《最棒的玉米》课件.ppt

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请同学们满怀激请同学们满怀激情地读这句话：

情地读这句话：

行，行，行，你真行！

棒，棒，棒，我真棒！

请同学们满怀激情地读这句话：

行，行，行，你真行！

棒，棒，棒，我最棒！

每个人都有失落的时候。

也许你觉得自己每个人都有失落的时候。

也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你很有才华，却没有人赏识你没关系，让我们一起来学习最棒的玉米，你就什么都明白了！

1、课文主要讲了一件什么事？

、课文主要讲了一件什么事？

2、理解词语意思：

、理解词语意思：

交口称赞交口称赞渺茫渺茫估计估计探究性问题探究性问题1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒的玉米？

的玉米？

2、找出体现棒玉米感情变化的句子，、找出体现棒玉米感情变化的句子，并体会棒玉米的心情。

并体会棒玉米的心情。

3、从棒玉米的故事中，你受到了什么、从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？

启发？

一天，一个颗粒饱满、一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：

裹着几层绿外衣的玉米说道：

“收获那天，老爷爷肯定收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！

好的玉米！

”周围的玉米听了周围的玉米听了也都交口称赞着。

也都交口称赞着。

一天，一个颗粒饱满、一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：

裹着几层绿外衣的玉米说道：

“收获那天，老爷爷收获那天，老爷爷肯定肯定先摘我，因为我是今年先摘我，因为我是今年长得最长得最好好的玉米！

的玉米！

”周围的玉米听了周围的玉米听了也都也都交口称赞交口称赞着。

着。

探究性问题探究性问题1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒的玉米？

的玉米？

2、找出体现棒玉米感情变化的句子，、找出体现棒玉米感情变化的句子，并体会棒玉米的心情。

并体会棒玉米的心情。

3、从棒玉米的故事中，你受到了什么、从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？

启发？

“老爷爷可能没注意看我。

老爷爷可能没注意看我。

明天，明天，他一定会把我摘走明天，明天，他一定会把我摘走的！

的！

”那个很棒的玉米自我安慰那个很棒的玉米自我安慰着。

着。

“老爷爷老爷爷可能没注意看我可能没注意看我。

明天，明天，他明天，明天，他一定会一定会把我摘走把我摘走的！

的！

”那个很棒的玉米那个很棒的玉米自我安慰自我安慰着。

着。

“明天，老爷爷一明天，老爷爷一定会把我摘走的！

定会把我摘走的！

”棒棒玉米仍然自我安慰玉米仍然自我安慰着。

着。

“明天，老爷爷明天，老爷爷一一定会定会把我摘走的！

把我摘走的！

”棒棒玉米玉米仍然自我安慰仍然自我安慰着。

着。

棒玉米觉得自己被摘走的希棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。

望越来越渺茫。

棒玉米觉得自己被摘走的棒玉米觉得自己被摘走的希希望越来越渺茫望越来越渺茫。

“我对自己的估计太高了，我总以我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。

其实，我是为自己是今年最好的玉米。

其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我，今年最差的玉米，连老爷爷都不要我，白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。

夜晚，得坚硬，整个身体像要炸裂一般。

夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！

我真难受啊！

”棒玉米流下了伤心的眼棒玉米流下了伤心的眼泪。

泪。

“我对自己的我对自己的估计太高估计太高了，我了，我总以总以为为自己是今年自己是今年最好最好的玉米。

其实，我是的玉米。

其实，我是今年今年最差最差的玉米，连老爷爷都不要我，的玉米，连老爷爷都不要我，白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。

夜晚，得坚硬，整个身体像要炸裂一般。

夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我我真难受真难受啊！

啊！

”棒玉米棒玉米流下了伤心的眼流下了伤心的眼泪泪。

“这可是今年最好的玉米哟这可是今年最好的玉米哟!

用它当种子用它当种子,明年我的玉米一定明年我的玉米一定会长得更好！

会长得更好！

”探究性问题探究性问题1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒的玉米？

的玉米？

2、找出体现棒玉米感情变化的句子，、找出体现棒玉米感情变化的句子，并体会棒玉米的心情。

并体会棒玉米的心情。

3、从棒玉米的故事中，你受到了什么、从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？

启发？

读了棒玉米的故事读了棒玉米的故事,你有什么收获呢你有什么收获呢?

反馈训练反馈训练11、用下列词语造句、用下列词语造句自作自受：

自作自受：

不知不觉不知不觉：

2、用你收集的名人名言、诗句，结合用你收集的名人名言、诗句，结合你学了课文的体会，劝劝棒玉米吧！

你学了课文的体会，劝劝棒玉米吧！

课文通过讲述一个最棒课文通过讲述一个最棒的玉米，在一次又一次的打的玉米，在一次又一次的打击下，由（击下，由（）到（）到（）到（到（）到（）到（）的过程，）的过程，最后被老爷爷摘走时，才明最后被老爷爷摘走时，才明白白：

（：

（）。

）。

把这个故事讲给你周围的人听。