部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷第七单元附答案.docx

部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷第七单元附答案.docx

《部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷第七单元附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷第七单元附答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版四年级语文上册积累与运用考点梳理卷第七单元附答案

部编版四年级语文上册

7积累与运用考点梳理卷（第七单元）

时间：

40分钟

一、字词句基础。

1．[字音]下列词语中，加点字的读音有误的一项是（　　）。

A．出塞（sài）长征（zhēnɡ）琵琶（pí）杰出（jié）

B．崛起（jué）往昔（xī）淮河（huái）迷惑（huò）

C．训斥（chì）竹笋（sǔn）清晰（xī）出租（zū）

D．纠缠（jiū）延安（yán）拒绝（jì）签订（qiān）

2．[查字典]下列各组汉字的音序和部首有误的一项是（　　）。

A．鬼　音序（G）　部首（鬼）B．奥　音序（O）部首（大）

C．媚　音序（M）部首（女）D．撑　音序（C）部首（扌）

3．[字形]下列词语中，书写有误的一项是（　　）。

A．严肃　果真　非凡　效果B．指望　正当　围观　胸怀

C．亦然　体会　份量　赞叹D．雄壮　哭诉　醉酒　项目

4．[字义]“周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。

”句中“顾”的意思是（　　）。

A．回头看，泛指看B．拜访

C．照管，注意D．但，但是

5.[词语辨析]填入句中的词语最恰当的一项是（　　）。

假如我是诗人，我一定会用诗歌______伟大的祖国。

A．赞叹B．赞美C．称赞D．赞扬

6．[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）。

A．“那不是我们中国的地方吗？

为什么不能去呢？

”周恩来疑惑不解。

B．图书馆里热闹非凡，很多人都在认真地看书。

C．爷爷退休后，深居简出，过着悠闲自在的生活。

D．面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地说：

“我是不会出卖组织的，别想从我这里掏出什么来！

”

7．[关联词语运用]填入句中的关联词语最恰当的一项是（　　）。

梅兰芳____卖房度日，____决不在日本侵略者的统治下登台演出。

A．与其……不如……B．尽管……还是……

C．宁可……也……D．不仅……而且……

8．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是（　　）。

A．这些是唐朝出土的文物。

B．看了这本书，留下了深刻的印象。

C．大家不断地安慰这个幸福的孩子。

D．他完成了全部的工作，真是了不起！

9．[修辞手法]下列句子中，运用的修辞手法与其他不同的一项是

（　　）。

A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

B．那雪，如同厚厚的棉花，绵软洁白，铺满了大地。

C．这个问题像一团烈火，一直燃烧在周恩来心中。

D．一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。

10．[句子衔接]将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。

”插入语段中，位置最恰当的一项是（　　）。

①我的目标锁定在一只红蝴蝶上。

②快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。

③我悄悄地伸出手，一下子捏住了蝴蝶的翅膀。

④蝴蝶被我逮住了，我高兴得又蹦又跳。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间

二、积累与背诵。

11．秦时明月汉时关，____________________________。

12．____________________________，古来征战几人回？

13．李清照在《夏日绝句》中以诗句“____________________，__________________”表达了自己强烈的爱国之情，震撼人心。

三、课文主题与理解。

14．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《梅兰芳蓄须》重点表现了梅兰芳精湛的表演艺术。

（　　）

（2）《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大理想。

（　　）

（3）《凉州词》表现了戍守边关的将士早已将生死置之度外的豁达胸怀。

（　　）

15．阅读课文片段，完成练习。

魏校长听了为之一振！

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

他睁大眼睛又追问了一句：

“你再说一遍，为什么而读书？

”

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：

“好哇！

为中华之崛起，有志者当效此生！

”

这位同学是谁呢？

他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

（1）“如此的抱负和胸怀”指的是_____________________________

____________________________________________________

（2）魏校长听了周恩来的回答后，他的反应先是_____________，

后来是______________________。

（3）“魏校长听了，高兴地连声赞叹……”中的“连声”可以去掉吗？

为什么？

____________________________________________________

____________________________________________________

（4）如果你是周恩来的同学，你会对他说些什么？

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

7积累与运用考点梳理卷（第七单元）

一、1.D　2.B　3.C　4.A　5.B　6.B

7．C　8.D　9.A　10.B

二、11.万里长征人未还

12．醉卧沙场君莫笑

13．生当作人杰　死亦为鬼雄

三、14.

（1）×　

（2）√　（3）√

15．

（1）为中华之崛起而读书！

（2）为之一振　高兴地连声赞叹

（3）示例：

不可以去掉。

“连声”说明魏校长的赞叹声不断，表达了魏校长的高兴、惊喜之情，去掉之后就没有这种表达效果了。

（4）示例：

周恩来，你志向远大，以振兴中华为己任，真让我敬佩！

我也要像你一样为中华之崛起而读书！

4积累背诵与课文理解专项突破卷

时间：

40分钟

一、积累背诵。

1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是（　　）。

A．《繁星》——巴金

B．《麻雀》——法布尔

C．《爬山虎的脚》——叶圣陶

D．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生

2．[知识积累]下列诗句与诗人对应不正确的一项是（　　）。

A．空山不见人，但闻人语响。

（王维）

B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（卢钺）

C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（王翰）

D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（白居易）

3．[知识积累]《精卫填海》选自（　　）。

A．《史记》　　　B．《诗经》

C．《山海经》D．《聊斋志异》

4．[知识积累]《女娲补天》是根据（　　）改写的。

A．古代神话B．历史故事

C．民间传说D．神鬼小说

5．[知识积累]人类靠什么呼风唤雨？

（　　）

A．网络B．美食C．文化D．科技

6．[知识积累]现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与（　　）类似。

A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴

C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵

7．[知识积累]下列哪一位不是唐代诗人？

（　　）

A．高适B．苏轼C．王昌龄D．李商隐

8．[句子背诵]补充句子。

（1）返景入深林，________________。

（2）________________，死亦为鬼雄。

（3）醉卧沙场君莫笑，____________？

（4）好问则裕，__________________。

（5）__________________，驷马难追。

（6）______，九月温，____________。

（7）博学之，______，慎思之，______，笃行之。

（8）《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

9．[课文背诵]把内容补充完整。

（1）那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。

（2）________的溪水，流着__________________________，流着______。

灰白色的________布满________。

（3）女娃_______，溺而不返，故为___________，___________，以堙于东海。

（4）王戎七岁，______________。

看道边______________，诸儿竞走取之，____________。

人问之，答曰：

“______________，此必苦李。

”取之，____________。

二、课文理解。

10．[句子理解]“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（　　）。

A．三国名将赵云B．汉朝名将李广

C．赵国名将廉颇D．汉代名将霍去病

11．[句子理解]他回过头来对巫婆说：

“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”西门豹为什么要这样说？

下列理解不正确的一项是（　　）。

A．西门豹要借机惩罚巫婆。

B．西门豹觉得这个姑娘长得不够漂亮，要再选一个漂亮些的。

C．西门豹要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。

D．以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为理由救下女孩。

12．[课文理解]这学期，我们从课本上认识了许多人物，请将人物的特点填在相应的括号里。

A．善于观察，善于推理B．为民除害，敢作敢为

C．不畏艰难，敢于斗争D．讳疾忌医，固执愚顽

西门豹（　　）精卫（　　）蔡桓侯（　　）王戎（　　）

13．[课文理解]判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《纪昌学射》告诉我们要防微杜渐。

（　　）

（2）现代诗《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏时的美景。

（　　）

（3）《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、积极、敬重生命的生活态度。

（　　）

（4）《梅兰芳蓄须》赞扬了梅兰芳热爱祖国、努力保持民族气节的崇高精神。

（　　）

（5）《走月亮》写了“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，不仅写出了月光下的美景，还写出了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。

（　　）

14．[对联运用]“春风暖四海”的下联应该是（　　）。

A．神州万里红B．人在画中游

C．福气盈九州D．花开万朵红

15．[积累运用]下列选项填入句子中最恰当的一项是（　　）。

每一次的航空航天试验都经过了严密的测算，要绝对的精确。

否则就会“______，______”。

A．尺有所短，寸有所长B．机不可失，时不再来

C．差之毫厘，谬以千里D．病从口入，祸从口出

4积累背诵与课文理解专项突破卷

一、1.B　2.C　3.C　4.A　5.D　6.C　7.B

8．

（1）复照青苔上

（2）生当作人杰

（3）古来征战几人回

（4）自用则小　（5）一言既出

（6）八月暖　十月还有小阳春

（7）审问之　明辨之

（8）不识庐山真面目　只缘身在此山中

9．

（1）移来　逐渐　变粗　形成　水墙

（2）细细　山草和野花的香味　月光　鹅卵石　河床

（3）游于东海　精卫　常衔西山之木石

（4）尝与诸小儿游　李树多子折枝　唯戎不动　

树在道边而多子信然

二、10.B　11.B

12．B　C　D　A

13．

（1）×　

（2）√　（3）√（4）√　（5）√

14．C　15.C