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小学初设说明文本
“丰都县龙城小学校新建项目”工程
初步设计
第一部分
（初步设计说明）
重庆市得森建筑规划设计研究院有限公司
工程设计证书：
甲级A150002790号
二零一五年二月
工程名称：
丰都县龙城小学校新建项目
工程规模：
中型
法定代表人：
刘楷
技术总负责：
何泽荣
项目负责人：
曹洪钧
段显丽
专业
专业负责人
专业负责人（手签）
签字日期
职称职业资格
建筑专业负责人
廖玉梅
高级工程师
结构专业负责人
郭彬
工程师
给排水专业负责人
李杰
工程师
电气专业负责人
段显丽
暖通专业负责人
刘粒
工程师
重庆市得森建筑规划设计研究院有限公司
工程设计证书：
甲级A150002790号
二零一五年二月
参加设计人员名单
职务
实名
签名
职称
注册情况
总图
设计
王帆
专业负责
廖玉梅
高级工程师
审核
曹洪钧
高级工程师
一级注册建筑师
建筑
设计
王帆
专业负责
廖玉梅
高级工程师
审核
曹洪钧
高级工程师
一级注册建筑师
结构
设计
牛丽
专业负责
郭彬
工程师
一级注册结构工程师
审核
何泽荣
高级工程师
一级注册结构工程师
给
排
水
设计
李杰
工程师
专业负责
李杰
工程师
审核
游贵良
高级工程师
电气
设计
段显丽
专业负责
段显丽
审核
肖子龙
高级工程师
注册电气工程师
暖通
设计
刘粒
工程师
专业负责
刘粒
工程师
审核
代玉金
高级工程师
第一章概况
1.1工程效果图
1.2工程概况
随着我国经济社会的迅速发展，加快小学校基础教育建设已成为当务之急，学校的现代化、标准化、信息化成为设计的重中之重。
丰都县地处三峡库区腹心，在长江上游，上距重庆市区172公里，下游距湖北宜昌476公里。
自东汉和帝永元二年单独设县起，丰都县已有1900多年历史。
丰都县位于重庆市中东部，东依石柱县，南接武隆县、彭水县，西靠涪陵区，北邻忠县、垫江县。
丰都拥有丰富的自然景观和人文景观。
位于丰都县龙河新城的龙城小学，作为国家基础教育的示范学校将更加注重功能空间的实用性与科学性，为教师学生创作一个优良的生活学习环境。
本项目位于龙河新城，新城与丰都县城仅一河之隔，龙河东组团能够借老县城的辐射效应进一步体现龙河东组团的社会服务效果。
基地紧靠龙河，临近龙河与长江的交汇口，且靠近S203省道，交通条件优越，区位优势明显。
场地东北侧为新区主要的商业街，北侧为行政办公用地，南侧为规划中的县级医院。
用地作为丰都县龙河新区重点规划地块，基地及周边未来将打造集高档居住、安置房、公租房等为一体的混合居住区，各类工商设备相配套的住区组团。
另外，丰都县将通过基地周边的绿化和公园的建设，把基地及周边打造集生态休闲，生活宜居的生活新区。
将来，基地将传统与现代共存，预计，基地及周边项目在未来实施后，将成为丰都县龙河新区的标志性组团。
总用地面积40916.00m2，总建筑面积33946.53m2，其中地下建筑面积355.83m2。
本次设计为本工程初步设计，为5栋多层建筑。
附表1:
工程概况表
项目名称
丰都县龙城小学校新建项目
项目所在地
丰都
项目业主方
建筑性质
多层公共建筑
建筑面积
（地上/地下）
33590.70/355.83
最大建筑高度
（地上/地下）
20.85/0
最大建筑层数
（地上/地下）
6/0
建筑基地面积
9738.53
建筑总面积
33946.53
建筑抗震设防
分类类别
丙类
建筑场地类别
Ⅲ类
建筑抗震设防烈度
6
主要结构体系
钢筋混凝土框架
是否高切坡
（深基坑）
是
是否超限高层
否
人防保护等级
/
最高日用水量
191.89m³
最高日污水量
191.89m³
电力安装总容量
1600KVA
总冷/暖负荷
动力负荷
e概算总造价
11420.52万元
备注
附表2:
建设规模和项目组成一览表
建筑面积明细表
楼栋号
楼层
功能
楼层建筑面积（M2）
层高
（米）
总建筑面积（M2）
建筑占地面积（M2）
楼栋总层数（层）
备注
1号教学楼
一层
教学
2264.08
3.9
11324.82
2264.08
5
楼高19.95
二层
教学
2264.08
3.9
三层
教学
2264.08
3.9
四层
教学
2264.08
3.9
五层
办公
2268.50
3.9
屋顶
0
2号教学楼
一层
教学
1403.53
3.9
7262.65
1464.10
5
楼高19.95
二层
教学
1464.10
3.9
三层
教学
1464.10
3.9
四层
教学
1464.10
3.9
五层
办公
1466.82
3.9
屋顶
0
行政楼
一层
办公
1414.47
3.9
3531.75
1058.64
3
楼高12.15
二层
办公
1058.64
3.9
三层
办公
1058.64
3.9
屋顶
0
食堂宿舍综合楼
一层
餐饮
2116.73
3.9
8148.38
2116.73
6
楼高20.85
二层
餐饮
2116.73
4.5
三层-六层
住宿
978.73
3.0
屋顶
0
多功能综合楼
一层
教学
1301.89
3.9
3680.93
1576.64
3
楼高12.15
二层
教学
947.00
3.9
二层
教学
1432.04
3.9
屋顶
0
1.3工程设计依据
1.3.1设计中依据的国家政策、法规
1、《民用建筑设计通则》GB50352-2005
2、《城市普通中小学校舍建设标准》建标2002版
3、《中小学校建筑设计规范》GB50099—2011
4、《重庆市规划管理规定》
5、《重庆市规划管理条例》
6、校方提供的设计要求
7、托幼、中小学校建筑设计手册
8、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2005）
9、饮食建筑设计规范（JGJ64-89）
10、建筑设计防火规范（GB50016--2006）
11、高层民用建筑设计防火规范（GB50045-95）
12、《房屋建筑制图统一标准》GB50001-2010
13、《建筑制图标准》GB/T50104-2010
14、《无障碍设计规范》（JGJ50-2012）
15、其它有关的标准、规程等
1.3.2地方法规及设计标准
（1）《重庆市城市规划管理技术规定》（2012年版）
（2）《重庆市都市区城市建设项目配套绿地管理技术规定》；
（3）重庆市《建设项目配建停车位标准细则》渝规发（2006）168号；
（4）重庆市规划局《建设工程项目技术经济指标核算相关规定》；
（5）重庆市规划局建设工程项目技术经济指标核算相关规定<渝规发（2004）3号>；
（6）重庆市城乡建设委员会《关于进一步明确我市现行建筑节能设计标准执行要求的通知》渝建〔2011〕257号
（7）重庆市工程建设标准《公共建筑节能设计标准》（DBJ50-052-2006）；
（8）重庆市建设项目建筑规划设计电子制图规范DB50/T254-2007；
（9）《关于印发〈重庆市建设工程消防设计文件编制深度规定〉的通知》（渝公发[2010]716号）；
（10）其他有关的当地法规及设计标准。
1.3.3关于工程的相关批文及附件
本工程方案阶段各部门批文。
1.3.4关于地块的气象条件、地理条件、工程地质条件、地灾评估报告、环境评估报告等
1地形地貌
项目用地内场地高差10米，呈现北高南低的走势。
地块为高质量小学建筑，应呼应场地地形，鼓励分台式的山地建造。
2气象资料
拟建场地属亚热带，气候温暖潮湿，雨量充沛，具有春早夏长，秋雨连绵，冬暖多雾的特点。
多年平均气温17.5～18.8℃左右：
一月最冷，极端最低气温-3.1℃（1975年12月15日）；盛夏八、九月平均气温30℃，极端最高气温达43.0℃（2006年8月28日）。
多年平均相对湿度79%～81%，绝对湿度17.8～18.2mb。
多年均降雨量1141.8mm，年最大降雨量1544.8mm（1976年），年最小降雨量740.1mm（1982年）。
降雨集中在每年5～9月，占全年降雨量的70%。
降雨强度大，与降雨集中季节同步，最大日降水量266.6mm（2007年7月17日），多年平均最大日降水量98.5mm；常年风速较小，年平均风速1.1m/s，最大风速28.4m/s，以偏西北风为主。
场区气候全年可施工作业。
场地邻近及周边无堰塘、水库、河流等地表水体。
3地震资料
按国家地震区划重庆属6度设防区。
4地质资料
拟建场地位于丰都县龙河东区。
场地周边有市政道路相通，交通方便。
拟建场位正处于场平施工阶段，场地大部分区域已整平至设计高程。
场地内地形标高为250.50～262.87m，高差为12.37m。
场地地形坡角小于5°，场地总体为东、南高北、西低的走势。
场地地貌总体上属构造剥蚀丘陵地貌。
5坐标及高程
本工程地形图采用北京坐标系、1956黄海高程系统。
1.3.5项目的设计范围
该工程规划道路红线及用地界线范围内根据设计依据所确定的建筑物和总平面方案设计。
包括总图、建筑、结构、给水排水、电气、采暖通风与空气调节，燃气、消防、节能、景观及绿化、环境保护、人防以及估算等内容。
设计合同以外的内容（如：
灯饰工程、建筑智能化、二次装修、幕墙工程等），由甲方另行委托有关专业机构设计或咨询，我院给予配合。
1.4设计指导思想和设计原则
1.4.1设计指导思想
1坚持实用、经济、美观的原则，积极采用新材料、新设备、推广新技术。
2因地制宜，根据具体地形、地貌特点结合不同物业形态的建筑功能对不同地形、地貌进行合理利用，在充分考虑规划的整体性和均好性的前提下，最大限度地发挥土地的综合效益。
3贯彻环保、安全卫生、绿化、消防、人防、节能、节约用地的设计原则。
4道路系统通畅简洁，主要道路均满足消防车道的要求。
5配套建设各项基础与公用服务设施，提高基础设施与公用服务设施水平。
1.4.2设计特点
小学作为教书育人的场所，是知识启蒙和兴趣萌生的源泉，需要形成自身所特有的环境氛围。
本项目立足时代精神，通过对当代小学教育发展变化的理解和预测，在对基地的现状环境进行周密分析的基础上，力求体现出现代化、网络化、园林化、生态化的特点，在创建有形的校园的同时，营造无形的校园特有氛围。
第二章总平面图
2.1设计依据及基础资料
2.1.1方案设计的主要依据资料
1《重庆市城市规划管理技术规定》（2012年版）
2选址意见通知书及用地红线图
3业主提供的1:
500地形图
2.1.2本工程地形图采用北京坐标系、1956黄海高程系统
2.1.3设计范围
本工程拟建5栋多层公共建筑。
设计范围包括建筑、建筑节能、结构、给排水、电气、暖通、总图规划报建专业的设计工作。
2.2场地概述
该建设项目位于位于龙河新城，基地紧靠龙河，临近龙河与长江的交汇口，且靠近S203省道，交通条件优越，区位优势明显。
场地东北侧为新区主要的商业街，北侧为行政办公用地，南侧为规划中的县级医院。
项目用地内场地高差10米，呈现北高南低的走势。
地块为高质量小学建筑，应呼应场地地形，鼓励分台式的山地建造。
2.3总平面布置
2.3.1充分结合现状地形条件，合理组织功能分区，顺应自然地势，表达山水情怀与结构理性交织，秩序与诗意相融的人文精神，传递着蕴含传统意味的现代气息。
校园共布置2栋教学楼、1栋行政楼、1栋食堂宿舍综合楼、1栋多功能综合楼。
在地块西北侧布置校园主入口，西南侧布置校园次入口。
校园分区布局中综合教学区、行政办公区、住宿生活区和体育活动区并重，功能分区与建筑布局相结合，既重视课堂教育中“授”的作用，又强调课外生活中“学”的作用，并能适应校园发展变化的多样性和不确定性，从而成为最适应学校发展的校园规划布局。
校园规划在“一轴、四区”的控制下，按建筑功能可分为相对集中的若干个分区，分别为综合教学区，行政办公区，住宿生活区，体育活动区及联系各大分区的生态交流共享网络。
2.3.2各建筑之间的间距满足防火规范的要求。
2.4竖向设计
本工程由于整体地势为东高西低，所以竖向设计主要采用台地处理方式，便于建设，减少土石开挖方量，适合步行，台地之间用绿化缓坡连接，使高差过渡自然。
地表雨水结合环境采用暗沟方式收集和排除。
2.5交通组织
2.5.1按照“人车分流”原则进行道路交通设计。
在用地西北侧设置校园主入口，西南侧设置次入口，坡度在0.32-4.26%之内。
内部路网采用枝状结构。
2.5.2多层建筑每栋均有消防车道可达，消防车道宽度均≥4.0米，利用市政道路和校园道路使每栋建筑有足够的消防扑救面、消防扑救场地，车道扑救场地路面及其以下的管沟埋深，满足大型消防车通行和扑救要求。
扑救场地范围内无高大乔木或其他影响扑救的障碍物。
2.6综合管网
2.6.1生活给水系统
本工程东西两侧市政道路有市政给水管网供本工程接管，供水标高约293米，满足本工程各用水点水压要求；东北侧市政道路有雨污水管网可供本工程接管，其管径满足本工程的给排水需要。
本工程总用水量为191.89m³/d，总污水量191.89m³/d。
2.6.2消防给水系统
利用消防水池，通过室外消防泵加压供水。
2.6.3管网布置
1生活给水管道
生活给水管道平行于场地路或建筑物敷设，以最短距离到达各栋建筑物。
车行道下覆土厚度不小于800mm。
非车行道下覆土厚度不小于500mm。
2消防给水管道
室外消防给水管道成环状布置，为满足室外消防用水要求，在小区道路边共设7个DN150地上式室外消火栓，间距不大于120m。
消防给水管道平行于场地道路或建筑物敷设。
车行道下覆土厚度不小于700mm。
非车行道下覆土厚度不小于500mm。
3雨水排水管道
雨水排水管道沿场地道路中心线敷设，覆土厚度不小于700mm。
4污水排水管道
污水排水管道平行于场地道路敷设，覆土厚度不小于700mm。
本工程污水排向4座生化池，总处理量为200m³/d。
本工程给水、污水、雨水管道接入市政管道的接口位置详管网总平面图布置。
2.6.4电气
1本工程变压器安装总容量为1600kVA，拟沿市政电网引来1路10KV市电电源，10KV进线由建设方委托供电局设计。
2工程语音、数据、电视点位设置详6.8章节，市政进线采用4根U-PVC110排管，室外埋深1米。
3校区内道路照明及庭园照明管线在人行绿化地带穿ＰＶＣ电线管埋地暗敷，采用集中控制和光电自动控制方式。
2.6.5燃气管网
龙城小学食堂约1728人，天然气用量按（45~55）104Kcal/人.年计算，并考虑10%不可预见用气量，共计334.86m3/d，最大小时用气量为69.65m3/h。
食堂总管径为50mm.管网采用中压输气，然后经过楼栋调压箱调压至低压的供气方式，其流程为：
市政管网→各楼栋调压箱→低压楼前管道→入户引入管→立管→支管→球阀→天然气表→旋塞阀→热水器（燃气灶）。
楼栋调压箱安装于每栋楼侧面外墙处。
2.7技术经济指标
本工程主要技术经济指标表
综合技术经济指标一览表
项目
计量单位
数值
建设用地面积
㎡
40916.00
其中
建筑基底面积
㎡
9738.53
绿化面积
㎡
14658.51
总建筑面积
㎡
33946.53
一按功能性质划分
1
教学楼
㎡
18587.47
其中：
1号教学楼
㎡
11324.82
2号教学楼
㎡
7262.65
2
行政楼
㎡
3531.75
3
食堂/学生宿舍综合楼
㎡
8148.38
其中：
食堂
㎡
4233.46
学生宿舍
㎡
3914.92
4
多功能综合楼
㎡
3680.93
二按地上地下划分
地上建筑面积
㎡
33590.70
地下建筑面积
㎡
355.83
机动停车泊位
辆
78
其中
地上停车位
78
地下停车位
0
容积率
0.82
绿地率
%
35.83
建筑密度
%
23.80
第三章建筑
3.1设计依据
3.1.1设计中依据的国家政策、法规
1、《民用建筑设计通则》GB50352-2005
2、《城市普通中小学校舍建设标准》建标2002版
3、《中小学校建筑设计规范》GB50099—2011
4、《重庆市规划管理规定》
5、《重庆市规划管理条例》
6、校方提供的设计要求
7、托幼、中小学校建筑设计手册
8、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2005）
9、饮食建筑设计规范（JGJ64-89）
10、建筑设计防火规范（GB50016--2006）
11、高层民用建筑设计防火规范（GB50045-95）
12、《房屋建筑制图统一标准》GB50001-2010
13、《建筑制图标准》GB/T50104-2010
14、《无障碍设计规范》（JGJ50-2012）
15、其它有关的标准、规程等
3.1.2地方法规及设计标准
1《重庆市城市规划管理技术规定（2006）》
2重庆市人民政府关于修改《重庆市城市规划管理技术规定》的决定；
3《重庆市都市区城市建设项目配套绿地管理技术规定》；
4重庆市《建设项目配建停车位标准细则》渝规发（2006）168号；
5重庆市规划局《建设工程项目技术经济指标核算相关规定》；
6重庆市工程建设标准《公共建筑节能设计标准》（DBJ50-052-2006）；
7重庆市城乡建设委员会《关于进一步明确我市现行建筑节能设计标准执行要求的通知》渝建〔2011〕257号；
8《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）；
9《建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法》（GB/T7106-2008）；
10其他有关的当地法规及设计标准。
3.2设计说明
本项目位于龙河新城，新城与丰都县城仅一河之隔，龙河东组团能够借老县城的辐射效应进一步体现龙河东组团的社会服务效果。
基地紧靠龙河，临近龙河与长江的交汇口，且靠近S203省道，交通条件优越，区位优势明显。
场地东北侧为新区主要的商业街，北侧为行政办公用地，南侧为规划中的县级医院。
总用地面积40916.00m2，总建筑面积33946.53m2，其中地下建筑面积355.83m2。
本次设计为本工程初步设计，为5栋多层建筑。
3.2.1建筑设计
1号教学楼5层，建筑高度19.95米，耐火等级一级，结构选型为框架结构。
2号教学楼5层，建筑高度19.95米，耐火等级一级，结构选型为框架结构。
行政楼3层，建筑高度12.15米，耐火等级一级，结构选型为框架结构。
食堂宿舍综合楼6层，建筑高度20.85米，耐火等级一级，结构选型为框架结构。
多功能综合楼3层，建筑高度12.15米，耐火等级一级，结构选型为框架结构。
3.2.2平面布局及功能分区
3.2.2.1根据总体布置，结合场地特点，充分利用地形地貌，满足各单体建筑的使用功能，确定每幢建筑物的平面布局、层数与高度。
3.2.2.2建筑平面设计中合理组织各功能空间。
1号教学楼一-四层主要为普通教学用房，五层为教师办公用房；2号教学楼一-四层主要为专用教学用房，五层为教师办公用房；行政楼为办公用房；食堂宿舍综合楼一-二层为食堂，三-六层为学生宿舍；多功能综合楼一-二层为风雨操场，三层为多功能厅。
合理布置、优化设计组合各功能用房，达到舒适学习生活的目的。
3.2.2.3每栋建筑均朝向主要景观，不仅能够扩展室内景观视野，还能够提高教师学生学习生活的舒适度。
3.2.3竖向交通设计
本工程建筑为5栋多层公共建筑，每栋多层建筑竖向交通形式为楼梯。
3.2.4立面设计
根据当地的气候特点、人文特色，采用“现代建筑”风格；以儿童喜欢的红色、黄色等鲜明活泼的颜色为主调，用灰色、米白色等进行补充；造型丰富，讲究韵律美，灵活运用金属、玻璃以及重庆域风格材料使造型充满诗意赋予装饰性，将建筑形态及文化符号统一在大气而不失活泼的现代几何空间里。
将现代学校的城市化、生活化和传统风貌相结合，将人与自然、现代与传统相和谐。
3.2.5剖面设计
剖面设计根据使用功能、建筑造型、结构尺度、并结合地形高差综合考虑。
教学用房、办公用房层高为3.9米，餐饮层高为3.9米和4.5米，宿舍层高为3米，室内空间丰富多变，不同使用功能结合不同标高设计。
楼梯每个梯段的踏步数不超过18级，也不少于3级。
3.2.6建筑防火设计
3.2.6.11号教学楼为5F多层公共建筑，耐火等级为一级；
2号教学楼为5F多层公共建筑，耐火等级为一级；
行政楼为3F多层公共建筑，地上/地下耐火等级均为一级；
食堂宿舍综合楼为6F多层公共建筑，耐火等级为一级；
多功能综合楼为3F多层公共建筑，耐火等级均为一级；
3.2.6.2每栋建筑每层均设有封闭楼梯间，疏散距离和宽度满足规范要求。
3.2.6.6防火构造
1）各封闭楼梯间均采用乙级防火门，各设备用房门采用甲级防火门；各管道井门为丙级防火门（在前室者为乙级）。
2）水电井均设300mm高的混凝土门槛，井底在管道装毕后用与楼板同楼号的混凝土浇捣，穿越墙板的管道用耐火材料封堵严实。
3）建筑内部修饰装修应采用不燃或难燃材料且须满足《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95（2001年版）。
3.2.6.7本工程按A类火灾中危险级配置磷酸铵盐手提式灭火器，单具灭火器最小配置级别为2A，单位灭火级别最大保护面积为75m2/A，最大保护距离为20m。
3.2.7建筑安全
1建筑出入口采取设置雨篷防止物体坠落伤人的安全措施。
2底层外窗采取防卫措施，屋面的外墙爬梯，采取防止儿童攀爬的措施。
3建筑物外墙突出物，如雨篷、窗台雨水管、装饰线条等设计采取防止攀登入室的措施。
4全玻璃门、落地窗选用安全玻璃或采取防护措施，并设防撞提示标志。
5楼梯、扶手、踏步、女儿墙高度均按规范要求设计，低窗台外窗采取防护措施。
3.3建筑项目主要特征表
项目名称
丰都县龙城小学校新建项目
备注
建筑防火类别
二类
耐火等级
一级
升级会员 