校园新闻及采访经验分享.docx

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校园采访经验分享

西北大学新闻传播学院——刘超

导语：

新闻的定义：

新近发生事实的报道/新近事实变动的信息

因此，了解事实真相是新闻报道的前提。

而了解新闻真相的过程就被称为“采访”。

新闻采访是新闻写作的前提。

摘要：

两大部分：

校园新闻简介及新闻稿的写作、校园采访简介及采访技巧分享、采访稿的写作

一、校园新闻简介及新闻稿的写作

1.校园新闻的定义：

校园（大学）内新近事实变动的信息。

这是一个广义的概念，校园新闻的外延很广泛，学校的政治性新闻、学校基础设施建设，放假、选课等与学生有关的事情，甚至天气变化、食堂饭菜价格、味道。

只要有变动，都可以称为新闻。

2.新闻分类

新闻分为硬新闻（关系国计民生和人们切身利益的新闻）和软新闻（富有人情味，纯知识、纯趣味的新闻）。

两者的差别体现在时间性上。

我将校园新闻分为三类：

政治性新闻：

十九大、校庆大会、西北大学党代表大会（必须、严肃、时效）

时评、采访类新闻，对公交“顶族”说不，优秀同学采访

原创的娱乐类新闻，购物指南，旅行攻略

3.新闻价值（时新性＋任意一个或多个）

时新性：

新闻的时效性（必备）

重要性：

事件和受众切身利益有密切关系，会引起关注。

如空调、考试、雾霾

接近性：

地理上接近（本校）；心理上接近（部门定位）

显著性：

名人＋普通的事/普通人＋不寻常的事

趣味性：

引起情感上的共鸣。

如校庆时宣传爱校

4.如何发现校园新闻？

即“蹭热点”

（1）.培养新闻敏感。

“新闻敏感”：

迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的反应能力。

因此要多多关注各方面的信息。

大到社会时政。

小到校园内的“流行”风，都要及时关注。

5.校园新闻稿件的写作方法

（1）.立场方面

政治性：

政治正确，爱国爱校；领导的顺序头衔；正面正能量；

（2）.写作方面

新闻的五要素：

Whowhatwhenwherewhy

消息的写作方法

标题、导语、主题、背景、结语

二、校园采访简介及采访技巧分享、采访稿的写作

1．校园采访简介

采访：

了解新闻真相的过程，新闻采访是新闻写作的前提。

校园采访分为：

专访和街采

校园采访的内涵很广泛，不只是高大上的专访，为了一篇推送而从别人那里获取素材的行为都可以称为采访。

（举例）

2.采访技巧

（1）.前期准备

充分了解被采访人，写好采访提纲。

或者充分了解新闻背景，构思出有价值的问题

理清自己的思路

做好联系，带好设备

做好应对突发状况的准备

（2）.与采访对象的和谐关系

遵守时间

平等的意识及足够的人文修养，你是一个提问者，给对方以足够的尊重

提前了解清楚，制造共同话题。

如非必要对于一些隐私和禁忌的话题尽量避开

不能因为过度尊重而不问你需要了解的问题，失去客观公正的立场

（3）.采访中的提问

自己要有清晰的逻辑，不要被被采访者带乱节奏

不要轻易打断采访对象，但是如果对方滔滔不绝说出一些无关的事情，要找好时机，接下话茬，回到你的轨道上

不要问太长的问题，不要问有倾向性的问题，不要卖弄知识

立场公正客观，采访以了解所需信息为唯一目的

注意言辞，关键问题提前想好措辞，追问或者验证注意语言

（4）.采访中的倾听和观察

眼神：

正视对方的眼睛

表情：

微笑

动作：

大方

（5）.采访中的记录

录音（征求同意）

笔记（两人以上）

记忆力

（6）.建议和忠告

开门见山，自报家门，说出你的目的，做好被拒绝的准备

说清楚采访的用途

提问简洁，表达准确，给对方足够的回答问题的时间

礼貌用语

外在形象

3．采访提纲和采访稿的写作

新闻采访提纲的格式（一般具备一下几点）：

1.采访目的

2.采访方式

3.采访对象

4.提问提纲:

（1）

（2）

5.采访步骤

6.可能碰到的问题

7.设想解决的方法

8.采访前要携带的器材备注

4．采访稿的写作（符合推送的风格）

类似于新闻消息的写作。

多读多写是硬道理。