浙江省宁波市学年七年级语文上学期期中联考试题 新人教版.docx
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浙江省宁波市学年七年级语文上学期期中联考试题新人教版
浙江省宁波市2017-2018学年七年级语文上学期期中联考试题
一、书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(22分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
怎样度过人生的低潮期?
安静的等待;好好睡觉;锻炼身体,无论何时好的体pò()都用得着;和知心的朋友谈天,基本上不发牢sao(),主要是回忆快乐的时光;多读书,看一些传记,增长知识,顺带还可瞧瞧别人倒méi()
的时候是怎么挺过去的;趁机做家务,把平时忙lù()顾不上的活儿都干完。
2.古诗文名句默写。
(8分)
(1)孔子告诉我们不义之财不可取,要安贫乐道的句子是:
________▲___________,于我如浮云。
《述而》
(2)子曰:
“贤哉,回也!
一箪食一瓢饮,在陋巷,___________▲____________,_________▲________________。
”《雍也》
(3)《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达作者乐观向上、积极进取精神的诗句是:
__________▲______________,_________________▲_______________。
(4)我们本学期学过的描写月的诗句有许多,如曹操《观沧海》:
“___________▲_________,若出其中”,言的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负;李益《夜上受降城闻笛》中:
“回乐峰前沙似雪,______▲____________”言的是边城月色,凄神寒骨;李白《峨眉山月歌》:
“________▲_________,影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。
3.解释下列句中加点的文言词语。
(4分)
(1)未若柳絮因风起▲
(2)为人谋而不忠乎▲
(3)三军可夺帅也▲(4)元方入门不顾▲
4.对联我国传统文化瑰宝,体现汉字魅力和传统文化意蕴,体会故事,选择下联。
(2分)
北宋欧阳修生活贫苦,生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。
一年,来了一位老者,他见欧阳修天庭饱满,他日必成大器,但过于刚强,老者有意开导他,于是提出和他对对子,老者的上联是:
“齿刚唇柔,刚者不如柔者久,柔能克刚。
”
欧阳修一时不明老者之意,还以为老者讥笑他,他思考了以下,答出了下联:
(▲)
A眉前须后,先生何似后生长,后来居上。
B眉先须后,先生何似后生长,后来居上。
C眉先须后,先生何似后生长,后者居之。
D眉先须后,老者何似后生长,后来居之。
5.文学常识和名著阅读(4分)
A读《朝花夕拾》,严谨治学的日本老师_____▲_______给我留下了深刻的印象;读《朝花夕拾》,我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和______▲_______。
B《西游记》中孙悟空从_____▲______处学得七十二般变化、筋斗云等神通。
C唐僧师徒西行到达____▲______(国家名称),见五百佛教徒被道众暴力驱使,鬼哭狼嚎。
悟空化为道徒,打探情况后劝慰众僧人,说圣僧唐僧将取经路过,唐僧大徒弟孙悟空法力无边,能救众僧出苦难。
三、现代文阅读(28分)
(一)芭蕉花
郭沫若
这是我五六岁时的事情了。
我现在想起了我的母亲,突然记起了这段故事。
母亲因为过于劳苦的原故,身子是异常衰弱的,每年交秋的时候总要晕倒一回,在旧时称为“晕病”,但在现在想来,这怕是在产褥中,因为摄养不良的关系所生出的子宫病吧。
晕病发了的时候,母亲倒睡在床上,终日只是呻吟呕吐,饭不消说是不能吃的,有时候连茶也几乎不能进口。
像这样要经过两个礼拜的光景,又才渐渐回复起来,完全是害了一场大病一样。
芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。
在我们四川的乡下,相传这芭蕉花是治晕病的良药。
母亲发了病时,我们便要四处托人去购买芭蕉花。
但这芭蕉花是不容易购买的。
因为芭蕉在我们四川很不容易开花,开了花时乡里人都视为祥瑞,不肯轻易摘卖。
好容易买得了一朵芭蕉花了,在我们小的时候,要管两只肥鸡的价钱呢。
芭蕉花买来了,但是花瓣是没有用的,可用的只是瓣里的蕉子。
蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的,中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段。
一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。
这样的蕉子是一点也不好吃的,我们吃过香蕉的人,如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样,那是大错而特错了。
有一回母亲吃蕉子的时候,在床边上挟过一箸给我,简直是涩得不能入口。
芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。
我们四川人大约是外省人居多,外省籍的四川人各有各的会馆,便是极小的乡镇也都是有的。
我们的祖宗原是福建的人,在河州府的宁化县,听说还有我们的同族住在那里。
我们的祖宗正是在清初时分入了四川的,卜居在峨眉山下一个小小的村里。
我们福建人的会馆是天后宫,供的是一位女神叫做“天后圣母”。
这天后宫在我们村里也有一座。
那是我五六岁时候的事了。
我们的母亲又发了晕病。
我同我的二哥,他比我要大四岁,同到天后宫去。
那天后宫离我们家里不过半里路光景,里面有一座散馆,是福建人子弟读书的地方。
我们去的时候散馆已经放了假,大概是中秋前后了。
我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉,其中有一株刚好开着一朵大黄花,就像尖瓣的莲花一样。
我们是欢喜极了。
那时候我们家里正在找芭蕉花,但在四处都找不出。
我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。
窗子也不过三四尺高的光景,但我那时还不能翻过,是我二哥擎我过去的。
我们两人好容易把花苞摘了下来,二哥怕人看见,把花藏在衣袂下同路回去。
回到家里了,二哥叫我把花苞拿去献给母亲。
我捧着跑到母亲的床前,母亲问我是从什么地方拿来的,我便直说是在天后宫掏来的。
我母亲听了便大大地生气,她立地叫我们跪在床前,只是连连叹气地说:
“啊,娘生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死的好了!
”我们都哭了,但我也下知为什么事情要哭。
不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。
我挨掌心是这一回才开始的,我至今也还记得。
我们一面挨打,一面伤心。
但我不知道为什么该讨我父亲、母亲的气。
母亲病了要吃芭蕉花。
在别处园子里掏了一朵回来,为什么就犯了这样大的过错呢,芭蕉花没有用,抱去奉还了天后圣母,大约是在圣母的神座前干掉了罢?
这样的一段故事,我现在一想到母亲,无端地便涌上了心来。
我现在离家已十二三年,值此新秋,又是风雨飘摇的深夜,天涯羁客不胜落寞的情怀,思念着母亲,我一阵阵鼻酸眼胀。
啊,母亲,我慈爱的母亲哟!
你儿子已经到了中年,在海外已自娶妻生子了。
幼年时摘取芭蕉花的故事,为什么使我父亲、母亲那样的伤心,我现在是早已知道了。
但是,我正因为知道了,竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气。
这难道是进步吗?
6、这篇散文作者主要回忆了关于“芭蕉花”的一件怎样的事?
概括回答。
(3分)
7、品味下列语句,体会加点词蕴含的情感。
(4分)
(1)不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。
(2)我捧着跑到母亲的床前。
8、以下两个句子出现在文中不同的地方,他们能否互换位置?
为什么?
(4分)
(1)芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。
(2)芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。
9、文末“但是,我正因为知道了,竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气。
这难道是进步吗?
”这句疑问,含意隽永。
结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
(二)“二十四节气”申遗成功啦!
材料一
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称“二十四节气”。
具体包括:
立春、雨水、惊蛰、春分、清明,谷雨,立夏,小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。
“二十四节气”形成于中国黄河流域,以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用,并为多民族所共享。
作为中国人特有的时间知识体系,该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。
(来源:
中国青年网)
材料二
[lìchūn]
立春(二十四节气之一) 编辑
立春,农历二十四节气中的第一个节气。
立春是从天文上来划分的,即太阳到达黄经315°时。
立春是汉族民间重要的传统节日之一。
“立”是“开始”的意思,自秦代以来,中国就一直以立春作为孟春时节的开始。
所谓“一年之计在于春”,春是温暖,鸟语花香;春是生长,耕耘播种。
立春之日迎春已有三千多年历史,中国自官方到民间都极为重视。
立春时,天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春,祈求丰收。
回来之后,要赏赐群臣,布德令以施惠兆民。
这种活动影响到庶民,使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。
中文名:
立春后一节气:
雨水
外文名:
StartofSpring风俗活动:
迎春、春游、鞭春牛、咬春等
10、非物质文化遗产主要体现多个领域。
根据材料判断,“二十四节气”的申报从整体上归为以下哪一类遗产领域,其最恰当的选项是()(3分)
A、口头传统和表现形式。
B、表演艺术
C、社会实践、仪式、节庆活动。
D、有关自然界和宇宙的知识和实践。
11、材料一说,“该遗产项目(二十四节气)深刻影响着人们的思维方式和行为准则”。
请以“立春”这一节气为例,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
12、联系材料中的知识,谈谈你对下面这首诗的理解。
(6分)
立春
宋王镃
泥牛鞭散六街尘,生菜挑来叶叶春。
从此雪消风自软,梅花合让柳条新。
(1)诗歌首句写了立春时的习俗。
(2分)
(2)立春,是农历二十四节气中的第一个节气。
这一节气的到来,在气候、物候等方面都有哪些变化?
请结合诗歌最后两句来谈谈。
(4分)
四.文言文阅读(14分)
【甲】 子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【丙】诸葛厷年少不肯学问,始与王夷甫谈,便已超诣。
王叹曰:
“卿天才卓出,若复小加研寻,一无所愧。
”厷后看《庄》《老》,更与王语,便足相抗衡。
13.解释下列加点字的意思。
(6分)
(1)有朋自远方来()
(2)温故而知新()(3)静以修身()
(4)淫慢则不能励精()(5)诸葛厷年少不肯学问()(6)更与王语()
14.把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)年与时驰,意与日去。
(3)卿天才卓出,若复小加研寻,一无所愧。
15.孔子提倡学习要与思考相结合,诸葛亮认为,学习必须宁静、明志。
王叹觉得学习不光要有天资,更要肯钻研。
关于学习,你又有怎样的体验?
请结合你自己的生活体验来谈一谈。
(2分)
五.作文(35分)
16.《中华诗词大会》的热播,掀起了一股古诗词学习热潮。
的确,一个人的文化底蕴、语言文化运用水平等都离不开诗词的涵养。
你所在的班级准备开展“诵读诗词传承文化”的朗诵活动,但李明同学觉得学业繁重,影响期末复习,不乐意参加,请你劝一劝他。
(60字左右)(3分)
17.作文:
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐。
请以“带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
温馨提醒:
(1)按要求把题目补充完整。
(2)写一件具体的事情,写作思路务必清晰。
(3)恰当地进行一些细节描写,会让你的文章亮起来。
(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数500字左右。
班级姓名准考证号
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
七年级期中考试语文答题卷
一、书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与运用(22分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
_________________________________________
2.古诗文名句默写。
(8分)
(1)________________________
(2)____________________________
(3)________________________(4)_________________________
_____________________________________________________
_________________________,______________________________
3.解释下列句中加点的文言词语。
(4分)
(1)______________
(2)______________(3)______________(4)______________
4.()(2分)
5.文学常识和名著阅读(4分)
(1)____________
(2)______________(3)______________(4)____________
三、阅读回答(28分)
(一)(15分)
6._____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(3分)
7.
(1)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(2分)
(2)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(2分)
8.________________________________________________________________________(4分)
9.____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(4分)
(二)(13分)
10.()(3分)
11.
_________________________________________________________________________(4分)
12.
(1)()(2分)
(2)_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(4分)
四.文言文阅读(14分)
13.
(1)()
(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()
14.
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
(3)________________________________________________
15.___________
五、作文(33分)
16.《中华诗词大会》的热播,掀起了一股古诗词学习热潮。
的确,一个人的文化底蕴、语言文化运用水平等都离不开诗词的涵养。
你所在的班级准备开展“诵读诗词传承文化”的朗诵活动,但李明同学觉得学业繁重,影响期末复习,不乐意参加,请你劝一劝他。
(60字左右)(3分)
17,作文(30分):
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐。
请以“带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
温馨提醒:
(1)按要求把题目补充完整。
(2)写一件具体的事情,写作思路务必清晰。
(3)恰当地进行一些细节描写,会让你的文章亮起来。
(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数500字左右。