南关区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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南关区实验小学学年一年级上学期期末考试
南关区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）3+5=（ ）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2．（2分）同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。
A.12
B.13
C.15
D.19
3．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
4．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。
A. 30° B. 45° C. 90°
5．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（ ）
A. 3 B. 4 C. 5
二、判断题
6．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。
（ ）
7．（2分）
8．（2分）5块糖和5斤糖一样多。
（ ）
9．（2分）左边的水杯是圆柱体。
10．（2分）4加6等于10。
三、填空题
11．（5分）在里填上“＞”、“＜”或“=”。
9＋28＋3 10＋59＋9
6＋710＋3 6＋55＋7
12．（3分）一共有________只小动物在排队。
做排头时，在第________，向后转后在第________个。
13．（8分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
14．（3分）把3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。
（1）比12大的数________。
（2）比14小的数________。
（3）比7大且比17小的数。
________。
15．（6分）在横线上填上“＋”或“－”。
3________ 6=9 10________6=16 9________4=5
7________6=1 17________6=11 19________4=15
16．（3分）○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
（1）○和△一共有________个
（2）○比△少________个，△比○多________个
17．（1分）比3多5，比6多2的数是________。
18．（1分）数一数，填一填。
有________组成的。
19．（5分）看谁算得快。
10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=
10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=
5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=
四、解答题
20．（5分）把从左数第6个▼圈起来：
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
21．（5分）把1～6这六个数字填在下面六个小圆圈上，使每个大圆圈上的三个数字的和都是11.
22．（5分）看图列式计算
＝（只）
23．（5分）妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒。
24．（20分）有几个就涂几个。
（1）
（2）
（3）
（4）
25．（5分）看图列式计算。
26．（5分）一共有多少个?
27．（5分）完成表格
南关区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
2．【答案】C
【解析】12+3=15元。
3．【答案】C
【解析】
4．【答案】C
【解析】【解答】解：
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为：
C
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。
5．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6．【答案】正确
【解析】
7．【答案】错误
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】=；＜；=；＜
【解析】【解答】因为9+2=11，8+3=11，所以9+2=8+3；
因为10+5=15，9+9=18，15＜18，所以10+5＜9+9；
因为6+7=13，10+3=13，所以6+7=10+3；
因为6+5=11，5+7=12，11＜12，所以6+5＜5+7.
故答案为：
=；＜；=；＜.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.
12．【答案】7；3；5
【解析】【解答】解：
一共有7只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第3，向后转后，松鼠排在第5个。
故答案为：
7；3；5。
【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。
谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。
13．【答案】＞；＜；＝；＝；＜；＜；＜；＝
【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：
17＞5；18＜19；17-3=14；3+7=7+3；
16+1=17，所以16+1＜18；16-6=10，所以16-6＜11；18-5=13，所以8＜18-5；2+6=18-10=8
故答案为：
＞；＜；=；=；＜；＜；＜；=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。
14．【答案】
（1）15，18，14，19，17
（2）3，7，6，8，11
（3）8，15，14，11
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】解：
（1）比12大的数有15，18，14，19，17；
（2）比14小的数有3，7，6，8，11；
（3）比7大且比17小的数有8，15，14，11。
故答案为：
（1）15，18，14，19，17；
（2）3，7，6，8，11；（3）8，15，14，11
【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。
15．【答案】＋；＋；－；－；－；－
【解析】【解答】解：
3+6=9；10+6=16；9-4=5；7-6=1；17-6=11；19-4=15。
故答案为：
+；+；-；-；-；-。
【分析】先观察每个算式中的三个数字，然后根据数字特点确定运算符号即可。
16．【答案】
17．【答案】8
【解析】【解答】3+5=8，
6+2=8.
故答案为：
8.
【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
18．【答案】27
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
19．【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7.
【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10；9-3=6；
10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；
5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如6+4=，把6记在心里，往上数四个数：
7、8、9、10，之后得出结果6+4=10；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：
9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题；
任何数加或减去0，还得原数，据此解答.
四、解答题
20．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，数到第6个时把第6个三角圈起来，注意只圈第6个，并不是圈6个。
21．【答案】解：
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】2+3+6=11，2+4+5=11，1+4+6=11，把数字填入相应的位置即可。
22．【答案】解：
4－4＝0
【解析】
23．【答案】10-2-5=3
【解析】【解答】10-2-5=3（盒）.
答：
还有3盒.
【分析】根据题意可知，用妈妈买的牛奶总盒数-妹妹喝的盒数-给奶奶的盒数=剩下的盒数，据此列式解答.
24．【答案】
（1）解：
如图：
（2）解：
如图：
（3）解：
如图：
（4）解：
如图：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】先数出物品的个数，然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。
25．【答案】10-5=5
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答.
26．【答案】4+3=7
【解析】【解答】4+3=7（个）
答：
一共有7个.
【分析】观察图可知，左边有4个，右边有3个，要求一共有几个，将两边的数量相加即可解答.
27．【答案】解：
如图所示：
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如4+3=，把4记在心里，往上数三个数：
5、6、7，之后得出结果4+3=7；
减法：
大数记在心里，小数往下数，如7-2=，把7记在心里，往下数两个数：
6、5，之后得出结果7-2=5，据此解答其他题.
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