《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt

上传人:b****2 文档编号:2607017 上传时间:2022-11-03 格式:PPT 页数:38 大小:4.96MB
下载 相关 举报
《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt_第1页
第1页 / 共38页
《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt_第2页
第2页 / 共38页
《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt_第3页
第3页 / 共38页
《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt_第4页
第4页 / 共38页
《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt

《《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

《孙悟空大战红孩儿》上课用课件.ppt

大唐西域记大唐西域记:

讲述了路上所见各国的历史、地理及交通。

讲述了路上所见各国的历史、地理及交通。

大唐大慈恩寺三藏法大唐大慈恩寺三藏法师传:

为玄奘的玄奘的经历增添增添了了许多神多神话色彩色彩。

南宋南宋大唐三藏取经诗话大唐三藏取经诗话金代金代唐三藏唐三藏蟠桃会蟠桃会等等元元唐三藏西天取经唐三藏西天取经二郎神锁齐大圣二郎神锁齐大圣明代吴承恩明代吴承恩西游西游记成成书书过过程程预习预习字音字音急掣觌面掼杀盘诘镌刻嗔喜作者作者吴承恩(约1500-1582),明代小说家。

字汝忠,号射阳居士,江苏淮安人。

幼年“以文鸣于淮”,但屡试不第,约四十余岁时,始补岁贡生。

因母老家贫,曾出任长兴县丞两年,“耻折腰,遂拂袖而归”。

后又补为荆府纪善,但可能未曾赴任。

晚年放浪诗酒,终老于家。

有射阳先生存稿4卷。

(ch)(d)(gun)(ji)(jun)(chn)西游记西游记西游记西游记是一部古典神魔小说,是一部古典神魔小说,“四大名著四大名著”之一。

主之一。

主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。

表现了惩恶扬善的古老主题。

事。

表现了惩恶扬善的古老主题。

成书于成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界各地世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界各地广为流传,被翻译成多种语言。

在中国,乃至亚洲部分地区广为流传,被翻译成多种语言。

在中国,乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和和“大闹天宫大闹天宫”、“三打白骨精三打白骨精”、“火焰山火焰山”等故事尤其等故事尤其为人熟悉。

几百年以来,西游记被改编成了各种地方戏曲,为人熟悉。

几百年以来,西游记被改编成了各种地方戏曲,及电影、电视剧、动画片、漫画,版本繁多。

在日本等亚洲及电影、电视剧、动画片、漫画,版本繁多。

在日本等亚洲国家也出现了以孙悟空为主角的文艺作品,样式众多,数量国家也出现了以孙悟空为主角的文艺作品,样式众多,数量惊人。

惊人。

西游记向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,然而,通过西游记中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

鲁迅先生在中国小说史略:

西游记“讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写”“作者禀性,复善谐剧,故虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。

”学习目标学习目标1.1.西游记西游记之现实意义之现实意义全书内容结构简介:

西游记西游记全书一百回,从大的结构上看,全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。

可分成三个部分。

第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。

他的反抗性格表现得淋漓尽致。

第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。

僧的出身及取经的缘由。

第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

了真经,修成了正果。

1、内容内容2、结构、结构3、艺术特色、艺术特色一(1-7)孙悟空的出世及大闹天宫二(8-12)取经缘由三(13-100)师徒四人西天取经的经过一浪漫主义的艺术幻想二幽默、诙谐的艺术文笔三风格多变、形式多样的艺术语言师徒四人西天取经,历经九九八十一难,终于修成正果取得真经的故事。

问题探究1.1.从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手,他的阴谋是怎样得逞从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手,他的阴谋是怎样得逞的呢?

的呢?

2.2.本文中的孙悟空表现出了哪些性格特征?

本文中的孙悟空表现出了哪些性格特征?

结合课文,分析孙悟空结合课文,分析孙悟空的的“三位一体三位一体”(猴性,神性,人性)的形象特征。

并分唐僧、红(猴性,神性,人性)的形象特征。

并分唐僧、红孩儿人物性格特点。

(猪八戒、沙僧等形象)孩儿人物性格特点。

(猪八戒、沙僧等形象)3.3.从课文节选部分中,可以看到哪些人类社会生活的现实?

从课文节选部分中,可以看到哪些人类社会生活的现实?

思考讨论思考讨论1从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手,从实力上讲,红孩儿并不是孙悟空的对手,他的阴谋是怎样得逞的呢?

他的阴谋是怎样得逞的呢?

从从课文中哪些地课文中哪些地方可以看出其性格特点?

方可以看出其性格特点?

他抓住了唐僧慈悲为怀的心理。

他抓住了取经队伍中的矛盾。

红孩儿:

精明、审时度势。

红孩儿:

精明、审时度势。

红孩儿有着与其他妖怪有着与其他妖怪共同的特点共同的特点:

贪婪、狡猾、邪恶。

贪婪、狡猾、邪恶。

自己的特点自己的特点:

虽已三百岁,却生得一副小孩面容,且美貌俊朗。

更虽已三百岁,却生得一副小孩面容,且美貌俊朗。

更奇特的在于,他的行事与形貌如出一辙,行为乖张,就像奇特的在于,他的行事与形貌如出一辙,行为乖张,就像小孩子的把戏,比如小孩子的把戏,比如常常把山神土地拿了去,玩耍作弄,常常把山神土地拿了去,玩耍作弄,而山神土地一出场的窘困样子,看上去就像小孩子的恶作而山神土地一出场的窘困样子,看上去就像小孩子的恶作剧。

剧。

这一切,给文章增添了一丝戏谑的成分,虽然他是妖这一切,给文章增添了一丝戏谑的成分,虽然他是妖魔,但并不令人讨厌,这这也为以后他被观音菩萨收服做魔,但并不令人讨厌,这这也为以后他被观音菩萨收服做了了善财童子埋下了伏笔善财童子埋下了伏笔。

2.2.本文中的孙悟空表现出了哪些性格特本文中的孙悟空表现出了哪些性格特征?

征?

孙悟空孙悟空是一个是一个“三位一体三位一体”的人物的人物,在他的身上,在他的身上,猴性、人性和神性完美地结合猴性、人性和神性完美地结合在一起。

在一起。

孙悟空毛脸雷公嘴、红屁股、长尾巴、机灵敏捷“将身一纵,跳上那巅险峰头”机灵敏捷机灵敏捷火眼金睛、金箍棒、筋斗云、七十二变、移山缩地、呼风唤雨猴性:

神性:

人性:

自信、机警、细心、幽默、急躁、冲动、识大体孙悟空:

封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武孙悟空:

封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武孙悟空:

封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武孙悟空:

封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

孙悟空孙悟空孙悟空孙悟空神:

神:

不畏强权,敢于斗争反抗不畏强权,敢于斗争反抗的的叛逆性格,叛逆性格,不惧艰险,不惧艰险,勇往直前的积极乐观勇往直前的积极乐观的精神的精神,以及神通广大,变幻莫,以及神通广大,变幻莫测的本领。

测的本领。

猴:

性格急躁而敏捷猴:

性格急躁而敏捷凡人弱点:

心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人凡人弱点:

心高气傲、争强好胜,容易冲动,爱作弄人精彩情节有:

大闹天宫(最能体现他的反抗精神)、精彩情节有:

大闹天宫(最能体现他的反抗精神)、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。

扇等。

思考讨论思考讨论唐僧唐僧心地善良,信仰坚定,心地善良,信仰坚定,不畏艰险,勇往直前。

不畏艰险,勇往直前。

是非不分,盲目慈悲,是非不分,盲目慈悲,固执迂腐,懦弱无能。

固执迂腐,懦弱无能。

精神境界崇高,精神境界崇高,实干能力不足实干能力不足为为人人正正派派、有有同同情情心心,信信仰仰坚坚定定,但但他他好好坏坏不不分分,软软弱弱。

精彩情节:

精彩情节:

精彩情节:

精彩情节:

三打白骨精、四圣试禅心、三打白骨精、四圣试禅心、三打白骨精、四圣试禅心、三打白骨精、四圣试禅心、真假唐僧、女儿国遇难真假唐僧、女儿国遇难真假唐僧、女儿国遇难真假唐僧、女儿国遇难唐僧唐僧优点:

优点:

唐僧唐僧心地善良,信仰坚定,有理想追求、心地善良,信仰坚定,有理想追求、到到西天取经西天取经不畏艰险、勇往直前,义无反顾不畏艰险、勇往直前,义无反顾。

无论。

无论遇到多少困难,也不管外界有多遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,少诱惑,从来没有从来没有动摇过。

动摇过。

缺点:

缺点:

是非不分,是非不分,盲目慈悲盲目慈悲,慈悲到了糊涂的慈悲到了糊涂的境地。

又境地。

又固执迂腐固执迂腐,显得,显得懦弱无能懦弱无能。

反反方方:

我我方方认认为为,猪猪八八戒戒好好吃吃懒懒做做,见见识识短短浅浅,在在取取经经的的路路上上,意意志志不不坚坚定定,遇遇到到困困难难就就嚷嚷嚷嚷着着要要散散伙伙。

而而且且还还经经常常搬搬弄弄是是非非、耍耍小小聪聪明明、说说谎谎,又又爱爱占占小小便便宜宜,贪贪恋恋女女色色。

是是一一个个贪贪生生怕怕死、自私自利的人。

死、自私自利的人。

正方:

正方:

某班同学在阅读某班同学在阅读西游记西游记时,对猪八戒时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?

辩词该怎么说?

猪八戒:

憨厚纯朴,贪吃好睡,猪八戒:

憨厚纯朴,贪吃好睡,猪八戒:

憨厚纯朴,贪吃好睡,猪八戒:

憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意魔,有小生产者、小市民的意魔,有小生产者、小市民的意魔,有小生产者、小市民的意识特点。

识特点。

识特点。

识特点。

正方:

正方:

性情憨直,性情憨直,也勇于也勇于与妖魔勇猛战斗,但他与妖魔勇猛战斗,但他奸奸懒谗滑,常怀退缩之心,懒谗滑,常怀退缩之心,贪图安逸,贪图安逸,善奉承诌媚善奉承诌媚主要情节:

高老庄收八戒、主要情节:

高老庄收八戒、八戒大战流沙河八戒大战流沙河思考讨论思考讨论西游记写的是神幻世界,但目的是为了讽刺现实。

你认西游记写的是神幻世界,但目的是为了讽刺现实。

你认为课文反映了当时怎样的为课文反映了当时怎样的社会现实社会现实?

表现:

败家的“红百万”变做“红十万”。

当地山神土地收到种种剥削。

(豪强霸占一主,巧取豪夺,令民不聊生的现实。

)亲戚之间“三年不上门,当亲也不亲”。

反映:

明朝中后期政治黑暗、世态炎凉、官贪吏虐、民不聊生。

作者笔下的“妖怪”正是当时的朝廷、官府的化身。

山神土地所受的种种盘剥,影射了现实山神土地所受的种种盘剥,影射了现实的什么现象的什么现象?

山神土地所受的种种盘剥,影射山神土地所受的种种盘剥,影射了现实中了现实中豪强霸占一主,巧取豪夺,令民豪强霸占一主,巧取豪夺,令民不聊生的现实。

不聊生的现实。

4、孙悟空寄托了作者的怎样理想?

、孙悟空寄托了作者的怎样理想?

孙悟空就寄托了作者的理想。

孙悟空就寄托了作者的理想。

孙悟空那种不屈不挠的孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。

他代表了一种正义的力量,表反映了人民的愿望和要求。

他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

又如取经路上遇到的现出人民战胜一切困难的必胜信念。

又如取经路上遇到的那些妖魔,或是自然灾难的幻化,或是邪恶势力的象征。

那些妖魔,或是自然灾难的幻化,或是邪恶势力的象征。

他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑暗势力的特点。

暗势力的特点。

作业作业1.仿写,用一句话来表达我们从这些人身上所领悟的道理。

唐僧认准目标,坚持到底。

悟空八戒沙僧团队战胜自我,改变世界。

快乐生活,幽默人生。

谦逊为人,踏实做事。

团结合作,共同进步。

猴王初问世猴王初问世悟空学艺悟空学艺大闹天宫大闹天宫大圣收白龙大圣收白龙智激美猴王智激美猴王夺宝莲花洞夺宝莲花洞大战红孩儿大战红孩儿途途经经女女儿儿国国真假美猴王真假美猴王三借芭蕉扇三借芭

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 化学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1