天津五年级英语语法知识.doc

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五年级英语语法知识汇总

一、词类：

1、名词  这里强调两点：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：

2、人称代词和物主代词

3、指示代词

4、冠词  有a、an、the。

a和an的区别：

an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：

be动词（am、is、are）+not、 

情态动词can+ not、 

助动词（do、does） + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。

分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，。

（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

三、一般疑问句 

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does 

（3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

 强调一点，有some的要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句  

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

五、时态 

1、一般现在时 

（1）一般现在时中的be动词：

 一般用原形：

am  is  are  

am用于第一人称单数（I）；

is用于第三人称单数（he  she  it和其他人名或称谓，如：

Ben  his  sister等）；

are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the  children 、 his  parents等）。

（2）一般现在时中的动词：

第一种情况：

主语是第三人称单数（he  she  it 和其他，如Helen 、her  cousin 等），动词后一般加s或es。

第二种情况：

主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（3）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

 △be动词是am、is、are      

△动词用原形或加s、es 

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、现在进行时 

（1）构成形式：

Be动词+动词的ing形式 

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：

一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时。

（4）句中往往有now、look、listen等词。

同音词：

too---two----to       buy---by       I---eye          four----for     there----their     

right----write        sun----son      no----know      here---hear       who’s----whose 

近义词：

词：

 many----a lot of / lots of         large----big        desk----table photo---picture       lamp----light       like----love 

反义词或对应词：

old----new              go----come            big----small 

open----close            black----white           here----there 

完整形式：

let’s=let us（让我们）     I’d=I would       can’t=can not     I’m=I am

词性变换：

one（序数词） first          monkey（复数）monkeys       skiing（原形）ski        is（复数）are      families（单数）family       make（现在分词）making       we are（缩略形式）we’re     

do（第三人称单数）does       have（第三人称单数）has     photo（复数）photos       fat（反义词）thin

3、一般过去时   、

定义：

表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间状语，如：

yesterday，last week（month，year）等，或联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。

（1）一般过去时中的be动词：

was    were 

was用于第一人称（I）和第三人称单数（he  she  it和其他人名或称谓），were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the  children 、 his  parents等）。

（2）be动词基本形式：

am、are、is 

am ：

第一人称I+am     （注意：

“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中） 例：

I am a beautiful girl.           I am twenty. 

（2） are 

第二人称you+are;   一人称复数we+are；  三人称复数they+are  其他复数名词+are   （注意：

第二人称单复数同形，都为you）   

例：

You are my good friend.        We are in the same class. They are on the road.              The books are on the desk. 

（3）     is 

第三人称he（男） +is  she（女）+is; it（不是人）+is;其他单数名词+is 

例：

He\She is a good student.         It is a white cat.             A dog is on that street. 后面加ed。

动词过去式的构成规则：

一般情况，直接加ed，clean—cleaned，finish—finished，want—wanted，watch—watched。

 以不发音字母“e”结尾的加d，move—moved，live—lived，arrive—arrived。

以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加ed，study—studied，cry—cried，try—tried。

注意，“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，play—played。

以重读闭音节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母再加ed。

是stop—stopped，drop—dropped。

（3）一般过去时的句型：

were +主+其他？

Did +主+动原+其他？

特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句？

六、肯定、否定、疑问

七、总结：

Be的用法口诀  

I用am；

you、we、they 都 用are；

is连着he，she，it；   

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。