高考百日誓师主题班会课件.ppt

高考百日誓师主题班会课件.ppt

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100天，流星般的灿烂把握生命里的每把握生命里的每一分钟，全力以一分钟，全力以赴我们心中的梦赴我们心中的梦n每个人的一生，都会面临一些很每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。

高考，又无疑是这些关重要的关口。

高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的口的重中之重，它可能影响你一生的命运。

而从现在开始的今后命运。

而从现在开始的今后100100天，则天，则是高考成败的关键。

这是高考成败的关键。

这100100天的努力可天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。

此掀开辉煌的人生篇章。

高考倒计时嵌在桌面里的倒计时免费下载倒计时http:

/n此时，你在想什么？

你此时，你在想什么？

你在做什么？

你想说些什么？

在做什么？

你想说些什么？

你的脚步近了，你那熟悉的你的脚步近了，你那熟悉的铃声也即将在我的耳畔回响。

你铃声也即将在我的耳畔回响。

你像沙漠中的绿洲，充满希望；你像沙漠中的绿洲，充满希望；你像黑夜大海上的灯塔，为我青年像黑夜大海上的灯塔，为我青年时代的奋斗指明了方向；你是黎时代的奋斗指明了方向；你是黎明时的启明星，为我的人生带来明时的启明星，为我的人生带来了曙光。

你，白天在我的心中；了曙光。

你，白天在我的心中；晚上在我的梦里。

晚上在我的梦里。

崔林月崔林月百日感言n又要开始倒计时了，就像又要开始倒计时了，就像在数自己仅剩天的生命。

在数自己仅剩天的生命。

每一分每一秒的奋斗，都关系每一分每一秒的奋斗，都关系着目标的实现。

好想为此用尽着目标的实现。

好想为此用尽我全部的血液，给自己留下一我全部的血液，给自己留下一份无悔。

份无悔。

n马艳丽马艳丽百日感言n在距离高考在距离高考100天的时候，天的时候，我也没有什么特别的想法，心我也没有什么特别的想法，心情比较平静。

只是分明地感到情比较平静。

只是分明地感到了时间的紧迫，自己应该好好了时间的紧迫，自己应该好好珍惜和把握。

至于结果，没必珍惜和把握。

至于结果，没必要去想，也不应该去想。

要去想，也不应该去想。

n于盟于盟百日感言n做自己该做的事，而做自己该做的事，而不是自己喜欢做的事。

不是自己喜欢做的事。

n蔡晓艳蔡晓艳百日感言n离高考还有离高考还有100天，最天，最后冲刺的阶段，也许我不是后冲刺的阶段，也许我不是第一个冲过终点的人，但我第一个冲过终点的人，但我一定能成为最后冲刺的勇者。

一定能成为最后冲刺的勇者。

n李冬梅李冬梅百日感言n复读前，我就不服输，现在也一样。

复读前，我就不服输，现在也一样。

我不认为我应该呆在现在这样的位置，我不认为我应该呆在现在这样的位置，不认为我就应该以这样的情况面对高考。

不认为我就应该以这样的情况面对高考。

我还要再拼一把，即使最后的结果不尽我还要再拼一把，即使最后的结果不尽如人意，我也要拼到底。

从现在起，我如人意，我也要拼到底。

从现在起，我要以一种崭新的心态去面对一切。

要以一种崭新的心态去面对一切。

n张秀君张秀君百日感言n既然不能预料将来，那就低头去做，既然不能预料将来，那就低头去做，认真前行。

完善自己需要一生的时间，但认真前行。

完善自己需要一生的时间，但改变命运的机会也许就在此一役了。

改变命运的机会也许就在此一役了。

n我把这我把这100天的奋斗当作乐趣，无需天的奋斗当作乐趣，无需“苦苦”字形容，因为此时的我，最幸福。

字形容，因为此时的我，最幸福。

n此后的此后的100天里，我不会将目标挂在嘴天里，我不会将目标挂在嘴上。

因为事实才是道理，成功才是答案。

上。

因为事实才是道理，成功才是答案。

n李剑李剑百日感言n我试着把高考看淡，它不我试着把高考看淡，它不是洪水猛兽，不是沟壑天险。

是洪水猛兽，不是沟壑天险。

还它本来面目，它不过是一次还它本来面目，它不过是一次小小的考试，平生历考试成百小小的考试，平生历考试成百上千场，小小高考何足挂齿？

上千场，小小高考何足挂齿？

n付飞飞付飞飞百日感言百日感言n认真，是上补习班之后才走进我生活的字眼。

认真，是上补习班之后才走进我生活的字眼。

现在，从来都是吊儿郎当的我，渐渐认识到现在，从来都是吊儿郎当的我，渐渐认识到“认认真真”对一个人的重要性，注重细节，注重态度，对一个人的重要性，注重细节，注重态度，培养认真的习惯。

也许在这天里，不会有培养认真的习惯。

也许在这天里，不会有什么质的飞跃，但集腋成裘，相信有了量的积累，什么质的飞跃，但集腋成裘，相信有了量的积累，到高考时，必然会有进步。

到高考时，必然会有进步。

n认真地对待每一次考试，认真地对待每一道认真地对待每一次考试，认真地对待每一道题，认真地对单自己的学业。

这是我对自己的要题，认真地对单自己的学业。

这是我对自己的要求。

求。

n李静n我是一朵待放的花蕾，我是一朵待放的花蕾，是一株灌浆的小麦。

用不了是一株灌浆的小麦。

用不了多少时日，我便可以怒放，多少时日，我便可以怒放，一展我眩目的光彩，便可以一展我眩目的光彩，便可以收获丰硕的果实。

收获丰硕的果实。

n刘金华刘金华百日感言高考倒计时嵌在桌面里的倒计时免费下载倒计时http:

/高考成功的基本条件：

实力高考成功的基本条件：

实力+心态心态n一、实力问题：

一、实力问题：

n本二离我们有多远？

本二离我们有多远？

n3+5+2（容易题、中档题、难题）（容易题、中档题、难题）n我们的目标：

立足我们的目标：

立足3+5，抓住中档题，抓住中档题n75080%=600n2005年我省本二线：

年我省本二线：

511分（语文分（语文100、数、数学学100、英语、英语100、理综、理综211）n511750=0.68=68%n二、心态问题二、心态问题n每个人都应该有自己的奋斗目标，每件每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。

事都应该有一个根基和支撑。

n你要始终坚信，只要人生还没有结束，你要始终坚信，只要人生还没有结束，一切都不会是定局。

一切都不会是定局。

n李焱磊（李焱磊（2003毕业）毕业）n2002：

581（本一（本一571）n2003：

608（本一（本一513）n徐春良（徐春良（2004毕业）毕业）n2003：

399（本二（本二469）n2004：

592（本一（本一591）今后今后100天内的考试安排天内的考试安排n二模：

二模：

3月月15、16日（第五周）日（第五周）n三模：

三模：

4月月7、8日（第八周）日（第八周）n四模：

四模：

5月月7、日（第十三周）、日（第十三周）n五模：

五模：

5月月20、21日（第十五周）日（第十五周）n高考：

高考：

6月月7、8日（第十七周）日（第十七周）最好的复习资料：

最好的复习资料：

课本课本最好的试题：

最好的试题：

高考题（高考题（2004、2005共共30套）套）最好的复习方法：

最好的复习方法：

紧跟老师的复习安排紧跟老师的复习安排一、克服不良心理，树立必胜信心一、克服不良心理，树立必胜信心n良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。

我们在冲刺阶段必须想办法克服以下考的大敌。

我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：

种不良心理：

n1、骄傲自满心理。

表现在上课不认真听讲，、骄傲自满心理。

表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。

训练。

n2、消极厌学心理。

上课打不起精神，甚至不、消极厌学心理。

上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。

闲话。

n3、依赖懒惰心理。

没有自己的学习计划，完、依赖懒惰心理。

没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

n4、虚荣漂浮心理。

有些同学对知识一知半解，、虚荣漂浮心理。

有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。

不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。

n5、悲观紧张心理。

有些同学一方面总感觉智、悲观紧张心理。

有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：

上课时昏昏欲睡，加班时这本资态中，表现为：

上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

n6、贪多求快心理。

对基础性的、贪多求快心理。

对基础性的“短平快短平快”试试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。

只求速度和数量，不加总结提高。

n除此之外，还有最致命的不良心理，就除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？

么办？

n这样的同学也不太明智，预支了他的这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。

只有担忧。

只有100天了，考好考不好是天了，考好考不好是100天天以后的事，现在担忧有什么作用呢？

作用以后的事，现在担忧有什么作用呢？

作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。

所以同就是浪费你现在宝贵的复习时间。

所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。

漏补缺，而不是担心未来的事情。

n学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。

必须有不自欺、梁做人，助于增强信心。

必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有比上不足，比下有余余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。

更高的目标需要自己去攀登。

二、选择恰当的复习方法，提高学二、选择恰当的复习方法，提高学习效率习效率n1、及时复习。

根据（德国）艾宾浩斯的遗、及时复习。

根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。

是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。

如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁趁热打铁”。

每天的自习除了完成当天作业和。

每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。

及时复习花费的时间当天清，一周功课一周清。

及时复习花费的时间少，但效果好。

少，但效果好。

n2、分散复习。

从心理学角度看，集中、分散复习。

从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。

不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。

在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。

据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。

穿插的原则是：

文理科交替，前后两科之穿插的原则是：

文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。

的科目，一定要叉开复习。

n3、多次复习。

俗话说：

旧书不厌百回读，、多次复习。

俗话说：

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

有的同学老是说学了以后记不熟读深思子自知。

有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。

马住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。

马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书惯，每隔一段时间就要重新复习