秋人教部编版七年级道德与法治上册第二单元评估.docx

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秋人教部编版七年级道德与法治上册第二单元评估

第二单元评估

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。

”这句歌词告诉我们（　　）

①友情就在身边，需要我们自己明智地去把握　②只要你主动与他人交往，就能形成良好的人际关系　③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖　④友情需要朋友之间相互关心、帮助

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2．学习了《友谊的天空》这个单元后，小明决定主动结交朋友。

以下他的做法中可取的是（　　）

①替身体不太舒服的同桌写作业②帮值日生做值日

③送自行车瘪胎的同学回家④将欺负本班同学的邻班男生揍一顿

A．①②B．②③C．②④D．③④

3．古人云：

“君子和而不同，小人同而不和。

”这句话说明（　　）

A．做人要做君子，不做小人

B．君子没有真正的朋友

C．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异

D．小人才会获得朋友

4．小王和小李是一对好朋友。

期中考试时，小李有一道题不会做，恰好小王坐在前面，小李就悄声让小王把答案递给他，小王（　　）

A．应该帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李

B．不可以帮助小李，小李知道答案后，总成绩会超过小王的

C．不应把答案告诉小李，要遵守考场纪律，坚持原则

D．可以悄声地提醒小李答题的思路，但绝不可以把答案抄给他

5．要想避免发生右边漫画中被骗的现象，我们应（　　）

①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的

②提高自己的辨别能力，作出恰当的选择

③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料

④学会自我保护，遵守网络规则

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

6．初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上了运动，他们还经常一起晨跑。

这个事例告诉我们（　　）

A．朋友之间需要真诚和豁达B．友谊需要相互靠近

C．朋友对一个人的影响很大D．友谊需要共同分担

7．伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：

“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

”对这句名言正确的理解是（　　）

A．交友要以自我为中心B．为朋友要“两肋插刀”

C．对朋友要言听计从D．朋友需要用心去关怀

8．对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，理解正确的是（　　）

①心有他人天地宽　②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重　④只有理解他人，才能与人为善

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9．“友谊是天地间最宝贵的东西，诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话告诉我们（　　）

A．发展友谊是中学阶段最重要的任务

B．朋友交往要真诚、平等

C．朋友越多越好，友情越深越好

D．要珍惜友情，善待朋友

10．小洪和小丽是一对好朋友，在班里学习成绩名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。

对小洪的行为，你的认识是（　　）

A．朋友要坦诚相见，这样做是对的

B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的

C．小洪为人正直，她能直言不讳地对小丽提出批评

D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是真正的朋友

11．李刚和孙林是一对好朋友。

在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该（　　）

①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他　②实事求是，因为好朋友也应该讲究原则，这是考试　③告诉他，我也不会　④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释

A．①②B．②④C．①④D．②③

12．我们渴望友情，寻找朋友。

下面哪种态度不容易获得友谊（　　）

A．乐观豁达B．心态开放C．性格开朗D．孤芳自赏

13．“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。

”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（　　）

A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往

B．要求朋友服从自己的意志

C．强迫朋友满足自己的所有要求

D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往

14．警方提示：

在网上不要向陌生人透露个人和家庭信息，不要向陌生账号汇款。

这告诫我们（　　）

A．网络交往要谨慎B．要拒绝网络交往

C．网上信息都不信D．保护自己远离网络

警方在内蒙古将一名在逃8年的命案犯罪嫌疑人王某抓捕归案。

王某曾在帮朋友打架的过程中将他人捅死。

据此回答15－16题。

15．王某的犯罪历程提醒我们（　　）

A．为朋友“两肋插刀”，才算对得起朋友

B．“哥们儿义气”就是真正的友情

C．真正的友谊必须分清是非，坚持原则

D．只要朋友有难处，就要鼎力相助

16．假如你的朋友请你去帮他还击出气，你的反应是（　　）

A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞

B．朋友求上门来，不好拒绝

C．反正是别人先动手的，当然要还击

D．不怕伤面子，拒绝朋友的帮忙请求

17．孔子说：

“友直，友谅，友多闻，益矣。

”对这句话理解正确的是（　　）

A．交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人

B．交朋友要互相认识自己的缺点

C．要做一个正直、诚实守信、见多识广的人

D．不要和少言寡语的人交朋友

18．下列选项对右面漫画《沉溺》中的少年沉迷网络这一现象认识正确的是（　　）

A．网络弊端远远大于益处

B．任何人都无法战胜不良诱惑

C．学会健康上网、文明上网

D．上网越多越好，因为可以获取信息

19．毛毛迷恋上了网络，他认为网络可以使素不相识的人成为亲密的朋友。

但网络空间与实际生活相去甚远，网络交往对象具有（　　）

A．虚拟性　B．真实性　C．全面性　D．破坏性

20．小明性格孤僻，不愿与人沟通。

自从上网后，他结交了一些朋友，性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为班级中受欢迎的人。

小明的变化说明网络交往（　　）

①能扩大我们的交往对象②可以丰富我们的人生经验

③可以取代现实人际交往④可以改变我们的交往方式

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

二、非选择题（共60分）

21．（10分）读书明理，小明升入中学后碰到了一些困惑，请你运用所学知识帮他释疑解惑。

困惑一：

朋友小刚在语文考试时抄作文。

老师事后察觉，找我了解情况。

我如实以告。

小刚知道后很生气，很长一段时间不理我。

现在他看我总是淡淡的，也不再与我主动说话。

我错了吗？

我该怎么办呢？

（1）请你运用所学知识回答小明的上述疑问。

（6分）

困惑二：

跟我网聊了一年多，很聊得来的网友，要在寒假来柯桥，一再请求让我带他到柯岩风景区玩。

我带不带他呢？

（2）你觉得小明可以带这位网友玩吗？

为什么？

（4分）

22．（10分）王林在QQ空间上收到网友的如下求助，邀你帮助解答。

（1）请运用课本上的知识给“林木”同学走出困境提两条具体的建议。

（4分）

（2）“紫月光”同学的做法和想法对吗？

请分别说明理由。

（6分）

23．（14分）【健康网络，与人交心】随着网络的普及，越来越多的“小网虫”沉迷于网络不能自拔，帮助青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。

某中学准备举办以“绿色网络，健康交往”为主题的手抄报宣传活动。

下面是杨帆同学设计的手抄报内容提纲，请你帮他完成，希望你成为他的最佳合伙人。

网络问题面面观

▲

风采展示

▲

网络知识谈

▲

（1）杨帆想在“网络问题面面观”栏目中列举生活中体现网络利弊的具体事例，请你帮他完成这一部分。

（各举一例）（4分）

（2）为打造健康校园，杨帆准备在“风采展示”栏目中写一条有关本次活动的宣传标语，请你帮他完成。

（2分）

（3）在“网络知识谈”栏目中，杨帆想要说说如何进行健康网络交往的心得，请你帮他完成这部分的内容。

（8分）

24．（12分）以下是小莉平时生活中的两件事。

情境一：

上个月，好友小平把家里的不幸和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密。

情境二：

看到小平因为成绩差而痛苦、心里不好受，这一个月来，我每天辅导他一个小时，他的成绩提高很快。

结合所学知识，分析小莉的做法，回答下列问题。

（1）从友谊的角度，说说小莉的行为有哪些优点值得大家学习。

（6分）

（2）联系自身实际，请你向大家分享几条交友的心得。

（6分）

25．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一：

新来的小雨同学，像林妹妹进了贾府，一学期来，很少与同学交往，碰到难题，不敢请教同学，遇到困难，不敢向同学求助……

材料二：

王振宁原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。

没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。

（1）小雨的做法能得到友谊吗？

说说你的理由。

（4分）

（2）如果你是小雨的同学，你将怎样帮她走出这一困境？

（4分）

（3）结合材料二分析导致王振宁变化的主要原因。

他的变化告诉我们应交怎么样的朋友？

（6分）

参考答案

一、选择题

1．B　2.B　3.C　4.C　5.B　6.C　7.D　8.B　9.D

10．D　11.B　12.D　13.D　14.A　15.C　16.D　17.A　18.C　19.A　20.D

二、非选择题

21．

（1）小明没有错，友谊不能没有原则。

当朋友犯错时，我们应当规劝。

（3分，意思类似，表述有异均可）友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出。

（3分，意思类似，表述有异均可）

（2）本题为开放性试题，学生只要观点明确，能运用所学知识说明，逻辑自洽，均可给分。

22．

（1）不放弃自己的梦想，并为之努力，去改变生活。

要学会学习，发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式来提高自己的学习成绩；直面挫折，及时调整自己，发掘自身的生命力量，培养自己的勇气和坚强的意志力或寻找他人帮助，接纳自己的优点也接纳自己的缺点，主动改正缺点，扬长避短，激发自己的潜能。

（2）她的做法正确。

因为友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

给好朋友抄作业其实是伤害朋友。

　她的想法不正确。

因为朋友是我们生命中很重要的部分，朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程；与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的；朋友丰富了我们的生活经验；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

23．

（1）利：

我们在网上搜集学习资料，查找相关信息。

　弊：

同学小明沉迷网络，影响了学习，也因泄露了个人信息，家长经常接到骚扰电话。

（2）示例：

文明上网，享受健康的网络生活。

（言之有理即可）

（3）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

24．

（1）①小莉能替好友小平保守秘密，说明小莉能坚持原则，尊重对方。

②看到小平因为成绩差而感到痛苦，小莉主动帮助他辅导功课，说明小莉能用心去关怀对方，能够做到换位思考，真正体现“友谊让我们共同分享，也相互分担、帮助和关怀”。

（2）示例：

①呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

②呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

③建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（其他言之有理也可）

25．

（1）不能。

因为建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）主动与其交往，帮助她解决学习、生活中的难题。

（3）王振宁变化的主要原因是交友没有慎重选择。

　王振宁的变化告诉我们应与正直、诚信和见识广的人交朋友。