人教版版八年级上学期期末考试语文试题C卷练习.docx
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人教版版八年级上学期期末考试语文试题C卷练习
人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组()
A.旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务
B.军书十二卷 同行十二年
C.昨夜见军帖 对镜帖花黄
D.东市买骏马 愿为市鞍马
2.下列说法不正确的一项是()
A.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。
B.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书,也是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南宋时期著名的一首北朝民歌。
D.《最后一课》是一篇爱国主义小说,它的作者是法国作家都德。
二、现代文阅读
阅读《春》,完成下列小题。
春
朱自清
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
3.请简要分析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”一句对写春花有什么作用?
4.第⑥自然段中,作者除直接写雨外,还写了哪些景物?
给我们描绘出一幅什么样的画面?
5.第⑧-⑩自然段,以三个比喻句子并列结尾,分别赞美了春天哪些方面的特点?
阅读下面文章,回答小题。
难忘那夜的秋雨
吴官正
①1950年深秋,我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。
大约过了不到十天,亲戚来到我家,对母亲说:
“我是来看弟弟的,顺便来收你赊的猪崽钱。
”母亲说:
“现在确实没钱,等筹到钱一定给您送去。
”亲戚没有说行还是不行。
接着,她指着我家的破屋说:
“我的亲戚现在住的都不错,就是你还住牛栏,这么破,这么矮,狗都跳得过去。
”晚上,父亲知道了,大发脾气。
好像猪崽也听懂了似的,不停地叫。
父亲骂母亲没骨气,怨亲戚无情,也恨自己没用,坚决要把小猪送还人家,宁愿饿死,也不低三下四。
②母亲没办法,要我同她一起去。
我们在小猪的脖子上绑了根绳,牵着送回亲戚家。
③已是凌晨二时许,秋风瑟瑟,细雨绵绵。
我在前面牵着小猪,母亲在后面吆喝。
快走到村西两棵大樟树旁时,想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命,那个恶霸被步枪打穿了胸脯,血肉模糊;那个反革命被手枪打碎了脑壳,脑浆迸溢。
因曾亲眼目睹,感觉十分恐怖。
顿时我双腿发软,走不动了,”吓得哭了起来。
母亲也难过地哭了,安慰我说:
“不要怕,哪里有鬼?
就是有鬼,也不会吓我们这样的穷人,我活了四十多岁,受过人的欺侮,没有受过鬼的欺侮!
”我心里好像得到了一种从未有过的安慰,又好像吃了一颗壮胆药。
再往前走了约一百米,又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里,并用砖垒了一个小屋,说是报了仇才能下葬。
我又害怕起来,但还是硬着头皮,牵拉着小猪往前走。
这家伙不停地叫,好像是为我们壮胆,为我们叫苦,抑或是抨击人情太薄。
④再往前,要翻过一座山,走两里多长的山路,这时雨下得更大了,我和母亲的身上也湿透了。
走在山路上,忽然窜出一只动物,不知是狼是狗,吓得我胆战心惊。
母亲说:
“不要怕,畜生不会伤害我们。
”快到西北边山脚下时,看到一大片坟墓,大大小小的坟墓,好像大大小小的土馒头。
母亲说:
“再走一会儿就出山了,有我在,你不要怕。
”我想到母亲可怜,又呜呜地哭起来。
大约又过了半个多小时,终于把小猪送到亲戚家,这时天才蒙蒙亮。
亲戚淡淡地说:
“把猪关到栏里去,你们吃过早饭再回去吧。
”我们全身湿透了,像落汤鸡,一夜折腾得够呛,连水都没喝一口,肚子早饿了。
但母亲只轻轻地说:
“不了,我们还要赶回去。
”往回走时,天先是阴森森的,慢慢地亮了些,秋雨袭来,身上不时打寒噤。
⑤回到家里,看到我们可怜的样子,父亲没做声,转过身去,不停地用手抹眼泪。
母亲赶紧把我的湿衣服换了下来,都是打补丁的旧土布衣服。
⑥父亲煮了一锅菜粥,桌上放了一碗咸芥菜,也没放油。
父亲说:
“哼,人穷盐钵里都会长蛆。
”母亲对我说:
“你都十多岁了,家里人多,几亩地又打不够全年吃的粮食,你爸爸也忙不过来,不要再去读书了,好吗?
”我没做声,放下碗,倒在床上哭。
父母心软了,让步了,又说:
“是同你商量,你硬要读书就去读。
”我爬起来,饿着肚子就往学校跑,母亲把我追了回来。
⑦这天傍晚,乌云密布,秋雨扑面,可晒场上的那棵松树,还是那样刚劲,不管严冬还是酷暑,总是那么挺拔。
吃晚饭时,父亲突然问:
“你能读个出息来吗?
今后能不能当上小学教师?
”我说:
“不知道,只要你们允许我读,我会努力的。
”这时母亲发现我发高烧,赶紧烧了一大碗姜汤,叫我全都喝下去,盖上被子把寒气逼出来。
⑧窗外秋雨仍下个不停。
秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌,冷飕飕的。
看到父母骨瘦如柴,岁月和苦难在脸上刻满了忧愁,我鼻子发酸。
再看自己皮包骨头的手,像鸡爪子,皮肤像两棵老樟树的皮。
⑨有人说:
“求人比登天难,人情比纸还薄。
”这虽不是生活的全部,却也道出了世态炎凉。
童年经历的人间苦难,令我对生活在社会底层的人感同身受,格外关注弱势群体的生存状况。
我自认为是个有情有义的人,尤其懂得知恩图报。
6.阅读全文,请用简洁的语言概括有关母亲的几件事。
7.任选一个角度,赏析文章第⑧段划线句。
8.文中多次写到秋雨,有什么作用?
9.结合全文,试从表层和深层含义上分析文章标题“难忘那夜的秋雨”的妙处。
阅读短文回答问题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
10.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
”“不料”一词用得好不好?
为什么?
11.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词?
12.从画“ ”的句子中“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情。
这种感情是()
A.藐视敌人的豪情
B.胜利的自豪感
C.必胜的信念
D.对敌人的嘲讽
三、对比阅读
阅读下面两篇文言文,完成题目。
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯一匡天下管仲之谋也。
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
(《管晏列传》)
13.解释下列句子中加点词的意思。
①人恒过 ②而后作
③鲍叔终善遇之 ④及小白立为桓公
14.请用“/”给下面的句子断句。
(限两处)
九合诸侯一匡天下管仲之谋也
15.将下列句子译成现代汉语。
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。
16.甲文告诉我们“磨难造就人才”,乙文中的管仲经历了哪些磨难?
管仲的成功,还借助于哪些外在因素?
四、句子默写
17.古诗文默写
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(_________)(_________)
A.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。
幸甚至哉,歌以咏志。
B.故人俱鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
C.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
D.参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,钟鼓悦之。
E.军听了军愁,民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假?
F.夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(六题只选四题作答。
)
①万籁此都寂,_____________________。
(常建《题破山寺后禅院》)
②争渡,争渡,___________________。
(李清照《如梦令》)
③见贤思齐焉,_______________________。
(《<论语>十则》)
④一封朝奏九重天,____________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑤___________________,胜作一书生。
(杨炯《从军行》)
⑥___________________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗词。
①国总理温家宝在英国剑桥大学演讲时,引用了名句“____________________________,
________________________”(王湾《次北固山下》)来形容中国当前形势:
社会发展平衡,人民充满信心。
②珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“____________________________,
________________________”(白居易《观刈麦》)辛勤耕耘,就没有我们盘中美味。
五、名著阅读
18.鲁迅先生在《_________》一文中,以饱含深情的笔触,书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。
该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
在鲁迅深情的笔下,我们记住了那位正直善良的异国老师_________。
19.名著阅读。
(1)下面对文学名著说法正确的一项是
A.“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。
C.《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。
D.《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
(2)阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。
(甲)此刻他需要作的,是宁肯牺牲自己,也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失!
他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘,然后轻轻推开了窗户, ——有了这个暗号,来找他的同志,远远地就可以发现危险的警号,不会再进厂里来。
他放心了一些,危险再不能威胁党和同志们了。
他回头看看,决定在敌人破门以前离开。
可是,不能把党的文件留给敌人,他转回身来,又把《 》全部捆成一捆,挟着它,纵身跳上窗台,想从楼口跳下去。
(节选自《红岩》)
(乙)保尔翻过第七道栅栏,停了下来。
他已经没有力气再往前跑了。
在闷死人的仓库里饿了这么多天,他一点劲也没有了。
回家去不行,到谢廖沙家去也不行——要是被人发现了,他们全家都得遭殃。
上哪儿去呢?
他不知道怎么办才好,只得继续往前跑……
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
①(甲)段中的“这个暗号”是指 ,成岗在被捕前把《 》捆成一捆。
他白天是印刷厂的 (身份),晚上就是党的重要文件的印刷者。
②(乙)段中的保尔因救了 而被抓,又因为 而逃了出来。
六、综合性学习
20.综合实践活动。
七(3)班开展“有朋自远方来”综合实践活动。
在“讨论怎样交友”这一环节中,大家对“网上交友的利与弊”展开热烈的讨论。
有人赞成,有人反对,双方各执一词。
为了更好地表达观点,说服对方,对这个问题做一调查,完成下面的问题。
(1)调查分析:
下面是对班上50名同学进行的调查统计,请你分析,并写出结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
有网友
29
了解网友的真实身份
5
有过被网友欺骗的经历
31
(2)仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一盏灯,总是在我迷茫的时候照亮我前行的路;
朋友是_______________________________
(3)下面是网上交友的两种观点,你支持哪一方,请阐述你的理由。
正方:
网上交友不利于学生健康成长。
反方:
网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展的产物。
支持:
_____
理由:
______________________
七、作文
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
在困境中,是什么支撑着你走出险地?
是希望!
在失落中,是什么指引着你恢复信念?
是希望!
在挫折中,是什么领导着你再振雄风?
是希望、仍是希望!
希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生机。
它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能;它使屡遭挫折的人看到胜利的朝阳;它使一味失落的人看到精神振奋的曙光。
生活并不是一帆风顺的,途中,你会遇到无数挫折,无数失败,无数困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜它们,克服它们,迎来的将是无数欢乐,无数喜悦,无数成功,此时前程一片光明!
请以“那一刻,我拥有希望”为题,写一篇文章。
要求:
(1)可以写你生活中经历的事情和感悟的道理;
(2)文体自定,诗歌除外;
(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(4)不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
2、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、