五年高考真题专题短文改错.docx
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五年高考真题专题短文改错
专题十七短文改错
±五年高考真题
2015〜2011年各省市高考题
Passage1（2015新课标全国I）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作
文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（人），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.Now
Iamlivinginacity，butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately，onthedevelopmentofindustrialization，theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso，we'lllivetoregretit.
答案
shownthatglobalwarminghasalreadybecomeavery
seriously
serious
problem.The
airs
air
webreatheinisgettingdirtieranddirtier.
Much
Many
rareanimalsaredyingout.Wemust
found
find
waystoprotect
your
our/the
environment.Ifwefailtodoso,we'lllivetoregretit.
1•解析考查动词的时态。
根据前面一句可知，这是发生在小时候的事情，故用
一般过去时态。
答案第2句：
think—thought
2.解析考查冠词的用法。
inthecountryside在乡村）为固定短语。
答案第3句：
countryside前加the
3.解析考查并列词的用法。
那儿的空气洁净，群山葱绿。
由句意可知两个分句
之间显然为并列关系，而非选择关系。
答案第4句：
or—and
4.解析考查介词的用法。
withthedevelopmentof...为一固定短语，意思是“随
着……的发展”。
答案第5句：
on—with
5.解析考查被动语态的用法。
众多研究表明，全球变暖已经成为一个十分严重
的问题。
由句意可知，studies和谓语show之间为主动关系，故要用主动语态
答案第6句：
去掉been
6.解析考查形容词的用法。
修饰名词problem应当用形容词。
答案第6句:
seriously—serious
7.解析考查不可数名词的用法。
air作“空气”讲时为不可数名词。
答案第7句:
airs—air
8.解析考查代词的用法。
Animals为可数名词复数，故用many。
答案第8句：
Much—Many
9.解析考查情态动词的用法。
情态动词后面要接动词原形。
答案第9句：
found—find
10•解析考查语境中代词的用法。
依据前后句的语境及逻辑关系可知your与上下文相悖，结合句意应当改为our/the才能使句意通顺。
答案第9句:
your—our
Passage2（2015新课标全国n）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作
文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（人）并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Oneday，littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.ltwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometimeheturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater，Tonysawparents.Momsaid，“Hownicetoseeyouagain!
DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.
答案
A
shop.Fiveminuteslater,Tonysawhisparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouterrible
again!
DadandIwere怕耐仪worried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.
1.解析考查名词复数。
由第五句中的hisparentsweremissing'.可知此处应当用
复数形式。
答案第1句：
paren0parents
2.解析考查介词的用法。
玩具是摆放在商店的橱窗里面的，故用介词in。
答案第3句：
onTn
3.解析考查固定句型的用法。
由语境可知，托尼非常喜欢这个玩具，于是快速
走进商店。
so...that..为固定句型，意思是“如此以致于”，故去掉
very。
答案第4句：
去掉very
4.解析考查省略的用法。
After之后省去了主语he，he与lookat之间为逻辑上
的主谓关系，故应当用现在分词。
答案第5句：
looks—looking
5.解析考查宾语从句连接词的用法。
动词found之后为宾语从句，从句为系表
结构，意思完整，故将where去掉或改为没有词义且不作成分的that。
答案第5句：
去掉where或where—that
6.解析考查并列谓语的用法。
由句子结构可知，begin与wasscared并列，因此,
要用一般过去时。
答案第6句:
begur—began
7.解析考查并列谓语的用法。
有一位妇女看到他哭泣就告诉他去商店外面等。
由句意可知，tell这一动作是这个妇女发出的，应当与saw构成并列谓语。
故
改用told
答案第7句：
telling—told
8.解析考查冠词的用法。
表示谈话双方共知的名词前要用定冠词。
答案第7句：
a—the
9.解析考查物主代词的用法。
根据句意及英语表达习惯，应当在parents前加
上与主语相一致的物主代词。
答案第8句：
saw后加his
10.解析考查副词的用法。
形容词worried之前要用副词来修饰。
答案第10句：
terrible—terribly
Passage3（2015四川）
下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：
在缺词处加一个漏词符号（人），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
1.每句不超过两个错误；
2.每处错误及其修改均仅限一次；
3.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Hi,Janice，
It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.
AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunchandafterschool.We'vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.It'sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatim－ewastingactivity!
Infact，Idon'tliketogoanymore,soI'mafraidI'lllosetheirfriendship.HowdoyouthinkIshoulddo?
Ifyouareme，wouldyoutalktohim?
Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.
Grace
答案
Hi,Janice,
It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantAtosharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.
tellfriend
AsItodyoulasttime,Imadethreenewfrjendshere.Wehangouttogether
sing
duringlunchandafterschool.We'vebeenspendingalotoftimeinkaraoke
JJ
many
bars.It'sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsme.AndIstartedtosee
much
so
thisasatime-wastingactivity!
Infact,Idon'tliketogoanymore,师rmafraidril
Howare
losetheirfriendshipW^tdoyouthinkIshoulddo?
Ifyouw^me,wouldyoutalk
to晋?
them
meandgivemesomeadvice.
Grace
1•解析考查动词want的用法，want后用不定式作状语，故加上to。
答案want后加to
2.解析考查时态。
根据时间状语lasttime可知，此句需用一般过去时，故把tell
改成told。
句意：
正如我上次告诉你的那样。
答案tell—told
3.解析考查名词的复数。
名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用
复数形式，故把friend改成friends。
句意：
我在这儿交了三个新朋友
答案friend—friends
4.解析考查动名词作宾语。
本句考查句型spend...（in）doingsth结构，故把sing
改成singing。
答案sing—singing
5.解析考查代词。
根据句意，指的是花费很多钱，故用much而非many。
句意:
那真的花费很多。
答案man尸much
6.解析考查连词。
上一分句句意：
我不想再去；下一分句句意：
我怕失去他们
的友谊，两个分句之间有转折关系，故把so改成but。
答案s—but
7.解析考查疑问词的选择。
本句中do之后缺少宾语，故用what。
答案How—What
8.解析考查虚拟语气。
根据句意可知，此处为虚拟语气，与现在事实不符，故
把are改成were。
句意：
如果你是我，。
答案are^were
9.解析考查代词。
根据上文可知，作者交了三个朋友，故用them。
句意：
你会
和他们说吗？
答案him—them
10•解析考查动词。
动词help为及物动词，其后接宾语时无需加介词，故去掉
with。
句意：
请帮帮我，给我一些建议。
答案去掉with
Passage4（2015陕西）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作
文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏词符号（人），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线
（一），并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及修改均仅限一词；
2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Mysoccercoachretiredinlastweek.1wantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.MymummakesthebetterbiscuitsintheworldsoIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.linsistedondoingmostofthebakingmyself」thoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.
Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.”
Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!
答案
Mysoccercoachretired
anything
lastweek」wantedtodosomethingspecialfor
better
himathisretirementparty.Mymummakesthebestbiscuitsintheworld,soIdecidestep
decidedtoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepsofbaking」insistedon
well
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Atparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked“ImighthavetoretireagainnextyearjustI°getsomemoreofthesebiscuits”
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Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoyingthebiscuitswithhappylaughter!
1.解析lastweek上个星期，前面无需加冠词。
答案去掉in
2.解析something用在肯定句中，表示“一些事”，anything“任何事”，
答案anything^something
3.解析我的妈妈做了世界上最好吃的饼干，此处不是比较含义，应是最高级
（best）。
答案better^best
4.解析全文的时态都是一般过去时，故把decide改为decided。
答案decide^decided
5.解析根据前面的some,step应该是复数形式。
答案step^steps
6.解析作表语的是形容词good,well是副词,作状语。
答案well—good
7.解析我唯一所犯的错误就是当我包装饼干的时候,掉在地上一些。
when/while
当的时候，after在之后。
答案after—when/while
8.解析此处表特指,attheparty在晚会上。
答案a—the
9.解析动词不定式表示目的,我也许得再退休一次,能吃到更多的饼干。
答案just后加to
10.解析and连接两个并列的（动）名词，enjoy是动词，所以改成enjoying。
答案enjoy—enjoying
Passage5（2015浙江）
下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（人），并在其下面写上该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线，并在该词下面写上修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Ontheleft－handsideoftheclas，sIcouldeasyseethefootballfield.Inthemornings，itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistance，Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.
1.解析考查名词的复数形式。
前面有three修饰，故要用复数形式。
答案第一句：
sid—sides
2.解析考查固定表达。
bemadeof是指不经过加工，能直接看出原材料；bemade
from是指经过加工，不能直接看出原料。
答案第一句：
from—of
3.解析考查非谓语动词。
动词enjoy后要接动名词作宾语。
答案第二句：
sit—sitting
4.解析考查形容词和副词的错用。
修饰动词see要有副词形式。
答案第三句：
easy—easily
5.解析考查动词的时态。
本文描述的是作者原来的旧教室，故要时态保持一致，
用一般过去时。
答案第五句：
is—was
6.解析考查代词的错用。
代替前面的单数abeautifulpark要用it。
答案第六句：
them—it
7.解析考查逻辑关系。
在更远处，我可以欣赏雪山的美景。
答案第七句：
not去掉
8.解析考查固定表达。
inahurry匆匆忙忙。
答案第九句：
in后加a
9.解析考查非谓语动词。
makesbdo..使.某人做某事。
答案第十句：
felt—feel
10.解析考查状语从句引导词。
尽管在那座教室学习时我是唯一的一个孩子，
但我将永远忘不了它。
答案最后一句：
If—Although/Though
Passage6（2014新课标全国I）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（人），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Nearlyfiveyearsbefore，andwiththehelpbyourfather，mysisterandIplantedsomecherrytomatoes圣女果）inourbackgarden.Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowi
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