6.梅花魂(完美版).ppt

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5.梅花魂梅花魂作者简介作者简介陈慧瑛，女，陈慧瑛，女，19341934年年66月月1515日生于新加坡，原籍日生于新加坡，原籍江苏江苏吴县，厦门市人大华侨外吴县，厦门市人大华侨外事委员会主任，厦门市人事委员会主任，厦门市人大常委。

多次应邀赴欧美大常委。

多次应邀赴欧美加、等国家参加国际文化加、等国家参加国际文化交流和学术研讨会。

被列交流和学术研讨会。

被列入入世界名人录世界名人录、中中国当代文艺家国当代文艺家等等5858部中部中外名人辞典。

外名人辞典。

魂魂hun1（儿儿）灵魂灵魂。

2指精神或情绪：

梦指精神或情绪：

梦萦萦扰扰神神颠倒。

颠倒。

3指国家、民族的崇高的指国家、民族的崇高的精神：

国精神：

国民族民族。

“魂”在课文中是什么意思呢？

崇高的精神。

v梅花魂梅花魂缕缕幽芳缕缕幽芳葬身异国葬身异国v忧愁忧愁腮边腮边不甚在意不甚在意vv绸子绸子呜呜呜呜所谓所谓梳理梳理vv衰衰老老手绢手绢华侨华侨hhnnlyuzngchusichuwuwishShuijun|qio|shn梅花魂梅花魂缕缕幽芳缕缕幽芳秉性秉性葬身异国葬身异国颇负盛名颇负盛名衰老衰老腮边腮边玷污玷污白杭绸白杭绸无所谓无所谓凉飕飕凉飕飕华侨华侨泪眼朦胧泪眼朦胧眷恋眷恋hnyudinbng读读读读下下列列词词语语甚至甚至玷污玷污脾气脾气撩乱撩乱眷恋眷恋腮边腮边梅花魂梅花魂凉飕飕凉飕飕乡愁乡愁丝绸丝绸所谓所谓梳理梳理衰老衰老华侨华侨缕缕幽香缕缕幽香葬身异国葬身异国颇负盛名颇负盛名顶天立地顶天立地朵朵冷艳：

朵朵冷艳：

缕缕幽芳：

漂泊他乡：

葬身异国：

文文坛：

坛：

颇负盛名：

王王孙孙:

古古玩：

玩：

冷艳，指花朵好看高雅。

幽芳，指香味清淡幽芳，指香味清淡而芬芳。

而芬芳。

冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。

指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。

指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。

指文学界。

颇，很。

名气很大。

颇，很。

名气很大。

古代对人的尊称。

古董，即古代留传下来的器物，是很贵重古董，即古代留传下来的器物，是很贵重的东西。

的东西。

骨骨气：

气：

折折节：

节：

秉秉性：

性：

隆隆冬：

冬：

眷眷恋：

恋：

不甚在意：

刚强不屈的气概。

屈服。

性格。

冬天最冷的一段时期。

深切地留恋。

不太在意。

弄脏。

稀奇。

严肃认真。

大概。

被风吹乱。

玷污：

稀罕：

郑重：

大抵：

撩乱：

爱惜爱惜（）稀罕稀罕（）慈祥慈祥（）近义词近义词珍惜珍惜慈爱慈爱稀奇稀奇反义词反义词漂泊漂泊（）偶尔偶尔（）稀罕稀罕（）定居定居经常经常平常平常作者围绕梅花讲了一些什么事？

作者围绕梅花讲了一些什么事？

通过梅花表达了怎样的思想感情？

本文围绕着（本文围绕着（）讲了飘泊他乡的）讲了飘泊他乡的（）珍爱（）珍爱（）、眷恋（）、眷恋（）的）的事，事，表达了作者（表达了作者（）的思想感情。

）的思想感情。

梅花外祖父梅花祖国热爱祖国预习：

预习：

11有感情地朗读课文。

有感情地朗读课文。

想一想课文通过哪几件事表达想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。

了外祖父对祖国的思念之情。

22默读课文，提出不懂的问题默读课文，提出不懂的问题和同学讨论。

如，和同学讨论。

如，“梅花魂梅花魂”的的“魂魂”是什么意思？

是什么意思？

33找出描写外祖父喜爱梅花的找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读，体会这些句子对句子读一读，体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么表达外祖父的思乡之情有什么好处。

好处。

作者在文中回忆了外祖父的哪些事？

第一件事：

外祖父教小外孙女读唐诗宋词，读着外祖父教小外孙女读唐诗宋词，读着读着就流出眼泪。

（读着就流出眼泪。

（读诗落泪读诗落泪）第二件事：

第二件事：

外祖父分外爱惜外祖父分外爱惜“墨梅图墨梅图”。

（珍爱珍爱墨梅图墨梅图）第三件事：

第三件事：

外祖父因年老不能回国而难过。

（外祖父因年老不能回国而难过。

（思思国伤感）国伤感）第四件事：

第四件事：

离别前，外祖父把离别前，外祖父把“墨梅图墨梅图”送给送给外孙女。

（外孙女。

（赠墨梅图）赠墨梅图）第五件事：

第五件事：

临别时，外祖父又把绣着血色梅花的临别时，外祖父又把绣着血色梅花的手绢送给外孙女。

（手绢送给外孙女。

（送绣梅花绢）送绣梅花绢）第一部分

（1）：

故乡的梅花使“我”想起了外祖父。

第二部分（215）：

我回忆关于外祖父的五件事。

反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。

第三部分（16）：

每当我看到珍藏的梅花图和手绢，就会想起外祖父眷恋祖国的心。

抓住“三”、“二”、“一”解读课文三：

三：

外祖父三次落泪外祖父三次落泪二：

二：

外祖父的两件珍品外祖父的两件珍品一：

一：

祖孙的一次长谈祖孙的一次长谈我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到每当读到“独在异乡独在异乡为异客，为异客，每逢佳节倍每逢佳节倍思亲思亲”“春草明年绿，春草明年绿，王孙归不归王孙归不归”之类的句子，之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来这时候，我会拍着手笑起来:

“外公哭了外公哭了!

外公哭了外公哭了!

”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说:

“莺儿，莺儿，你还小呢，不懂你还小呢，不懂!

”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”1、外祖父第一次落泪：

外祖父第一次落泪的原因是什么？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（唐代王维九月九日忆山东兄弟，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。

）

（2）春草明年绿，王孙归不归。

（也是王维山中送别，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？

）（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

北宋词人秦观浣溪沙，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。

从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。

外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？

（因为这些诗句触动了他思乡的感情。

他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。

）外祖父为什么要让作者读诗？

你从这些诗句外祖父为什么要让作者读诗？

你从这些诗句中体会出外祖父怎样的中体会出外祖父怎样的思想感情思想感情？

接受中华文化的熏陶接受中华文化的熏陶思念家乡、思念祖国的思想感情思念家乡、思念祖国的思想感情2、外祖父第二次落泪：

同学们同学们,如果你就是外祖父如果你就是外祖父,在外漂泊数十年在外漂泊数十年,朝思暮朝思暮想回故乡想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己回祖如今自己的女儿、孙女就要离开自己回祖国去了国去了,而你却因年事已高不能回国。

此刻而你却因年事已高不能回国。

此刻,你会想你会想些什么呢些什么呢？

2、外祖父第三次落泪：

如果你就是外祖父如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上看着自己的女儿、孙女已登上即将启程的轮船即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方而自己就要与他们天各一方,你你赶上了船赶上了船,拉着自己的女儿和孙女拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛有什么要叮咛呢呢?

对远方的祖国对远方的祖国,有什么要表达呢有什么要表达呢?

我们感受到了祖父爱国之心我们感受到了祖父爱国之心墨梅图，梅花手绢墨梅图，梅花手绢他对这两件藏品有着怎样的感情？

他对这两件藏品有着怎样的感情？

珍珍爱爱外祖父家中有不少外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈我第一次听到他训斥我妈:

看见慈祥的外祖看见慈祥的外祖父大发脾气，父大发脾气，我心里又我心里又害怕又奇怪害怕又奇怪:

一枝画梅，一枝画梅，有什么稀罕的呢有什么稀罕的呢?

“孩子要管教好，这清孩子要管教好，这清白白的梅花，是玷污得的吗的梅花，是玷污得的吗?

”训罢，便用保险刀片轻轻训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱？

找一找：

1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

也碰不得。

2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

3、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

“孩子要孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

”4、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

慢抹净。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈以来，我第一次听到他训斥我妈:

“孩子要管教好，孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？

这清白的梅花，是能玷污的吗？

”训罢，便用保险训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

品行纯洁，没有污点。

1、弄脏，比喻辱没。

2、奸污。

3、不干净。

弄脏，比喻辱没。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

“孩子要管教好，孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

这清白的梅花，是玷污得的吗？

”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

这三句话分别是对外祖父什么的描写？

神态，语言，动作。

孩子要管教好，这孩子要管教好，这清白清白的梅花，的梅花，是是玷污得的玷污得的吗吗？

（语言）？

（语言）便用保险刀片便用保险刀片轻轻轻轻刮去污迹，刮去污迹，又用绸子又用绸子慢慢慢慢抹净抹净。

（行动）。

（行动）陈述句：

孩子要管教好，这陈述句：

孩子要管教好，这清白清白的梅花，是的梅花，是玷污不得的。

玷污不得的。

“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”。

比较句子“惟独书房里那一幅墨梅画，他分外珍惜，家人碰也碰不得。

”“书房里那一幅墨梅画，他很珍惜。

”说说这两个句子的异同，哪个句子更好？

为什么？

v（从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图

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