高考生物第二轮复习 广东模拟题整合 选修和实验部分.docx
《高考生物第二轮复习 广东模拟题整合 选修和实验部分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物第二轮复习 广东模拟题整合 选修和实验部分.docx（36页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考生物第二轮复习广东模拟题整合选修和实验部分
一、单选题
（11年佛山2模）6．用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗，关于单克隆抗体的叙述错误的是
A．由杂交瘤细胞分泌
B．具有特异性强、灵敏度高的特点
C．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
D．用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥
（11年金山考前练习）5．下列关于生物学研究方法及技术的叙述，错误的是
A．用稀释涂布平板法可通过统计菌落数来推测样品中的活菌数
B．进行胚胎分割移植时应选用发育及形态正常的桑椹胚或囊胚
C．利用试管婴儿技术培育新个体的过程属于无性繁殖
D．利用PCR技术进行DNA扩增时不需要加入解旋酶
（11年金山模拟）2．竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌等功能。
在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。
下表表示在60℃、pH=7等适宜的情况下，枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果（失重率）的影响。
下列有关说法不正确的是
A．枯草杆菌淀粉酶耐热性强，其化学本质不是蛋白质
B．在生产上淀粉酶浓度为3g/L时可以达到较好的退浆效果
C．延长淀粉酶浓度为1g/L一组的退浆时间，可进一步提高失重率
D．淀粉酶浓度超过3g/L，底物已与酶充分结合，所以退浆效果增加不明显
（11年金山模拟）5．下列操作不属于目的基因与运载体结合过程的是
A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端
B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端
C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处
D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增
（11年汕头2模）1、若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是
A．图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的细胞
B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的细胞
D．持续观察图3中的一个处于间期的细胞，可见它从间期进入分裂期的全过程
（11年汕头2模）2、下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说法不正确的是
A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
（11年深圳1模）4.下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中，错误的
实例或现象
推测或解释
A
HIV侵入人体后能识别并破坏助T细胞，艾滋病人往往死于肺结核等病
助T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用
B
消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠
恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物
C
给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少
抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
D
红树林能蓄洪防旱和调节气候
湿地生态系统有直接价值
（11年深圳2模）2.有关科学史的说法正确的是
A．细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的
B．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
C．温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D．萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上
（11年深圳2模）4.2010年度诺贝尔生理学或医学奖授予了“试管婴儿之父”——罗伯特·爱德华兹，以奖励他创立了体外受精技术。
该技术没有涉及
A.精子的获能B.卵母细胞的培养
C.细胞核移植D.胚胎的早期培养
（11年江门1模）5．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是
A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
（11年东莞五校联考）4、以下方法可达到实验目的有：
A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢
B．利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2，防止色素被破坏
（11年揭阳2模）6.下列关于现代生物科技的描述正确的是
A．DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B．进行植物组织培养时，需加入动物血清
C．快速大量繁殖优质奶羊时，需对供、受体母羊进行同期发情处理
D．新型农业生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
（11年珠海2模）6.下列有关生物学原理及技术的叙述，正确的是
A.植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层，该结构会因为吸水过多而被涨破
B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C.基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D.植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性
（11年广雅3模）3．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
据图分析，下列说法正确的是
A．催化①过程的酶是RNA聚合酶
B．④过程发生的变化是引物与互补DNA链结合
C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温
D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40％，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40％
（11年广雅3模）4．下表中的试剂甲、细胞结构乙、因变量丙、因变量丁依次是
组别
材料
实验条件
观察内容
a
RNA
试剂甲
颜色反应
b
人的口腔上皮细胞
健那绿
细胞结构乙
c
酵母菌和葡萄糖溶液
溴麝香草酚蓝水溶液
因变量丙
d
酵母菌和葡萄糖溶液
血球计数板
因变量丁
A．甲基绿、细胞核、溶液变灰绿色的速度、统计小方格内和四条边上的菌体
B．吡罗红、细胞核、溶液变浑浊的速度、统计小方格内和左、上两条边上的菌体
C．吡罗红、线粒体、溶液变黄色的速度、统计小方格内和左、上两条边上的菌体
D．醋酸洋红、线粒体、气泡产生的速度、统计小方格内和四条边上的菌体
（11年珠海2模）4.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草细胞
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
二、双选题
（11年佛山2模）24．我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。
图中字母表示有关技术或原理，匹配正确的是
A．农杆菌转化法B．体外受精C．有丝分裂D．胚胎移植
（11年佛山2模）25．三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。
培养36小时后，计算菌落数，结果如下表。
下列选项正确的是
培养皿
培养基成分
菌落数
I
琼脂、葡萄糖
35
II
琼脂、葡萄糖、生长因子
250
III
琼脂、生长因子
0
A．该实验采用的是液体培养基
B．该实验采用稀释涂布平板法接种
C．I和III对照；说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D．II和III对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类
（11年金山考前练习）25．下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是
A．在果蝇杂交实验中，摩尔根等人运用假说-演绎法证明了基因在染色体上
B．赫尔希和蔡斯用35S直接标记噬菌体去侵染细菌，证明蛋白质不是遗传物质
C．对于蔓生或丛生的单子叶草本植物，适宜用地上部分的数量来调查其种群密度
D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
（11年金山模拟）25.有关DNA粗提取的操作，正确的是
A．盛放鸡血细胞液的容器最好是塑料容器
B．将鸡血细胞液与蒸馏水混合，用玻璃棒沿一个方向快速搅拌，释放DNA
C．向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA
D．用漏斗和滤纸过滤析出的DNA，得到DNA粘稠物
（11年汕头2模）24、下列实验中关于酒精的使用，正确的是
A．用酒精消毒时，无水酒精的效果最好
B．制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95%的酒精对解离后的根尖漂洗
C．色素的提取和分离试验中，用无水酒精作有机溶剂提取色素
D．DNA粗提取过程中，用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
（11年深圳2模）24．通常，需要借助光学显微镜才能完成的实验有
A．利用稀释涂布平板法对细菌计数B．探究紫色洋葱表皮细胞液浓度
C.对大蒜根尖细胞进行染色体计数D．调查和统计土壤物种的丰富度
（11年深圳1模）24.下列有关实验的叙述，正确的史
A.在DNA粗提取和鉴定实验中，可以用甲基绿代替二苯胺检测
B.用斐林试剂检测还原性糖时，可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆
C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞
D.平板划线法和稀释涂布平板法是微生物接种的常用方法
（11年肇庆1模）25、下列说法正确的是
A．培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散
B．设计试管婴儿主要解决不孕不育问题
C．为保护生态环境，我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地上最终一定演替出森林
D．固定化细胞与固定化酶相比，固定化细胞对酶的活性影响更小
（11年韶关调研2）25．对右图的分析,正确的是
A.若右图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒，D是受体细胞
B.若右图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞
C.若右图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可秫得多个性别不同的克隆动物D
D.若右图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养
（11年肇庆1模）24、下列是有关实验的操作方法或结果．错误的是
A．甘蔗中含有大量的糖，可用作还原糖鉴定实验的替代材料
B．低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化
C．记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群
D．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化
（11年湛江2模）25．下列有关生物学实验的描述正确的是
A．粗提取的DNA加入二苯胺试剂后并加热，可观察到溶液变蓝
B．观察叶绿体中的DNA时，要换用高倍镜后观察
C．提取和分离叶绿体色素时，应加入CaCO3防止色素被破坏
D．分离纤维素分解菌时，培养基中的纤维素要用苏丹红染色
（11年惠州3模）24．下列有关生物工程的叙述，不正确的是
A．基因治疗的靶细胞可以是体细胞也可以是生殖细胞
B．在进行植物组织培养时可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C．克隆动物的性状与供核动物不完全相同
D．胚胎分割时要将滋养层细胞均等分割
（11年阳江1模）24．下列生物技术或实验中，涉及无菌操作技术的是
A．果酒的制作B．纯化大肠杆菌C．菊花的组织培养D．菊花的扦插繁殖
（11年阳江1模）25．下列有关生物工程的说法，正确的是
A．大多数转基因作物通过花粉管通道法将目的基因导入受体细胞
B．聚乙二醇（PEG）可作为动植物细胞融合的诱导剂
C．在囊胚阶段进行胚胎分割，比在桑椹胚阶段获得更多胚胎，且成功率高
D．哺乳动物的精子和卵子在受精前都要经历获能阶段
（11年四校联考）24．下面有关实验和实验方法描述不正确的是（）
A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀
B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同
C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容
D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质
（11年揭阳1模）25．下列科研思路错误的是
A．从热泉中寻找耐热细菌
B．从贫瘠的土壤中寻找分解尿素的细菌
C．从成熟的葡萄皮上寻找酵母菌
D．从生长在酸奶的乳酸菌中获得生产所需的纤维素酶
（11年揭阳2模）24.下列实验操作能达到预期目标的是
A．用DNA探针快速检测饮水中病毒的含量
B．用斐林试剂或葡萄糖试纸检测尿液中的葡萄糖
C．用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品系
D．用洋葱根尖临时装片观察四分体
（11年珠海2模）24.新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。
下列技术或仪器与应用匹配正确的是
A.PCR技术——以少量DNA制备大量DNA
B.电泳技术——蛋白质和DNA的分离和纯化
C.光学显微镜——可观察到任何细胞器
D.花粉离体培养——直接得到优良品种
（11年珠海2模）25.以下对有关实验的叙述，正确的是
A.在叶绿体色素提取的实验中，研磨绿叶时应加入有机溶剂无水乙醇
B.在低温诱导染色体数目加倍的实验中，可能观察到未增加染色体数目的细胞
C.艾弗里等将S型菌的DNA与R型菌进行混合后培养，结果子代中只能产生S型菌
D.检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖，可加入斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化
（11年佛山1模）24．关于生物实验或研究方法的描述正确的是
A．用光学显微镜可以观察叶绿体的基粒
B．制作DNA结构模型属于建构物理模型
C．在患者家系中调查某种人类遗传病的患病率
D．用取样器取样调查土壤小动物类群的丰富度
三、非选择题
（11年佛山2模）29．（16分）肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。
（1）肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。
心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_____________。
（2）用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
注射药剂种类
组别
心得安
肾上腺素
耗氧量（×103mL）
A
2．O
B
+
1.7
C
+
2.5
D
+
+
2.1
实验目的：
探究_____________。
材料用具：
小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置（如右下图），肾上腺素溶液和心得安溶液（用生理盐水配制）。
方法步骤：
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。
每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射_____________。
②将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。
装置放在相同环境中，10分钟后记录_____________，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析：
①为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图（左下图）。
②结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的
效应是相互_____________。
⑧除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于_____________，从而使测得的数值更精确。
29．16分。
每空2分。
（1）信息（或“传递信息的”。
答“信号”给1分。
）
受体（或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”。
答“蛋白质”不给分。
）
（2）实验目的：
心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量（或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心
率）的影响（自变量和因变量正确各为1分。
自变量两种物质少写一种扣1分；不写
小鼠扣1分：
因变量写成代谢或新陈代谢扣l分；自变量和因变量的因果关系表述不
准确不给分。
）
方法步骤：
①生理盐水（或“一定量或等量生理盐水”“0．9％NaCl溶液给”，答“盐水’’“蒸
馏水”“清水”不给分。
）
②大烧杯内液面上升高度（或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的
刻度读数”。
答“液面高度（或液面高度变化1）”给1分。
答“大烧杯内外液面差”
不给分。
）
结果分析：
①如图。
选择合适的图表类型和正确绘图各1分。
图形种类正确给1分，即只要画
的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。
数值、标注及轴名全部正确
的给1分，否则扣1分。
②抑制（或拮抗）
③校正（或消除）因非生物因素（或物理因素）引起的气体体积变化（或“消除非
生物因素或物理因素对实验结果的影响”。
答“消除环境因素或外界因素对实验结
果的影响”“排除无关变量的影响”给1分。
笼统答“减小实验误差”不给分。
）
（11年佛山1模）29.（16分）花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质。
某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题。
（1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用___________洗去浮色。
在显微镜下观察脂肪滴呈现出__________色。
一、实验课题：
探究花生子叶对幼苗生长的影响。
二、实验材料：
胚根长出2-3mm，种皮涨破的花生种子。
三、实验步骤：
①对花生种子进行处理：
A组：
保留两片子叶B组：
保留一片子叶
C组：
保留半片子叶D组：
去除两片子叶
②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。
③每天定时浇水，观察和记录实验结果。
三、实验结果：
萌发3周后结果如下。
不同处理对花生幼苗生长的影响
组别
株高（cm）
根长（cm）
叶片数
A
10.1
18.25
26
B
7.2
14
19
C
5.1
11
14
D
0.8
3.8
9
四、实验结论：
略。
（2）在花生种子萌发后，进行探究实验。
①本实验的自变量是，对照组是。
②实验步骤中的每组处理和对照均要设置实验,目的是________________。
③实验中应该控制的无关变量有_______________。
④实验结果表明_____________________________。
29．16分，每空2分。
（1）50%的酒精（或酒精）红
（2）①子叶的完整程度（子叶的数量、大小、多少）A
②重复（或多组）
避免种子的个别差异对实验结果的影响（若答“提高实验结果的可信度”，给1分；若答“保证实验结果的准确性”，不给分）
③温度、光照、种子的萌发状况等（任意两项，每项1分）
④花生子叶保留越完整，越有利于幼苗的生长（若只答“子叶的完整程度影响幼苗的生长”,给1分）。
（11年汕头2模）26、Ⅰ（8分）右图为酵母菌细胞结构示意图。
请回答下列问题：
（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌_______；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌。
（2）图中含有RNA的结构有（填序号）。
（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是（填序号）。
Ⅱ（8分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。
如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞产生血清白蛋白就成为可能。
其大致过程如下：
a．将人体血清白蛋白基因导人雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；
b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成重组细胞②；
c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）重组细胞①和②中的_______________（①/②）实现了基因重组。
（2）实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是___________________________。
（3）实验过程b利用的技术是___________________，胚胎工程的最后一道“工序”是。
26、
Ⅰ（8分）⑴没有叶绿体具有核膜包围的细胞核（成形的细胞核） ⑵②④⑥⑧⑶⑥
Ⅱ（8分）
（1）①
（2）雌性转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获得血清白蛋白（3）动物细胞核移植胚胎移植
（11年汕头2模）29、（16分）某同学突发奇想，想要探究动植物促进生长的激素（植物生长素和动物生长激素）对于动植物的生长是否都能产生影响。
请完成他的实验方案，并回答以下问题。
（1）探究植物生长素对于动物生长的影响。
①选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲（对照组）和乙（实验组）；
②甲组每天注射生理盐水2mL，作为________，乙组。
③一段时间后，测量各组小鼠的_________和__________。
（2）实验结束后，发现，其他同学认为可以得出结论：
植物生长素对于动物没有作用。
但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以来处理多个实验组，进一步完善实验。
（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
（4）该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显，但是，其他同学认为是他的实验有问题，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。
29、（16分）
（1）②对照 注射等量的生长素溶液③体长体重
（2）两组小鼠体长及其体重平均值没有明显差异不同浓度的植物生长素溶液（或具有浓度梯度的植物生长素溶液）
（3）植物生长素受体蛋白
（4）分解者分解（或微生物分解）
（11年深圳1模）28.（16分）已知二倍体番茄红果（A）对黄果（a）为显性，双子房（B）对多子房（b）为显性，高蔓（C）对矮蔓（c）为显性。
现有三个纯系品种：
Ⅰ（黄色、多子房、高蔓），Ⅱ（黄色、双子房、矮蔓），Ⅲ（红色、双子房、高蔓），为了快速获取红色、多子房、矮蔓纯系新品种。
（1）请完善以下实验步骤。
第一步：
Ⅰ×Ⅱ→获得植株Ⅳ，让Ⅳ自交，从子代中选取黄色、多子房、矮蔓植株Ⅴ。
第二步：
第三步：
（2）将上述植株Ⅴ的离体细胞与Ⅲ的离体细胞融合，形成杂种细胞。
①促进融合时常采用的化学诱导剂是。
②请画出该融合细胞中控制红色与黄色这对性状的染色体组成图，并标明相关基因。
（3）据报道，番茄红素具有一定防癌效果。
科学家将含有酵母S－腺苷基蛋氨酸脱羧酶基因（简称S基因）cDNA片断导入普通番茄植株，培育了番茄红素高的新品种。
①获取cDNA片断的方法是。
②假设Ｓ基因的一条链A和T的总量为2400个，占该链碱基的60%，用PCR扩增该基因，该基因复制n次共要dGTP个。
③为确保S基因在番茄中表达，在构建基因表达载体时应插入特定的。
④将基因表达载体导入番茄的方法有农杆菌转化法和等。
28
（1）Ⅴ×Ⅲ→植株Ⅵ
取Ⅵ的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗，即可获得红色、多子房、矮蔓纯系新品种
（2）①聚乙二醇（PEG）②
（3）①逆转录法②1600×（2n-1）③启动子④花粉管通道法（基因枪法）
（11年深圳1模）29.（16分）请设计实验验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的。
Ⅰ材料用具
燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其它相关实验器材。
Ⅱ方法步骤
（1）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。
（2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把 分别放入3个锥形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2ml；B瓶中加入；C瓶中加入。
分别加盖，并放在条件下培养。
（4）一段时间后
升级会员 