正确笔画,完成2d。

3.课前小测

1)写出下列字母的左邻右舍

2)单项选择

()①书写时占3格的字母是________。

A.eB.gC.dD.f

()②在英语字母中,既是字母又是单词的是________。

A.IB.YC.ZD.S

()③下列字母中含有相同音素的是________。

A.Aa,FfB.Cc,DdC.Gg,FfD.Ee,Aa

()④表示“美国篮球协会”的缩略词是________。

A.PRCB.USAC.NBAD.CBA

()⑤下列单词中与map含有相同元音音素是________。

A.DaleB.cakeC.GraceD.thanks

【学习模块】

1.Warming-up.

2.Let’slearn1(2a-2c)

4)ListenandrepeattheLettersIi–Rr(2a)

5)LearnhowtowriteLetterIi–Rr(2c)

6)Listenandnumberthelettersyouhear(2b)

3.Let’slearn2

4)Let’senjoy

5)Sumuptherulesofthepronunciation(Ii–Rr)

6)Listenandrepeat.

Ii

Ihifine

itinthis

Oo

OOK

dogorange

【当堂检测】

1.完成课本PS84a(补全所缺字母)

2.找出与所给字母含有相同因素的一项。

()

C

()

H

()

N

()

I

A.J

A.M

A.I

A.H

B.E

B.K

B.E

B.G

C.F

C.E

C.K

C.Q

D.R

D.O

D.L

D.Y

【课堂小结】字母Ii–Rr的读音规则

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

【课后作业】

1.正确书写字母Ii–Rr各2行。

2.完成04号学案【预习指导】。

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上04号

课题StarterUnit2What’sthisinEnglish?

课型:

新授课课时:

2

师生随堂笔记

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.09

【学习目标】

1.掌握3a部分的八个物品单词,学会认读和拼写。

2.能运用what引导的特殊疑问句向他人确认物品并作回答。

3.能掌握向他人求助某个单词的拼写方法的句型。

【重点难点】

重点:

1.感知指示代词this,that;人称代词it与不定冠词a,an的用法。

2.感知what引导的特殊疑问句。

难点:

运用what引导的特殊疑问句向他人确认物品并作回答。

【预习指导】

1.【课前回顾】补全对话,每空一词

A:

Hello,Mary!

B:

1.____________,Jack!

A:

How2.____________you?

B:

3.____________fine,4.____________.

Andyou?

A:

I’m5.____________,too.

2.自读课本P94StarterU2的单词,完成《百年学典》P3-4【自主预习】-【名师导学】。

3.观察课本PS5图片,理解对话内容并朗读,尝试完成以下词组翻译

1)____________________用英语2)__________________一把钥匙

3)___________________一个橘子4)__________________那幅地图

5)____________________这件夹克衫

【学习模块】

1.Warming-upandlead-in.

2.Let’slearn

3.Let’slisten

4.Let’spractice.(3a,3d)

5.Let’sroleplay.

【当堂检测】

1.从方框内选择适当的选项,补全对话。

A:

Goodafternoon,Dale!

B:

1.________,Alice.

A:

2.________?

B:

I’mOK,thanks.

A:

3.________?

B:

It’sapencil.

A:

4.________.

B:

P-E-N-C-I-L.

A:

5.________.

B:

You’rewelcome.

A.Spellitplease

B.Howareyou

C.Goodnight

D.What’sthatinEnglish

E.Thankyouverymuch

F.Goodafternoon

G:

Goodbye

2.根据中文完成句子。

1)---What’sthis________________?

---It’s________________.

---这个用英语怎么说?

---是一个橙子。

2)---________________inEnglish?

---It’s________________.

---那个用英语怎么说?

---是一件夹克衫。

3)---________it,_________.---B-A-L-L.

---请拼写它。

---B-A-L-L。

【拓展延伸】阅读理解

GoingtotheZoo

ThestudentsofYuyingSchoolgotothezoo.Theyseealotofanimals.Intheafternoon,theygetbacktoschool.Theteacherasksthemwhichanimalistheirfavorite.Eachstudentgivesananswer.Someanimalsareverypopular(受欢迎的).Otheranimalsarenot.Hereisthechart(图表).Itshowstheanimalsthestudentslikebest.

()1.Thestudentsgotoa__________.

A.park

B.zoo

C.shop

D.club

()2.Thestudentsgothere__________.

A.inthemorning

C.intheevening

B.intheafternoon

D.atnight

()3.Thechartshows__________kinds(种类)ofanimals.

A.four

B.five

C.six

D.seven

()4.Thestudents’favoriteanimalsare__________.

A.dolphins

B.elephants

C.tigers

D.monkeys

()5.Itthereare40studentsinaclass,_________studentswilllikeelephantsbest.

A.8

B.9

C.10

D.11

【课堂小结】

1.英语中,泛指“一个”的不定冠词有________和________。

大多数情况下,使用______,当修饰的名词为元音(音素)开头时,就要用不定冠词_______.

2.向他人确认某物品的英文名称时可以问:

________________________

【课后作业】

1.抄写课本P94-95StarterUnit2单词4+2,熟读并背诵。

2.完成【拓展延伸】

3.完成《百年学典》P4【能力提升】

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上05号

课题StarterUnit3Whatcolorisit?

课型:

新授课课时:

1

师生随堂笔记

 

生词库:

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.09

【学习目标】

1.掌握用what引导的特殊疑问句询问物品的颜色并做回答。

2.掌握字母Ss-Zz的正确发音、顺序和正确书写。

3.认读缩略词S/M/L、UFO、CCTV,识记中文。

【重点难点】

重点:

英文字母Ss-Zz大小写的书写及读音。

难点:

用what引导的特殊疑问句询问物品的颜色并做回答。

【预习指导】

1.自读课本P95StarterU3的单词,完成《百年学典》P5【自主预习】-【名师导学】。

2.阅读课本PS10的2c,观察Ss-Zz书写的正确笔画,完成2d。

【学习模块】

1.Warming-up.(let’senjoyasong)

Q:

Howmanycolorscanyouseeinthislovelysong?

_______________________________________________________

Pleaselistthecolors

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2.Let’slearn1

3.Let’stalk(1a)

4.Let’slearn2

1)ListenandrepeattheLettersSs-Zz(2a)

2)LearnhowtowriteLetterSs-Zz(2c)

3)Listenandnumberthelettersyouhear(2b)

5.Let’slearn3(2e)

【当堂检测】完成听力练习(3b,3c)

【课堂小结】

询问颜色的常用句式:

Whatcolor…?

【拓展延伸】阅读理解

TomandAnnhaveadogandacat.ThedogisTom’s.It’sblack.ItsnameisPeter.ThecatisAnn’s.ItsnameisHelen.It’sblackandwhite.

TomandAnnwanttogotoapark.Andtheywanttotaketheirdogandcatwiththem.Theyputtwoboxesintheroom.Theywanttoputthedogandcatinthetwoboxes.

“Go!

Go!

”Tomsaystothedog.Butthedogdoesn’tlisten.Itrunsintheroomandgoesout.

“Go!

Go!

”Annsaystothecat.Thecatisnowinthebox.

“Youaregreat,mycat!

”saysAnn.

“Yes,itis.Butmydogisn’t.”saysTom.

()1.---Whatcoloristhecat?

---It’s__________.

A.black

B.blue

C.white

D.blackandwhite

()2.---WhoisHelen?

---__________.

A.Tom’sfriend

C.Acat

B.Ann’sfriend

D.Adog

()3.---WheredoTomandAnnwanttogo?

---Theywanttogoto__________.

A.thepark

B.thezoo

C.theroom

D.thebox

()4.Theywantthedogandcatto___________.

A.stayintheroom

B.playinthepark

C.runintheroom

D.playinthezoo

()5.Atlast(最后),_________gotothepark.

A.TomandAnn

C.Tom,Annandthedog

B.Annandthecat

D.Tom,Annandthecat

【课后作业】

1.正确书写字母Ss-Zz各2行。

2.完成05号学案【拓展延伸】。

3.完成《百年学典》P5-6【能力提升】。

4.熟读课本P95StarterU3的单词

阳光学校七年级(上)英语科教学案

班级:

姓名:

学习小组:

教学案编号:

初英七上06号

课题StarterUnit3Whatcolorisit?

课型:

新授课课时:

2

师生随堂笔记

 

生词库:

1.gorilla

大猩猩

2.igloo

冰屋

3.juice

果汁

4.kangaroo

袋鼠

5.octopus

章鱼

6.ring

戒指

7.umbrella

雨伞

8.van

货车

授课人:

Jolin审核:

时间:

2015.09

【学习目标】

1.

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