最新《鲁肃过蒙屯下》原文及翻译 精品.docx
《最新《鲁肃过蒙屯下》原文及翻译 精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《鲁肃过蒙屯下》原文及翻译 精品.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新《鲁肃过蒙屯下》原文及翻译精品
《鲁肃过蒙屯下》原文及翻译
篇一：
鲁肃过蒙屯下鲁肃过蒙屯下翻译鲁肃取代周瑜（为水军都督），当陆口驻屯，经过吕蒙所在的屯下。
鲁肃（当时）对吕蒙还比较轻视。
有人对鲁肃说：
“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。
”（鲁肃）就去拜访吕蒙。
酒过三巡，吕蒙问鲁肃：
“您受到重任，与蜀汉的关羽为邻对峙，您将用什么办法来防止不测的发生。
”鲁肃轻率地回答：
“事到临时怎么适宜就怎么办吧。
”吕蒙说：
“现在长江东西双方（指西蜀和东吴）虽然看上去很和睦，像一家人一样，而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预订好应急方案呢？
”就这个时机吕蒙为鲁肃筹划了五个应急方案，鲁肃就站起来离开自己的坐席，来到吕蒙身边，拍着吕蒙的背说：
“吕子明啊，我不知道您的才能已经达到了这样的高度。
”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。
当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常的靠近。
这三位将军战死后，他们的儿子都还很小。
孙权想把这三人的军兵，部曲全都给吕蒙（又差一点发财）。
可是吕蒙坚决的辞让，说这三位将军勤劳国事，为国家战死，国家还是不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。
接连上书三次，孙权才同意这一做法。
吕蒙又找到了几位老师，让他们辅导这些孩子，他对国家，朋友的操心大概都是这个样子。
【注释】：
①过：
经过。
②诣：
拜访。
③虞（ú）：
意料，预料。
④造次：
鲁莽，轻率，大意。
⑤拊（ǔ）：
抚摸。
⑥拜：
拜望，拜见篇二：
语文版八年级下册第六单元文言文比较阅读（附答案）八年级下册第六单元文言文比较阅读班级座号姓名一、比较《邹忌讽齐王纳谏》和《晏子谏杀烛邹》【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
?
我孰与城北徐公美？
?
其妻曰：
?
君美甚，徐公何能及君也？
?
城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
?
吾孰与徐公美？
?
妾曰：
?
徐公何能及君也？
?
旦日，客从外来，与坐谈，问之：
?
吾与徐公孰美？
?
客曰：
?
徐公不若君之美也。
?
明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
?
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
?
于是入朝见威王，曰：
?
臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
?
王曰：
?
善。
?
乃下令：
?
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
?
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。
晏子曰：
?
烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
?
公曰：
?
可。
?
于是召而数之公前。
曰：
?
烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹罪毕，请杀之。
?
公曰：
?
勿杀，寡人闻命矣。
?
（《晏子春秋〃晏子谏杀烛邹》）1．查《古汉语词典》，“数”有三种读音，并有若干不同义项。
一读“ǔ”，义项有：
①作动词，计算。
②作动词，列举。
二读“ù”，义项有：
①表事物的数目。
②作名词，规律，气数。
三读“ò”，义项有：
多次。
根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与．词义。
读音：
词义：
2．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（）。
、时时而间进中间力拉崩倒之声．．、臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也．．、皆以美于徐公骈死于槽枥之间．．、使烛邹主鸟而亡之吾欲之南海．．3．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译：
1
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。
译4．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。
【甲】文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；【乙】文晏子劝谏的目的是为了让景公，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。
【甲】文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王，【乙】文晏子进谏时采用的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。
二、比较《细柳营》和《李广苏建传》【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：
?
天子且至!
?
军门都尉曰：
?
将军令曰：
‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’?
居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：
?
吾欲入劳军。
?
亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑日：
?
将军约，军中不得驱驰。
?
于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖日：
?
介胄之士不拜，请以军礼见。
?
天子为动，改容式车，使人称谢：
?
皇帝敬劳将军。
?
成礼而去。
【乙】孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善射，杀首虏多，为郎，骑常侍⑤。
数⑥从射猎，格杀猛兽，文帝曰：
?
惜广不逢时，令⑦当高祖世⑧，万户侯岂足道哉!
?
【注】①良家子：
平民子弟。
②用：
因为，由于。
③首虏：
敌人的首级。
④郎：
帝王侍从官的通称。
⑤骑常侍：
郎官的加衔。
⑥数：
屡次。
⑦令：
假使。
⑧世：
时代。
①②③④5．解释选文中加点的词。
（2分）
（1）军霸上（）
（2）将军约（）．．（3）数从射猎（）（4）岂足道哉（）．．6．请用现代汉语翻译句子。
（4分）
（1）已而之细柳军。
译：
（2）匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。
译：
7．阅读【甲】文后，请你谈谈周亚夫是怎样的一个人。
8．请用简洁的语言概括【乙】文的内容。
9．阅读【甲】【乙】两文后，说说两文在写法上有何异同？
三、比较《孙权劝学》和《鲁肃过蒙屯下》【甲】初，权谓吕蒙曰：
?
卿今当涂掌事，不可不学！
?
蒙辞以军中多务。
权曰：
?
孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
?
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
?
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
?
蒙曰：
?
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
?
肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。
肃意尚轻蒙，或说肃曰：
?
吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。
?
遂往诣蒙。
酒酣，蒙问肃曰：
?
君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?
?
肃造次应曰：
?
临时施宜。
?
蒙曰：
?
今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?
?
因为肃画五策。
肃于是越席就之，拊其背曰：
?
吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
?
遂拜蒙母，结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。
蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。
书三上，权乃听。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
（《三国志?
吕蒙传》节选）10．解释文中加点词语的意思。
（1）及鲁肃过寻阳（）
（2）即更刮目相待（）．．（3）遂往诣蒙（）（4）肃于是越席就之（）．．11．句子翻译。
（1）将何计略以备不虞?
译：
（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。
译：
12．鲁肃为什么和吕蒙“结友”？
13．联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
14．解释下列句中加点的词。
（1）舍其文轩（）
（2）此为何若人（）．．．（3）过故人（）（4）则耕者不可以不益急矣（）．．15．翻译句子。
（1）此犹文轩之与敝舆也。
译：
（2）子不若已。
译：
16．【甲】文表明了墨子【乙】文划线句子体现了墨子的品质。
17．墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。
四、比较《公输》和《墨子》【甲】子墨子见王，曰：
?
今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？
?
王曰：
?
必为有窃疾矣。
?
子墨子曰：
?
荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
?
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：
?
今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。
?
子墨子曰：
?
今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。
何故？
则食者众而耕者寡也。
今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？
?
【注】①处：
闲居。
②如：
应该，应当。
2①八年级下册第六单元文言文比较阅读参考答案1ǔ列举2．3
（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。
4．广开言路（纳谏）不杀烛邹借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）正话反说（以退为进、归谬法，皆可）5．
（1）驻军
（2）规定（3）跟随（4）哪里6．
（1）（不久）随后（皇上的车队）前往（到）细柳（军）营。
（2）匈奴大举入侵萧关，李广凭借良家子（平民子弟）的身份参军抗击匈奴。
7．治军严整（治军有方）、忠于职守（恪尽职守）、刚正不阿的“真将军”。
8．李广因善射而不断被加封，并受到文帝赞赏。
9．两文都采用直接描写和间接描写，不同的是【甲】文还采用了对比写法，【乙】文则没有。
10．
（1）等到
（2）重新（3）拜访（4）靠近11．
（1）（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？
（2）我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
12．鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
13．此题为开放性题目。
（1）勤奋好学；
（2）勇而有谋略，识军计。
14．
（1）舍弃，丢弃
（2）什么样的（3）拜访（4）更加15．
（1）这就好像装饰华美的车子同破车相比。
（2）你不如停止算了。
16．非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等17．示例：
【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。
【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。
3篇三：
八年级下册语文试题2019~2019学年度第二学期八年级语文试题一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文。
（10分，每空1分）
（1）海内存知己，___________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）人生自古谁无死？
。
（文天祥《过零丁洋》）（3）相见时难别亦难，______________。
____________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（4）苏轼的《水调歌头》中表达诗人对天下离人的美好祝愿的的两句诗是_____________________，____________________。
（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
_____________________，____________________。
_____________________，____________________。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）什么？
就这么个ūú（）！
这么个小巧玲珑的家伙。
（2）如果我能āù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（3）除下帽来，óāěà（），宛如小姑娘的发髻一般。
（4）我那一个āúìì（）的家就没有一本书。
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）、这位歌手在众多选手中艺压群芳，鹤立鸡群，实在让人称赞。
．．．．、2019年3月，昆明火车站发生了石破惊天的严重暴力恐怖事件。
．．．．、对于马航370客机的离奇失踪，人们议论纷纷，莫衷一是。
．．．．、吴铭辉三度割皮救父的孝义之举，让人油然而生敬意。
．．．．4、下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）、随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。
、湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
、长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。
、电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
5、仿照画波浪线的句子，在横线上写句子，使之构成语意连贯的排比句。
（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；，，；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
二、阅读（46分）
（一）（10分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）风烟俱净（）
（2）猛浪若奔（）（3）千转不穷（）．．．7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）水皆缥碧，千丈见底。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
8、下列说法不正确的一项是（）（3分）、本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
、“游鱼细石，直视无碍。
”通过“游鱼细石”从侧面写出水的清澈纯净。
、第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”一句可以看出作者对追求功名利禄的肯定，同时也表达对大自然留恋和向往的后悔之情。
（二）（9分）鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。
肃意尚轻蒙，或说肃曰：
“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。
”遂往诣①蒙。
酒酣，蒙问肃曰：
“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②?
”肃造次③应曰：
“临时施宜。
”蒙曰：
“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?
”因为肃画五策。
肃于是越席就之，拊④其背曰：
“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
”遂拜⑤蒙母，结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。
蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。
书三上，权乃听。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
（选自《三国志·吴志·吕蒙传》）注：
①诣：
拜访。
②虞（ǘ）：
意料，预料。
③造次：
鲁莽，轻率。
④拊（ǔ）：
抚摸。
⑤拜：
拜望，拜见。
9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）、权悉以兵并蒙悉如外人、过蒙屯下人恒过然后能改．．．．、肃于是越席就之蒙乃始就学、君受重任受之天也．．．．10、文中划横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标出来。
（3分）蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
11、鲁肃为什么和吕蒙“结友”?
（3分）（三）（10分）人类水资源现状⑴水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。
工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。
农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。
⑵全球有水139万亿立方米，其中973%是咸水。
27%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。
只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。
水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。
目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。
联合国已发出警告：
“水将成为一种严重的社会危机。
”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。
现在世界上约23的国家都不同程度地反映出水的危机。
⑶我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的14。
尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的13左右。
水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。
我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。
因此，总的水资源可利用量并不很大。
我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。
缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。
中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。
正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。
全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。
在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
⑷供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。
目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。
从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
12、下列各句中加点的词去掉后对文意影响相对较小的一项是（3分）（）、农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。
．．、现在世界上约．23的国家都不同程度地反映出水的危机。
、水是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素。
．．、我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的．14。
13、下列说法符合文意的一项是（3分）（）、全球的水有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。
、文中举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区的用水情况，主要是为了具体说明我国是一个水资源十分短缺的国家。
、北方河道断流和湖泊萎缩的主要原因是水资源开发过度，西北干旱区大量挤占生态用水使得荒漠化趋势蔓延。
、我国人均水资源占有量接近或达到世界公认的用水警戒线，缺水成为我国经济社会发展的严重制约因素。
14、第⑵段中画线的句子主要运用了什么说明方法？
有什么作用？
（4分）（四）（17分）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
“络腮胡子”大大咧咧的。
说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。
他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。
她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。
她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。
正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。
男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。
每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。
有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。
男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。
尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。
“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受．．了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
“苏大哥，这?
?
”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：
“买得太多?
?
”．．“那你还买它干嘛？
”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿?
?
”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。
大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。
”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖?
?
15、选问题目中的“善举”指什么事情？
为什么说它是“最美”的？
（4分）16、对下面句子中画线部分进行简要赏析。
（4分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
17、结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。
（4分）
（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪．讪地接受了。
．
（2）他抬头，见是我，尴尬地
升级会员 