人教版版八年级上学期期末考试语文试题C卷练习.docx
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人教版版八年级上学期期末考试语文试题C卷练习
人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（）
A．旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务
B．军书十二卷 同行十二年
C．昨夜见军帖 对镜帖花黄
D．东市买骏马 愿为市鞍马
2.下列说法不正确的一项是（）
A．人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
B．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。
C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南宋时期著名的一首北朝民歌。
D．《最后一课》是一篇爱国主义小说，它的作者是法国作家都德。
二、现代文阅读
阅读《春》，完成下列小题。
春
朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
3.请简要分析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句对写春花有什么作用？
4.第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了哪些景物？
给我们描绘出一幅什么样的画面？
5.第⑧-⑩自然段，以三个比喻句子并列结尾，分别赞美了春天哪些方面的特点？
阅读下面文章，回答小题。
难忘那夜的秋雨
吴官正
①1950年深秋，我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。
大约过了不到十天，亲戚来到我家，对母亲说:
“我是来看弟弟的，顺便来收你赊的猪崽钱。
”母亲说:
“现在确实没钱，等筹到钱一定给您送去。
”亲戚没有说行还是不行。
接着，她指着我家的破屋说:
“我的亲戚现在住的都不错，就是你还住牛栏，这么破，这么矮，狗都跳得过去。
”晚上，父亲知道了，大发脾气。
好像猪崽也听懂了似的，不停地叫。
父亲骂母亲没骨气，怨亲戚无情，也恨自己没用，坚决要把小猪送还人家，宁愿饿死，也不低三下四。
②母亲没办法，要我同她一起去。
我们在小猪的脖子上绑了根绳，牵着送回亲戚家。
③已是凌晨二时许，秋风瑟瑟，细雨绵绵。
我在前面牵着小猪，母亲在后面吆喝。
快走到村西两棵大樟树旁时，想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命，那个恶霸被步枪打穿了胸脯，血肉模糊；那个反革命被手枪打碎了脑壳，脑浆迸溢。
因曾亲眼目睹，感觉十分恐怖。
顿时我双腿发软，走不动了，”吓得哭了起来。
母亲也难过地哭了，安慰我说:
“不要怕，哪里有鬼?
就是有鬼，也不会吓我们这样的穷人，我活了四十多岁，受过人的欺侮，没有受过鬼的欺侮!
”我心里好像得到了一种从未有过的安慰，又好像吃了一颗壮胆药。
再往前走了约一百米，又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里，并用砖垒了一个小屋，说是报了仇才能下葬。
我又害怕起来，但还是硬着头皮，牵拉着小猪往前走。
这家伙不停地叫，好像是为我们壮胆，为我们叫苦，抑或是抨击人情太薄。
④再往前，要翻过一座山，走两里多长的山路，这时雨下得更大了，我和母亲的身上也湿透了。
走在山路上，忽然窜出一只动物，不知是狼是狗，吓得我胆战心惊。
母亲说:
“不要怕，畜生不会伤害我们。
”快到西北边山脚下时，看到一大片坟墓，大大小小的坟墓，好像大大小小的土馒头。
母亲说:
“再走一会儿就出山了，有我在，你不要怕。
”我想到母亲可怜，又呜呜地哭起来。
大约又过了半个多小时，终于把小猪送到亲戚家，这时天才蒙蒙亮。
亲戚淡淡地说:
“把猪关到栏里去，你们吃过早饭再回去吧。
”我们全身湿透了，像落汤鸡，一夜折腾得够呛，连水都没喝一口，肚子早饿了。
但母亲只轻轻地说:
“不了，我们还要赶回去。
”往回走时，天先是阴森森的，慢慢地亮了些，秋雨袭来，身上不时打寒噤。
⑤回到家里，看到我们可怜的样子，父亲没做声，转过身去，不停地用手抹眼泪。
母亲赶紧把我的湿衣服换了下来，都是打补丁的旧土布衣服。
⑥父亲煮了一锅菜粥，桌上放了一碗咸芥菜，也没放油。
父亲说:
“哼，人穷盐钵里都会长蛆。
”母亲对我说:
“你都十多岁了，家里人多，几亩地又打不够全年吃的粮食，你爸爸也忙不过来，不要再去读书了，好吗?
”我没做声，放下碗，倒在床上哭。
父母心软了，让步了，又说:
“是同你商量，你硬要读书就去读。
”我爬起来，饿着肚子就往学校跑，母亲把我追了回来。
⑦这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，还是那样刚劲，不管严冬还是酷暑，总是那么挺拔。
吃晚饭时，父亲突然问:
“你能读个出息来吗?
今后能不能当上小学教师?
”我说:
“不知道，只要你们允许我读，我会努力的。
”这时母亲发现我发高烧，赶紧烧了一大碗姜汤，叫我全都喝下去，盖上被子把寒气逼出来。
⑧窗外秋雨仍下个不停。
秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌，冷飕飕的。
看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸。
再看自己皮包骨头的手，像鸡爪子，皮肤像两棵老樟树的皮。
⑨有人说:
“求人比登天难，人情比纸还薄。
”这虽不是生活的全部，却也道出了世态炎凉。
童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。
我自认为是个有情有义的人，尤其懂得知恩图报。
6.阅读全文，请用简洁的语言概括有关母亲的几件事。
7.任选一个角度，赏析文章第⑧段划线句。
8.文中多次写到秋雨，有什么作用?
9.结合全文，试从表层和深层含义上分析文章标题“难忘那夜的秋雨”的妙处。
阅读短文回答问题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
10.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
”“不料”一词用得好不好？
为什么？
11.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？
12.从画“ ”的句子中“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。
这种感情是（）
A．藐视敌人的豪情
B．胜利的自豪感
C．必胜的信念
D．对敌人的嘲讽
三、对比阅读
阅读下面两篇文言文，完成题目。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（《管晏列传》）
13.解释下列句子中加点词的意思。
①人恒过 ②而后作
③鲍叔终善遇之 ④及小白立为桓公
14.请用“/”给下面的句子断句。
（限两处）
九合诸侯一匡天下管仲之谋也
15.将下列句子译成现代汉语。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
16.甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？
管仲的成功，还借助于哪些外在因素？
四、句子默写
17.古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_________）（_________）
A．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。
幸甚至哉，歌以咏志。
B．故人俱鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
C．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
D．参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，钟鼓悦之。
E．军听了军愁，民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？
F．夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答。
）
①万籁此都寂，_____________________。
（常建《题破山寺后禅院》）
②争渡，争渡，___________________。
（李清照《如梦令》）
③见贤思齐焉，_______________________。
（《<论语>十则》）
④一封朝奏九重天，____________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤___________________，胜作一书生。
（杨炯《从军行》）
⑥___________________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词。
①国总理温家宝在英国剑桥大学演讲时，引用了名句“____________________________，
________________________”（王湾《次北固山下》）来形容中国当前形势：
社会发展平衡，人民充满信心。
②珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“____________________________，
________________________”（白居易《观刈麦》）辛勤耕耘，就没有我们盘中美味。
五、名著阅读
18.鲁迅先生在《_________》一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。
该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
在鲁迅深情的笔下，我们记住了那位正直善良的异国老师_________。
19.名著阅读。
（1）下面对文学名著说法正确的一项是
A．“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。
B．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。
C．《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。
D．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
（2）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。
（甲）此刻他需要作的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！
他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户， ——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。
他放心了一些，危险再不能威胁党和同志们了。
他回头看看，决定在敌人破门以前离开。
可是，不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把《 》全部捆成一捆，挟着它，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去。
（节选自《红岩》）
（乙）保尔翻过第七道栅栏，停了下来。
他已经没有力气再往前跑了。
在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点劲也没有了。
回家去不行，到谢廖沙家去也不行——要是被人发现了，他们全家都得遭殃。
上哪儿去呢？
他不知道怎么办才好，只得继续往前跑……
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
①（甲）段中的“这个暗号”是指 ，成岗在被捕前把《 》捆成一捆。
他白天是印刷厂的 （身份），晚上就是党的重要文件的印刷者。
②（乙）段中的保尔因救了 而被抓，又因为 而逃了出来。
六、综合性学习
20.综合实践活动。
七（3）班开展“有朋自远方来”综合实践活动。
在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开热烈的讨论。
有人赞成，有人反对，双方各执一词。
为了更好地表达观点，说服对方，对这个问题做一调查，完成下面的问题。
（1）调查分析：
下面是对班上50名同学进行的调查统计，请你分析，并写出结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
有网友
29
了解网友的真实身份
5
有过被网友欺骗的经历
31
（2）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行的路；
朋友是_______________________________
（3）下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方，请阐述你的理由。
正方：
网上交友不利于学生健康成长。
反方：
网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展的产物。
支持：
_____
理由：
______________________
七、作文
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
在困境中，是什么支撑着你走出险地？
是希望！
在失落中，是什么指引着你恢复信念？
是希望！
在挫折中，是什么领导着你再振雄风？
是希望、仍是希望！
希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生机。
它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能；它使屡遭挫折的人看到胜利的朝阳；它使一味失落的人看到精神振奋的曙光。
生活并不是一帆风顺的，途中，你会遇到无数挫折，无数失败，无数困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜它们，克服它们，迎来的将是无数欢乐，无数喜悦，无数成功，此时前程一片光明！
请以“那一刻，我拥有希望”为题，写一篇文章。
要求：
（1）可以写你生活中经历的事情和感悟的道理；
（2）文体自定，诗歌除外；
（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；
（4）不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
2、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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