Unit1 Lights camera action 语法归纳练习 写作指导学案.docx
《Unit1 Lights camera action 语法归纳练习 写作指导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit1 Lights camera action 语法归纳练习 写作指导学案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![Unit1 Lights camera action 语法归纳练习 写作指导学案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-6/14/1919817d-8800-42e4-98db-8d9b90ba5ad0/1919817d-8800-42e4-98db-8d9b90ba5ad01.gif)
Unit1Lightscameraaction语法归纳练习写作指导学案
Unit1Lightscameraaction语法归纳练习+写作指导
单元语法讲练--主谓一致
【学前自测】
Ⅰ.单句语法填空
1.Theteacherandwriter(be)respectedbyallthepeople.
2.Twofifthsofthelandinthatarea(be)coveredwithtreesandgrass.
3.Manyastudent(have)madethesamemistakesinceyesterday.
4.TheOlympicGames(be)heldonceeveryfouryears.
5.Thiskindofshoes(be)popularwithyoungwomen.
6.Alibrarywithfivethousandbooks(be)offeredtothenationasagift.
7.Notonlyhisfriends,butalsohehimself(be)lookingforwardtothemeeting.
8.Thatourteacherisgoingtoleaveus(make)usdisappointed.
9.Thefamily(have)differentopinionsabouttheirgoingabroad.
10.Neithermyglovesnormyhat(go)withthedress.
Ⅱ.短文语法填空
Ourschoollibrary,alongwithmanyotherbuildings,isverydifferentfromotherschools'.There1.(be)twocomputerrooms,threeartrooms,ameetingroomandareadingroominthelibrarybuilding.Thenumberofthebooks2.(be)large,andmaybethereare100,000booksinit.Itissaidthatallthebookscostourschool200,000dollars.Maybe200,000dollars3.(be)largetoeverystudent.Intheeraofknowledgeexplosion,thenumberofthestudentswho4.(have)athirstforknowledgeisincreasingdaybyday.Nowadays,ourlibraryhasbeendevelopedintoamultifunctionalbuilding.Thereare50computersinit.Manyastudent5.(like)tosurftheInternetatweekendshere,andnowyoucanseethatmyclassmates,MikeandJohn6.(play)computergamesthere.Whenyouturntoanotherroom,youwillfindthataprofessorandwriter7.(deliver)aspeech.Eachboyandeachgirl8.(focus)onhisinterestingspeech.
Ⅲ.完成句子
①不是杰克而是他父母应为这个家庭事故负责。
responsibleforthehomeaccident.
②我们需要的是三本英语书。
threeEnglishbooks.
③一个学生一周的伙食八十美元足够了。
enoughforastudenttospendonfoodforoneweek.
④格林先生,以及他的妻子和孩子,已经来中国了。
MrGreen,togetherwithhiswifeandchildren,.
⑤大量的煤已经被送到那儿。
Greatamountsofcoal.
⑥在我国,男孩和女孩有相同的受教育的机会。
Inourcountry,everyboyandeverygirl.
⑦第一个问题非常容易,但其余的很难回答。
Thefirstquestionisveryeasy,buttherest.
⑧她是穿晚礼服的妇女之一。
Sheisoneofthewomen.
参考答案:
一、单句语法填空
1.is
2.is
3.has
4.are
5.is
6.is
7.is
8.makes
9.have
10.goes
二、课文语法填空
(1)are
(2)is
(3)is
(4)have
(5)likes
(6)areplaying
(7)isdelivering
(8)isfocusing
三、补全句子
1.NotJackbuthisparentsare
2.Whatweneedare
3.Eightydollarsis
4.hascometoChina
5.havebeensentthere
6.hasthesameopportunityforeducation
7.aredifficulttoanswer
8.whoweareveningdresses
【语法精讲】
基本概念
英语中的一致主要包括主语和谓语在人称和数上的一致、时态一致、名词和其代词的一致。
主语和谓语保持一致——即谓语动词的形式必须随着主语人称和数的变化而变化,叫主谓一致。
[观察思考]
①Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.
②FollowingJane'swayofstudyingchimps,ourgroupareallgoingtovisitthemintheforest.
③Everybodysitsandwaitsintheshadeofthetreeswhilethefamilybeginstowakeupandmoveoff.
④Mostofthetime,chimpseitherfeedorcleaneachotherasawayofshowingloveintheirfamily.
⑤However,theeveningmakesitallworthwhile.
⑥Janewarnsusthatourgroupisgoingtobeverytiredanddirtybytheafternoon.
[归纳用法]
英语中的主谓一致常见的有下列几种情况:
一、语法一致原则
1.两个并列的名词前有each,every,no,manya等修饰时,谓语动词一般用单数。
(1)Eachstudentandeachteacherwasgivenaticket.
每个学生和老师都发了一张票。
(2)Manyadeskandmanyabenchistobetakenoutofthehall.
许多课桌和凳子将被搬出大厅。
2.由连词and或both...and...连接的两个并列成分作主语,其谓语动词一般用复数。
BothTomandhisyoungerbrotherhavepassedtheexam.
汤姆和他弟弟都通过了考试。
注意:
(1)主语后有with,togetherwith,like,but,aswellas,except,including,ratherthan,besides等引导的词或短语时,谓语动词要和前面的主语保持一致。
Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.
老师带着一些学生正在参观工厂。
(2)当and连接的两个词或词组表达的是同一个人、物或概念时,谓语动词用单数。
如果这两个词都是名词,则第二个名词前不用冠词。
Thepeasantandwriterismakingaspeechinthemeetingroom.
那位农民作家正在会议室里发表演讲。
3.在正式的文体中,由notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,or等连接两个并列主语时,其谓语动词与其靠近的主语保持一致,即就近原则。
therebe句式也是如此。
(1)Thereisabookandtwopensonthedesk.
桌上有一本书和两支钢笔。
(2)Neitherthechildrennorthemotherlikesthiskindofmusic.
孩子们和妈妈都不喜欢这种音乐。
(3)Notonlythestudentsbutalsotheteacherhasn'tcome.
学生和老师都没来。
二、意义一致原则
1.当people,police,cattle等词作主语时,谓语动词往往用复数。
Thepolicearesearchingforthelostchild.
警察正在寻找那个失踪的孩子。
2.不定代词anyone,anybody,anything,everyone,everybody,everything,someone,somebody,something,noone,nobody,nothing,each,theother,either,neither等作主语时,谓语动词用单数。
Sinceeveryoneishere,let'sbeginourmeeting.
既然大家都到了,我们开始开会吧。
3.表示时间、金钱、距离、体积、重量、面积等的复数名词作主语时,通常将其视为一个整体,谓语动词用单数。
Twomilesistoofarforthechild.
两英里路程对这个小孩来说太远了。
4.集合名词family,class,crowd,team,government,company,group等作主语时,如果强调整体,谓语动词用单数;如果强调个体,谓语动词用复数。
(1)Ourclassisbetterthananyotherclassatplayingfootballinourschool.
在我们学校,我们班在踢足球方面比其他任何班都好。
(强调整体)
(2)Hisfamilyarewaitingforhimtocomebackfromabroad.
他的家人正在等他回国。
(强调个体)
5.专有名词作主语
表示国家、机构、事件、作品等名称的专有名词作主语时,谓语动词用单数。
(1)OneThousandandOneNightstellspeoplelotsofmysteriousfolklore.
《一千零一夜》给人们讲了许多神秘的民间传说。
(2)TheUnitedNationsplaysanimportantroleintheinternationalaffairs.
联合国在国际事务中起着重要作用。
6.代词none作主语时,谓语动词用单数还是用复数,主要由说话人的意思来决定。
但代表不可数名词时,谓语动词只能用单数。
(1)Noneofthemknows/knowtheanswer.
他们中没有人知道答案。
(2)Noneoftheinformationabouthimhasbeenreceived.
没收到一点关于他的消息。
7.不定式、动名词或从句作主语时,谓语动词用单数。
(1)Howtosolvetheproblemistobediscussedatthemeeting.
如何解决这个问题将在会上讨论。
(2)Whetherhewillhelpusdoesn'tmattertoomuch.
他是否帮我们关系不大。
(3)Readinginthesunisbadforyoureyes.
在阳光下读书对你的眼睛有害。
三、名词的单复数决定谓语动词的单复数
1.由“kind(type,sort,species,portion,series)of”等修饰的主语,其谓语形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。
(1)Thisnewtypeofbusesisnowonshow.
(Busesofthisnewkindarenowonshow.)
现在正展出一种新型的公共汽车。
(2)Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.
必须克服各种各样的困难。
(3)Aseriesofdebatesbetweenthelecturerswasscheduledforthenextweekend.
讲师之间一系列的辩论安排在下周末举行。
2.当百分数或分数修饰的名词作主语时,谓语动词用单数还是用复数由名词来决定。
(1)Aboutthreefourthsofthesurfaceoftheearthiswater.
地球表面大约四分之三是水。
(2)About50percentofthestudentsinourschoolaregirls.
我们学校大约百分之五十的学生是女生。
3.anumberof(许多),avarietyof(各种各样的)和agroupof(一群,一组)修饰名词作主语时,谓语要用复数形式。
但是thenumberof(……的数目)和thevarietyof(……的种类)修饰名词作主语时,谓语要用单数形式。
试比较:
(1)Anumberofstudentsarefromthesouth.
不少学生来自南方。
(2)Thenumberofstudentsfromthesouthislarge.
来自南方的学生数量很多。
(3)Avarietyoftoysareonsaleinthatshop.
那个商店出售各种各样的玩具。
(4)Thevarietyofgoodsonsaleinthatshopissurprising.
那个商店出售的货物品种多得惊人。
4.“manya+单数名词”和“morethanone+单数名词”作主语时,虽表示复数意义,但要遵循语法结构一致的原则,谓语动词用单数。
(1)Manyachildwasplayingintheshadeofthetree.
许多孩子在树阴下玩耍。
(2)Morethanonestudenthaspassedtheexamination.
许多学生通过了考试。
5.aquantityof后接复数名词作主语时,谓语动词用复数;aquantityof后接不可数名词作主语时,谓语动词用单数;quantitiesof后无论接复数名词还是不可数名词,后面的谓语动词都用复数形式。
(1)Alargequantityofmilkwaswastedatthattime.
那时大量的牛奶被浪费了。
(2)Greatquantitiesofworkareneededtodobeforewefinishthetask.
在完成这项任务前,我们还有大量的工作要做。
6.
(1)在定语从句中,关系代词作主语,其谓语动词应与它所指代的先行词保持一致。
(2)在“oneof+复数名词”结构后的定语从句中,oneof+复数名词+关系代词+谓语动词复数;the(only)oneof+复数名词+关系代词+谓语动词单数。
①ThisisoneofthebookswhichwerewritteninFrench.
这是用法语写的书中的一本。
②HeistheonlyoneoftheboysinourclasswhohaslearnedFrench.
他是我们班里唯一一个学过法语的男孩。
单元写作指导
本模块要求写一篇影评,也就是对一部电影的导演、演员、剧情等进行介绍分析,并表达自己的感受和看法。
写影评要求作者结合自己的生活体验把对所看电影的感受表达出来。
写影评,我们要注意:
捕捉住感受点。
一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。
这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握住影片中最打动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。
写影评要有新意,要有独到的见解,抓住要点,有感而发。
要做到有新意:
一是要抓住影片内容,结合社会现实;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。
一般来说,评论主要是描述电影的客观内容和自己对影片的看法与感受,所以作文的主体时态应该是一般现在时态。
[基本框架]
文章基本结构为“三段式”:
第一段:
综合介绍影片的基本情况;
第二段:
介绍故事情节;
第三段:
介绍电影突出的特点以及自己的观点。
[常用词块]
1.starin主演
2.besetin以……为背景
3.inmyopinion我认为
4.asfarasI'mconcerned依我看;我个人认为……
5.accordingtomyview在我看来
6.impress给某人留下深刻影响
7.director导演
8.actor男演员
9.actress女演员
10.leadingactor男主角
11.aswecansee正如我们所看到的那样
12.beadaptedfrom...由……改编
13.Iclearlysaw...我清晰地看见……
14.humorous幽默的
15.popular受欢迎的
[常用语句]
★精彩开头
1.Thefilm...isabout...
电影……介绍了……
2.Thestorytakesplacein...
故事发生在……
★佳句正文
1.Thestorygoesthat...
故事是这样发生的……
2.Peoplelikethefilmnotjustbecause...butalsobecause...
人们喜欢这部电影不仅是因为……,而且还因为……
3.Manypeoplemustbefamiliarwiththefilm...directedby...
许多人一定对……导演的电影……很熟悉。
4.Oneofthekeystothefilm'ssuccessis...
这部电影成功的一个关键就是……
★余味结尾
1.Thefilmislikedbymanyaudience.
许多观众都喜欢这部电影。
2.It'sareally...film.
这真是一部……的电影。
[实战演练]
假定你刚刚看过电影《哈利·波特》。
请你写一篇80词左右的影评,内容包括:
1.根据英国作家J.K.Rowling的小说改编,由ChrisColumbus执导;
2.电影的主要情节;
3.你对影片的评论。
【参考范文】
HarryPotter,directedbyChrisColumbus,isadaptedfromthenoveloftheEnglishwriterJ.K.Rowling.
Harry,theheroofthefilm,isanorphanandbadlytreatedathisaunt'shome.Butfortunately,onhisbirthdayofeleven,heisinvitedtogotoHogwarts,amagicschoolwhereHarrylearnsmagic.Harryhasmanyadventurousandwonderfulexperiencesandmakesseveralgoodfriends.Meanwhile,healsolearnshowtogettruefriendshipandhowtobebrave.
Ithinkthefilmiswellworthseeing.Fromit,welearntobelieveinourselvesandhelpothers.