手势的礼仪.ppt

手势的礼仪.ppt

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国际常见手势发誓手势发誓手势OKOK手势手势竖食指竖食指手势的作用手势是无声的语言。

它在口头语言不能表达、词不达意时，或者作为口头语言的一种简练使用，无时无刻不在我们身边出现。

提问：

如果乱用手势会有什么后果呢？

在生活中，如果善用手势，可能会对我们的交际很有帮助；但如果用错，轻则闹一出笑话，重则惹出大祸。

因此，慎用手势是非常关键的。

手势大多数国家德国日本澳大利亚感激赞扬准备就绪15粗野手势大多数国家法国胜利此事不值一提手势中国西方手心向上招手手心向下招手招呼动物招呼动物招呼人招呼人手势大多数国家拉美日本OK好的，没问题是低级庸俗的动作钱手势在服务性行业中的应用提问：

服务性行业中可能会提问：

服务性行业中可能会用到哪些手势？

用到哪些手势？

指向和引导指向和引导1、指向对方或他人2、指向自己3、指向某个方向一般使用右手，4指并拢，大拇指自然微合，以整个手掌指向目标，手臂与身体约成60度角。

4、引导引导与指向基本手势相同，但用法不同，它是一个动态的过程。

请一名同学，在所有听课老请一名同学，在所有听课老师中选择一位老师，并将他师中选择一位老师，并将他/她引领至讲台前的座位。

她引领至讲台前的座位。

其他同学认真观察，并指出其他同学认真观察，并指出该学生在引导过程中做的比较该学生在引导过程中做的比较好的和比较欠缺的部分。

好的和比较欠缺的部分。

引导过程中，手应抬起的节点：

开口说第一句话时座位前、引导其入座时上下楼进出门、进出电梯拐角处小结学会在适当的时候使用适当的手势。

不论是工作中还是生活中，手势宜少不宜多。

多余的手势，会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。

不卫生的、不稳重的、失敬于人的手势不能用。

有歧义的手势慎用。

作业1.列举手势的禁忌5个或5个以上。

2.描述引导的基本手势以及引导过程中手势的变化。

3.预习思考：

如何将一位客人从我们教师门外引进来？

如果门开的方向是反的，又如何引导？