语高考冲刺课3传记类文言文全面提高倪红.docx
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语高考冲刺课3传记类文言文全面提高倪红
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课题
传记类文言文全面提高
教学目标
掌握传记类文言文的基本题型及其答题技巧。
教学重难点
掌握传记类文言文基本题型的答题技巧。
内容提要
版块
建议时长
1
实词题
2
虚词题
3
翻译题
4
人物形象题
5
综合练习
6
课后作业
高三语文冲刺课教案
内容提要：
一、实词题
二、虚词题
三、翻译题
四、人物形象题
五、综合练习
六、课后作业
一、实词题
①羊祜，字叔子，泰山南城人也。
博学能属文，美须眉，善谈论。
郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。
举上计吏，州四辟从事，皆不就。
夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。
②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。
于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。
在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以渔畋废政。
尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：
“将军都督万里，安可轻脱！
将军之安危，亦国家之安危也。
胤今日若死，此门乃开耳！
”祜改容谢之，此后稀出矣。
③每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。
将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。
吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。
香感其恩甚，率部曲而降。
祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江涡游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翁然悦服。
称为“羊岱”，不之名也。
祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。
抗常病，祜馈之药。
抗服之无疑心，人多谏抗，抗曰：
“羊祜岂鸩人者？
”
④祜女夫尝劝祜有所营置，令有归载者，祜黯然不应，遂告诸子曰：
“人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意。
”
（节选自《晋书·羊祜传》）
（2016年上海高考语文真题）
【注】①诡计：
奇计。
16．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）博学能属文（）
（2）祜独安其室（）
元孝矩
①元孝矩，河南洛阳人也。
祖修义，父子均，并为魏尚书仆射。
孝矩西魏时袭爵始平县公，拜南丰州刺史。
时见周太祖专政，将危元氏，孝矩每慨然有兴复社稷之志，阴谓昆季曰：
“昔汉氏有诸吕之变，朱虚、东牟，卒安刘氏。
今宇文之心，路人所见，颠而不扶，焉用宗子？
盍将图之？
”为兄则所遏，孝矩乃止。
②其后周太祖为兄子晋公护娶孝矩妹为妻，情好甚密。
及闵帝受禅，护总百揆，孝矩之宠益隆。
及护诛，坐徙蜀。
数战，征还京师，拜益州总管司马，转司宪大夫。
③高祖重其门地，娶其女为房陵王妃。
及高祖为丞相，拜少冢宰，进位柱国，赐爵洵阳郡公。
时房陵王镇洛阳，及上受禅，立为皇太子，令孝矩代镇。
既而立其女为皇太子妃，亲礼弥厚。
俄拜寿州总管，赐孝矩玺书曰：
“扬、越氛祲①，侵轶边鄙，争桑兴役，不识大猷②。
以公志存远略，今故镇边服，怀柔以礼，称朕意焉。
”时陈将任蛮奴等屡寇江北，复以孝矩领行军总管，屯兵于江上。
④后数载，自以年老，筋力渐衰，不堪军旅，上表乞骸骨。
转泾州刺史，高祖下书曰：
“知执谦撝③，请归初服。
恭膺宝命，实赖元功，方欲委裘④，寄以分陕，何容便请高蹈⑤，独为君子者乎！
若以边境务烦，即宜徙节泾郡，养德卧治⑥也。
”在州岁馀，卒官，年五十九。
谥曰简⑦。
（《隋书》）
（2017上海长宁、金山区高三二模语文试卷）
【注】①氛祲：
比喻战乱，叛乱。
②大猷：
治国大道。
③谦撝：
谦逊。
④委裘：
任举贤能。
⑤高蹈：
超脱。
⑥卧治：
典出《史记·汲郑列传》。
西汉时汲黯为东海太守，“多病，卧闺阁不出，岁余，东海大治。
”⑦简：
指为政清简。
16．解释下列句中的加点字。
（2分）
（1）卒安刘氏（）
（2）亲礼弥厚（）
17．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）
（1）及护诛，坐徒蜀（）
A．搭乘B．坐落C．受牵连获罪D．由于
（2）时陈将任蛮奴等屡寇江北（）
A．偷盗B．侵犯C．盗匪D．偷袭
18．下列句中加点词意义和用法都相同的一组是（）（2分）
A．为兄则所遏/独为君子者乎！
B．孝矩乃止/度我至军中，公乃入
C．以公志存远略/怀柔以礼
D．怀柔以礼，称朕意焉/积土成山，风雨兴焉
19．把下列的句子翻译成现代汉语。
（6分）
时见周太祖专政，将危元氏，孝矩每慨然有兴复社稷之志。
20.结合全文看，元孝矩为官并受到重用的主要因素有：
（4分）
21．依据第③、第④段划线句写出元孝矩获“简”谥号的原因。
（用原文回答）（2分）
2、虚词题
【考点】
理解词语、句子在诗文中的含义。
理解与现代汉语不同的句式和用法。
【答题技巧】
巧辨虚词的方法：
1．结构（对称）推断法。
例：
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
例：
忠不必用兮，贤不必以。
2．语法推断法。
例：
五千人因衔枚击之。
相如因持璧却立。
分析：
考察这两句语法结构，主语分别是“五千人”、“相如”，谓语分别是“衔枚击之”、“持璧却立”，且都是连动结构，由此可见，两句语法结构基本相同，“因”可解释为“于是，就。
”
3．删除推断法。
4．标志推断法（看位置、句式、词性、语气等）。
（2016年上海高考语文真题）
18．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。
（2分）
A．胤今日若死，此门乃开耳今君乃亡赵走燕
B．称为“羊公”，不之名也句读之不知，惑之不解
C．祜女夫尝劝祜有所营置视成所蓄，掩口胡卢而笑
D．人臣树私则背公及诸河，则在舟中矣
①刘毅，字希乐。
桓玄篡位，毅与刘裕起义兵讨玄。
俄进毅为都督荆宁秦雍四州之河东河南广平扬州之义成四郡诸军事、卫将军、开府仪同三司、荆州刺史，加督交、广二州。
②以毅贰于己，刘裕自率众讨毅，命王弘、王镇恶等率军至豫章口。
众知裕至，莫有斗心。
既暮，毅自北门单骑而走，去江陵二十里而缢。
③毅与刘裕协成大业，而功居其次，深自矜伐，不相推伏。
毅骄纵滋甚，每览史籍，至蔺相如降屈于廉颇，辄绝叹以为不可能也。
尝云：
“恨不遇刘项，与之争中原。
”又谓郗僧施曰：
“昔刘备之有孔明，犹鱼之有水。
今吾与足下虽才非古贤，而事同斯言。
”众咸恶其陵傲不逊。
④诸葛长民，琅邪阳都人也。
桓玄引为参军平西军事．寻以贪刻免。
及刘裕建义，从裕讨桓玄。
⑤及裕讨毅，以长民监太尉留府事，诏以甲杖五十人入殿。
长民骄纵贪侈，不恤政事，
（1）多聚珍宝美色，营建第宅，不知纪极，所在残虐，为百姓所苦。
自以多行无礼，恒惧国宪。
及刘毅被诛，长民谓所亲曰：
“昔年醢彭越，前年杀韩信，祸其至矣！
”谋欲为乱，问刘穆之曰：
“人间论者谓太尉与我不平，其故何也？
”穆之曰：
“相公西征，老母弱弟委之将军，何谓不平！
”长民弟黎民轻狡好利，固劝之曰：
“黥彭异体而势不偏全，刘毅之诛，亦诸葛氏之惧，可因裕未还以图之。
”长民犹豫未发，
（2）既而叹曰：
“贫贱常思富贵，富贵必履机危。
今日欲为丹徒布衣，岂可得也！
”裕深疑之，伏壮士丁眸于幕中，引长民进语，旿自后拉而杀之，舆尸付廷尉。
诸葛氏之诛也，士庶咸恨正刑之晚，若释桎梏焉。
（选自《晋书·列传第五十五》）
（2017宝山区高三二模语文试卷）
16．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）深自矜伐（）
（2）众咸恶其陵傲不逊（）
17．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）
（1）不恤政事（）
A．怜悯B．体谅C．周济D．忧虑
（2）老母弱弟委之将军（）
A．抛弃B．派遣C．托付D．任命
18．下列句中加点词意义和用法相同的一组是（2分）（）
A．
（1）以毅贰于己
（2）不以其道得之，不处也
B．
（1）昔刘备之有孔明
（2）蚓无爪牙之利
C．
（1）祸其至矣
（2）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．
（1）可因裕未还以图之
（2）请以剑舞，因击沛公于坐
19．把下面的句子译成现代汉语。
（6分）
（1）桓玄引为参军平西军事，寻以贪刻免。
（2）士庶咸恨正刑之晚，若释桎梏焉。
20．推断《晋书》把刘毅、诸葛长民归类并列于同一“列传”的原因。
（2分）
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
21．根据第⑤段两处划直线部分，分别用一四字短语概括诸葛长民的品格。
（4分）
（1）□□□□
（2）□□□□
3、翻译题
（2016年上海高考语文真题）
19．把第③段画线句译成现代汉语。
（6分）
每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。
将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。
①王蕴，字叔仁，孝武定皇后父，司徒左长史蒙之子也。
起家佐著作郎，累迁尚书吏部郎。
性平和，不抑寒素，每一官缺，求者十辈，蕴无所是非。
时简文帝为会稽王，辅政，蕴辄连状白之，曰：
“某人有地，某人有才。
”务存进达，各随其方，故不得者无怨焉。
补吴兴太守，甚有德政。
属郡荒人饥，辄开仓赡恤。
主簿执谏，请先列表上待报，蕴曰：
“今百姓嗷然，路有饥馑，若表上须报，何以救将死之命乎！
专辄之愆，罪在太守，且行仁义而败，无所恨也。
”于是大振贷之，赖蕴全者十七八焉。
朝廷以违科免蕴官，士庶诣阙讼之，诏特左降晋陵太守。
复有惠化，百姓歌之。
②定后立，以后父，迁光禄大夫，领五兵尚书、本州大中正，封建昌县侯。
蕴以恩泽赐爵，非三代令典，固辞不受。
朝廷敦劝，终不肯拜，乃授都督京口诸军事、左将军、徐州刺史、假节，复固让。
谢安谓蕴曰：
“卿居后父之重，不应妄自菲薄，以亏时遇，宜依褚公故事，但令在贵权于事不事耳。
可暂临此任，以纾国姻之重。
”于是乃受命，镇于京口。
③蕴素嗜酒，末年尤甚。
及在会稽，略少醒日，然犹以和简为百姓所悦。
时王悦来拜墓，蕴子恭往省之，素相善，遂留十余日方还。
蕴问其故，恭曰：
“与阿太语，蝉连不得归。
”蕴曰：
“恐阿太非尔之友。
”阿太，悦小字也。
后竟乖初好，时以为知人。
太元九年卒，年五十五，追赠左光禄大夫、开府仪同三司。
（选自《晋书·列传第六十三》）
（2017上海闵行高三二模语文试卷）
17．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）蕴辄连状白之（）
（2）固辞不受（）
18．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）
（1）不抑寒素（）
A．清苦简朴B．朴素简陋C．家世贫寒之人D．节俭朴素之人
（2）后竟乖初好（）
A．顺从B．断绝C．违背D．分离
19．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。
（3分）
A．蕴子恭往省之每责一头，辄倾数家之产（《促织》）
B．以后父，迁光禄大夫以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
C．于是乃受命度我至军中，公乃入（《鸿门宴》）
D．故不得者无怨焉万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
20．把下面的句子译成现代汉语。
（6分）
朝廷以违科免蕴官，士庶诣阙讼之，诏特左降晋陵太守。
21．结合第①段，简析作者是如何刻画王蕴仁义爱民的品性的？
（2分）
22．文章第②段，王蕴两次拒绝朝廷的拜官赐爵是因为__________________________________。
在谢安的劝导下最终接受任命是考虑到_________________________________________________。
（用自己的话回答）（2分）
4、人物形象题
（2016年上海高考语文真题）
21．依据②③两段相关事迹，概括羊祜的主要品质，完成表格。
（4分）
相关事迹
羊祜的品质
安边垦田
（1）__________________
徐胤当门
（2）__________________
邓香归降
（3）__________________
陆抗服药
（4）__________________
①平阳侯曹参者，沛人也。
高帝以长子肥为齐王，而以参为齐相国。
其治要用黄老术，故相齐九年，齐国安集。
②惠帝二年，萧何卒。
参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。
居无何，使者果召参。
参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
择郡国吏木诎于文辞、重厚长者，即召除为丞相史。
吏之言文刻深、欲务声名者，辄斥去之。
日夜饮醇酒。
卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。
至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
③参子窋为中大夫。
惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？
乃谓窋曰：
“若归，试私从容问而父曰：
‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？
’然无言吾告若也。
”窋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。
参怒而笞窑二百，曰：
“趣入侍，天下事非若所当言也。
”至朝时，惠帝让参曰：
“与窋胡治乎？
乃者我使谏君也。
”参免冠谢曰：
“陛下自察圣武孰与高帝？
”上曰：
“朕乃安敢望先帝乎！
”曰：
“陛下观臣能孰与萧何贤？
”上曰：
“君似不及也。
”参曰：
“陛下言之是也。
且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？
”惠帝曰：
“善。
君休矣！
”
④太史公曰：
参为汉相国，清静极言合道。
然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。
（《史记·曹相国世家》）
（2017上海普陀区高三二模语文试卷）
16．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）欲务声名者（）
（2）惠帝让参曰（）
17．为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）
（1）其治要用黄老术（）
A．邀请B．求取C．需要D．要领
（2）岂少朕与（）
A．轻视B．缺少C．削弱D．不多时
18．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是。
（2分）（）
A．以参为齐相国／参辄饮以醇酒
B．择郡国吏木诎于文辞／帝富于春秋
C．吏之言文刻深、欲务声名者／陛下言之是也
D．醉而后去／试私从容问而父曰
19．把下面的句子翻译成现代汉语。
（5分）
参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。
居无何，使者果召参。
20．对第③段汉惠帝人物形象理解不正确的一项是（）。
（3分）
A．心思细腻B．沉着机变C．宽容敦厚D．勇于纳谏
21．曹参身为汉相而“不治事”，为何能得到太史公的肯定？
综观全文，分条概述原因。
（4分）
5、综合练习
（一）
①何武，字君公，蜀郡郫县人也。
武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。
武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。
市啬夫求商①捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。
武曰：
“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！
”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。
②久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。
九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。
及武为刺史，行部录囚徒，有所举以属郡。
圣曰：
“后进生何知，乃欲乱人治！
”皆无所决。
武使从事廉②得其罪，圣惧，自免。
后为博士，毁武于朝廷。
武闻之，终不扬其恶。
而圣子宾客为群盗，得，系庐江。
圣自以子必死。
武平心决之，卒得不死。
自是后，圣惭服。
③武为人仁厚，好进士，奖称人之善。
为楚内史厚两龚，在沛郡厚两唐。
及为公卿，荐之朝廷。
此人显于世者，何侯③力也，世以此多焉。
然疾朋党问文吏必于儒者问儒者必于文吏以相参检。
欲除吏，先为科例以防请托。
其所居亦无赫赫名，去后常见思。
【注】①啬夫求商：
啬夫，官吏名，职掌收取赋税；求商，人名。
②廉：
考察，查访。
③何侯：
指何武。
（2017年上海市春季高考语文试卷）
16．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）显怒，欲以吏事中商（）
（2）世以此多焉（）
17．为下列句中加点词语选择释义正确的一项（）。
（2分）
（1）圣惧，自免（）
A．赦免B．逃脱C．解职D．谢罪
（2）系庐江（）
A．扰乱B．拘禁C．归属D．牵连
18．第③段画线部分断句正确的一项是（）。
（2分）
A．然疾朋党问／文吏必于儒者问／儒者必于文吏以相参检。
B．然疾朋党／问文吏／必于儒者问儒者／必于文吏以相参检。
C．然疾朋党问文吏／必于儒者问儒者／必于文吏以相参检。
D．然疾朋党／问文吏必于儒者／问儒者必于文吏／以相参检。
19．把下面的句子译成现代汉语。
（6分）
欲除吏，先为科例以防请托。
其所居亦无赫赫名，去后常见思。
20．根据第①段，州人敬服何武的直接原因是（）。
（2分）
A．何武让弟弟及时补交了欠税。
B．何武禀告太守召求商为卒吏。
C．何武巧妙平息了弟弟的愤怒。
D．何武公开称赞求商奉公执法。
21．第②段表现了何武怎样的品格？
请结合内容加以分析。
（4分）
（二）
吾母姓钟氏，十八归先府君。
府君任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。
吾母脱簪珥，治酒浆，盘罍间未尝有俭色。
越二载，生铨，家益落。
府君由是计复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖家。
先外祖长身白髯喜饮酒酒酣辄大声吟所作诗令吾母指其疵。
每指一字，先外祖则满引一觥，数指之后，乃陶然捋须大笑，举觞自呼曰：
“不意阿丈乃有此女！
”记母教铨时，组绣绩纺之具毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。
儿怠，则少加夏楚。
旋复持儿泣曰：
“儿及此不学，我何以见汝父？
”鸡鸣卧焉。
庚戌，外祖母病且笃，母侍之，凡汤药饮食，必母亲尝之而后进。
外祖母濒危，泣曰：
“女本弱，今劳瘁过诸兄，惫矣。
他日婿归，为言我死无恨，恨不见女子成立。
其善诱之！
”语迄而卒。
十岁，父归。
越一载，复携母及铨，偕游燕秦赵魏齐梁吴楚间。
先府君苟有过，母必正色婉言规。
或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。
先府君每决大狱，母辄携儿立席前，曰：
“幸以此儿为念！
”府君数颔之。
又十载归，卜居于鄱阳，铨年且二十。
明年娶张氏，母女视之，训以纺绩织纴事，一如教儿时。
（节选自蒋示铨《<鸡鸣夜课图>记》）
（2017上海静安区高三二模语文试卷）
17．写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
①十八归先府君（）②盘罍间未尝有俭色（）
18．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）（2分）
A．恨不见女子成立。
B．．母必正色婉言规。
C．明年娶张氏。
D．．母女视之。
19．画线部分断句正确的一项是（2分）（）
A．先外祖长身白髯／喜饮酒／酒酣／辄大声吟所作诗／令吾母指其疵。
B．先外祖长／身白髯喜饮酒／酒酣辄大声吟所作诗／令吾母指其疵。
C．先外祖／长身白髯喜饮酒／酒酣辄大声吟所作诗令／吾母指其疵。
D．先外祖／长身白髯喜饮酒／酒酣／辄大声吟所作诗令／吾母指其疵。
20．把下面的句子译成现代汉语（4分）。
或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。
21．本文表现了钟氏怎样的品格？
请结合内容加以分析。
（4分）
①任安，荥阳人也。
少孤贫困，为人将车之长安，留，求事为小吏，未有因缘也，因占著名数。
武功，扶风西界小邑也，谷口蜀栈道近山。
安以为武功小邑，无豪，易高也，安留，代人为求盗、亭父。
后为亭长。
邑中人民俱出猎，任安常为人分麋鹿雉兔，部署老小当壮剧易处，众人皆喜，曰：
“无伤也，任少卿分别平，有智略。
”明日复合会，会者数百人。
任少卿曰：
“某子甲何为不来乎？
”诸人皆怪其见之疾也。
其后除为三老，举为亲民，出为三百石长，治民。
坐上行出游共帐不办，斥免。
②乃为卫将军舍人，于田仁会，俱为舍人，居门下，同心相爱。
此二人家贫，无钱用以事将军家监，家监使养恶啮马。
两人同床卧，仁窃言曰：
“不知人哉家监也！
”任安曰：
“将军尚不知人，何乃家监也！
”卫将军从此两人过平阳主，主家令两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席别坐。
主家皆怪而恶之，莫敢呵。
③其后有诏募择卫将军舍人以为郎，将军取舍人中富给者，令具鞍马、绛衣、玉具剑，欲入奏之。
会贤大夫少府赵禹来过卫将军，将军呼所举舍人以示赵禹。
赵禹以次问之，十余人无一人习事有智略者。
赵禹曰：
“吾闻之，将门之下必有将类。
今徒取富人子上之又无智略，如木偶人衣之绮绣耳将奈之何？
”于是赵禹悉召卫将军舍人百余人，以次问之，得田仁、任安，曰：
“独此两人可耳，余无可用者。
”卫将军见此两人贫，意不平。
赵禹去，谓两人曰：
“各自具鞍马新绛衣。
”两人对曰：
“家贫无用具也。
”将军不得已，上籍以闻。
——选自《史记·田叔列传》
（2017徐汇区高三二模语文试卷）
【注】当壮：
壮年人；剧意：
险要或平坦。
16．写出下列加点词在文中的意思。
（2分）
（1）为人将车之长安（）
（2）十余人无一人习事有智略者（）
17．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）
（1）诸人皆怪其见之疾也（）
A．嫉妒B．尽力C．厌恶D．迅速
（2）将军不得己，上籍以闻（）
A．登记B．奏报C．征召D．征集
18．第③段线部分断句正确的一项是（）（2分）
A．今徒取富人子/上之又无智/略如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何？
B．今徒取富人子上之/又无智/略如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何？
C．今徒取富人子上之/又无智略/如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何？
D．今徒取富人子/上之又无智略/如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何？
19．把下面摘自第②段的句子翻译成现代汉语。
（6分）
卫将军从此两人过平阳主，主家令两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席别坐。
主家皆怪而恶之，莫敢呵。
20．依据第①段“众人皆喜”的直接原因是（）。
（3分）
A．任安乐善好施B．任安足智多谋
C．任安敬老爱幼D．任安办事公平
21.《史记》擅长以衬托手法刻画人物，以第③段为例作简析。
（4分）
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