18.我的伯父鲁迅先生.pptx

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我我的的伯伯父父鲁鲁迅迅先先生生追悼追悼逝世逝世爱抚爱抚情节情节搞好搞好挽联挽联枯瘦枯瘦深奥深奥咳嗽咳嗽呻吟呻吟慈祥慈祥殡仪馆殡仪馆恍然大悟恍然大悟囫囵吞枣囫囵吞枣饱经风霜饱经风霜张冠李戴张冠李戴北风怒号北风怒号恍然大悟恍然大悟半夜三更半夜三更模模糊糊模模糊糊想一想，填一填想一想，填一填1.鲁迅（鲁迅（18811936），浙江），浙江_人，原名人，原名_，字字_。

2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的毛主席评价他是伟大的无产阶级的_、_、_，是中国，是中国_革命的主将。

也被人民称为革命的主将。

也被人民称为“”。

3.少年闰土少年闰土选自鲁迅的小说选自鲁迅的小说_。

4.1918年，鲁迅先生在年，鲁迅先生在_杂志上首次以杂志上首次以“鲁鲁迅迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说为笔名发表了文学史上第一篇白话小说_。

绍兴周树人豫才文学家思想家革命家文化民族魂故乡新青年狂人日记鲁迅于鲁迅于1936年年10月月19日在上海逝世。

广大群众日在上海逝世。

广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。

周晔在容，数万群众自动为他送葬。

周晔在我的伯父鲁我的伯父鲁迅先生迅先生一文描述了当时的情景。

一文描述了当时的情景。

22日，覆盖着上日，覆盖着上海民众敬献的海民众敬献的“民族魂民族魂”旗帜的遗体，安放在万国旗帜的遗体，安放在万国公墓。

公墓。

鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。

反动揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。

反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。

从他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。

从我我的伯父鲁迅先生的伯父鲁迅先生一文一文“谈碰壁谈碰壁”中，我们感受到中，我们感受到他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神，我们也仿佛看到了他精神，我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指”的的英雄形象。

英雄形象。

鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。

周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。

建人。

周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。

周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了了鲁迅故家的败落鲁迅故家的败落一书。

一书。

11、时间就像海绵里的水，只、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

要愿挤，总还是有的。

22、地上本没有路，走的人多、地上本没有路，走的人多了，便成了路。

了，便成了路。

33、哪里有天才，我只是把别、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

作上了。

44、时间就是性命。

无端的空、时间就是性命。

无端的空耗别人的时间，其实是无异耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

于谋财害命的。

俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指朗读课文朗读课文思考问题思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事？

文章写了鲁迅先生的哪些事？

鲁迅先生是个怎样的人？

鲁迅先生是个怎样的人？

作者为什么要写鲁迅先生？

作者为什么要写鲁迅先生？

.伯父去世后，伯父去世后，“我我”看到他受到很看到他受到很多人的爱戴。

多人的爱戴。

22、伯父借谈伯父借谈水浒传水浒传启发教育启发教育“我我”认真读书认真读书。

.伯父在笑谈伯父在笑谈“碰壁碰壁”中抨击旧社会。

中抨击旧社会。

4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。

伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。

5.伯父关心女佣阿三。

伯父关心女佣阿三。

你可以根据每个部分的主要意思分你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？

别给它们加一个小标题吗？

.深受爱戴.谈水浒传5.关心女佣3.谈碰壁4.救助车夫他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

那时候我有点惊异了，花圈堆满了整间屋子。

那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？

我呆呆地为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，心我呆呆地望着来来往往吊唁的人，心里非常悲痛。

里非常悲痛。

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

珠就一滴一滴地掉下来。

比较下面两个句子的表达效果比较下面两个句子的表达效果我呆呆地望着来来往往吊唁我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

滴地掉下来。

这句话是作者失去伯父时的所想所感，也是文章的情这句话是作者失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。

生前的几件小事。

1.交流“谈水浒传”重点理解：

重点理解：

伯父摸着胡子，笑伯父摸着胡子，笑了笑，说：

了笑，说：

“哈哈！

还是我的哈哈！

还是我的记性好。

记性好。

”探讨：

伯父说这句话的意思是探讨：

伯父说这句话的意思是什么？

什么？

集体交流，突破难点集体交流，突破难点这句话表面看是在夸这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语用幽默的语言、委婉的语气批评气批评“我我”读书太马虎。

读书太马虎。

这简短的语言描写，透出这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

趣的性格特点。

听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

打挨骂还难受。

这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评用幽默的语言、委婉的语气批评“我我”读书太马虎。

读书太马虎。

这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

趣的性格特点。

哈哈！

还是我的记性好。

哈哈！

还是我的记性好。

2.这句话的含义是什么？

这句话的含义是什么？

3.“我我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？

听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？

因为伯父的话刺中了我的要害。

因为伯父的话刺中了我的要害。

1.文中文中“这句话这句话”指指返回返回2.2.交流交流“碰壁碰壁”重点理解：

重点理解：

“你想，四周黑洞洞你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

的，还不容易碰壁吗？

”请结合时代背景理解鲁迅先生这请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。

句话的深刻内涵。

鲁迅生活的时期正是国民党反动统鲁迅生活的时期正是国民党反动统治黑暗的时期，鲁迅先生用笔揭露国民治黑暗的时期，鲁迅先生用笔揭露国民党反动派，党反动派，抨击国民党反动派的黑暗统抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争抗争。

反动派非常害怕鲁迅的文章，不。

反动派非常害怕鲁迅的文章，不许各家报纸发表他的文章，而且要逮捕许各家报纸发表他的文章，而且要逮捕他，暗杀他，鲁迅先生更换了他，暗杀他，鲁迅先生更换了100100多个多个笔名，巧妙的坚持用笔战斗，许多认识笔名，巧妙的坚持用笔战斗，许多认识鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，鲁鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲不带钥匙，意思是随时准备牺牲。

比喻当时的社会一片比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民黑暗，人民连一点民主和自由都没有。

主和自由都没有。

“你想，你想，四周围黑洞洞四周围黑洞洞的，的，还不容易还不容易碰壁碰壁吗？

吗？

”指与反动势力作指与反动势力作斗争时受到的挫斗争时受到的挫折与迫害。

折与迫害。

从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。

不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。

3.3.交流交流“救助车夫救助车夫”重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。

重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。

他们把那个拉车的他们把那个拉车的扶扶上车子，一个上车子，一个蹲蹲着，一着，一个个半跪半跪着，爸爸着，爸爸拿拿镊子镊子夹夹出碎玻璃片，伯父出碎玻璃片，伯父拿拿硼硼酸水给他酸水给他洗洗干净。

他们又给他干净。

他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。

好绷带。

连用九个动词连用九个动词“扶、蹲、半跪、拿、夹、扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎拿、洗、敷、扎”，突现了鲁迅先生，突现了鲁迅先生“俯首甘俯首甘为孺子牛为孺子牛”的感人形象。

的感人形象。

这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且现地看见，而且现在也在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上不再有那地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃变得那么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，上，半天没动半天没动，最后，最后深深地叹了一口气深深地叹了一口气。

重点理解下面的句段，重点理解下面的句段，注意注意划线的词语划线的词语的含义。

的含义。

这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且现在也地看见，而且现在也清清楚楚清清楚楚地地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

没动，最后深深地叹了一口气。

说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。

他由这位车夫又想到了千千万万的穷憎恶之情而怒形于色。

他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。

这句话的。

这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

极大同情。

1.文中两个清清楚楚起了什么作用？

文中两个清清楚楚起了什么作用？

两个两个“清清楚楚清清楚楚”强调了当时的情景给强调了当时的情景给“我我”印象之深印象之深2.从文中对伯父表情、动作描写说明了什么？

想到了什么？

从文中对伯父表情、动作描写说明了什么？

想到了什么？

返回返回4.4.交流交流“关心女佣阿三关心女佣阿三”重点理解：

重点理解：

她说：

她说：

“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。

有时候我听着他一阵阵接连不断地咳地写文章。

有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。

他对自己的病一点儿也不在乎，嗽，真替他难受。

他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为为自己想得少，为别人想得多自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。

的高尚品质。

从几件事可以看出：

从几件事可以看出：

谈谈水浒传水浒传表现了他对青少年的关心和爱护；表现了他对青少年的关心和爱护；谈谈“碰壁碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；表现了他对旧社会的痛恨；救护车夫则表现了