人教版学年九年级中考三模语文试题I卷.docx

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人教版学年九年级中考三模语文试题I卷

人教版2019-2020学年九年级中考三模语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．我们的老师对每一个同学都一视同仁。

B．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

C．战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。

D．他的设计别出心裁，与众不同，所以大家一致赞同用他的设计方案。

2.下列说法有误的一项是

A．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

B．《答谢中书书》中的第二个“书”，是文体的一种，即书信。

C．用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。

D．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

3.下列句子没有语病的一项是 （）

A．老师常说：

一个人成绩的好坏完全取决于勤奋的程度。

B．最近我的学习压力有点大，妈妈无时无刻在关心着我。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

4.下列词语书写无误的一项是（）

A．污涩　 　怂恿　　 懒惰　 　诅骂　　 畏罪潜逃

B．安祥　　 鸟喙　 　班斓　 　决窍　 　据为已有

C．褴褛　 　伫立　　 迷罔　 　恍忽　 　神彩奕奕

D．蹒跚　 　麝香　　 窗灵　 　笨拙　 　大相迳庭

5.下列加点字注音有误的项是（）

A．窠巢（kē）          门槛（kǎn）        潜滋暗长（qián）

B．拮据（jū）          头衔（xián）       不折不挠（náo）

C．贮蓄（zhù）         卑鄙（bì）         豁然开朗（huò）

D．勋章（xūn）         和蔼（ǎi）         坦荡如砥（dǐ）

二、现代文阅读

阅读下文，完成下列小题。

老家缝纫店

李汀

①小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。

每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。

②那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。

一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。

她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。

她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。

她头也不抬，低声地招呼我一句：

“随便看哈。

”那声音温暖地传入我的耳朵，像极了母亲的一句问候。

③小店只有几平方米，却很整洁，一排木架子上一字摆好小布鞋，还有叠好的布围裙。

这时，屋子里一幅“中国梦，我的梦”的十字绣吸引了我，我静静欣赏着。

老人依然头也不抬，低声地说了一句：

“每个人都有一个梦呢。

”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。

④我拿过一双千层底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那种厚实感一下笼罩过来。

我见过母亲做千层底布鞋，一张张白色的土布用面糊粘起来，再剪成各式鞋样，然后用细麻绳一针一线地钉。

钉好一双千层布鞋底，需要密密麻麻钉上两千多针，母亲要费上十多个夜晚才能做好。

母亲右手中指上戴着一枚铜顶针，针头吃进布底后，再用铜顶针去顶针尾，针头露出来，再用牙齿把针头扯起来。

两千多个针眼，就是这样反复两千多次。

母亲扯线有时用力过猛，线头“嘣”一声断了。

断了，接上，母亲有的是耐心。

生活需要耐心，没有耐心，什么也干不成。

母亲常这样告诉我。

⑤我端详着这一双双千层底布鞋，心里盘算着，做一双鞋需要十几个夜晚，这些布鞋，需要多少个夜晚？

我眼前的这个老人，她把日子过得这么安静，这么平和。

做好一双千层底布鞋，摆一双在木架子上，她为自己的劳动由衷地欢喜。

我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。

⑥我从木架子上抖开一张布围裙，摊开一看，心里一惊：

好精致的围裙。

一张橘黄色的布围裙，做成了双手拥抱的样子，优雅极了。

这样的围裙系在身上，做一顿心爱的午餐或者晚餐，用双手拥抱那些蔬菜的气息，用双手感受生活的味道，想起来就满满的幸福。

我问：

“这围裙多少钱？

”老人抬头看我，笑嘻嘻地说：

“三十元。

”我递钱给老人，老人满脸笑容地夸我：

“一个懂生活的男人。

”我摇摇头说：

“我给母亲买的，母亲喜欢。

”我确实觉得母亲系着这围裙，倚门看我吃着可口的饭菜，一定很温暖。

⑦小店在一条热闹的大街上，人声嘈杂，老人却视而不见。

她要么专心绣着鞋垫，要么精心纳着千层鞋底，要么专注地转动着缝纫机，给顾客缝补一个拉链，为顾客改一条裤子。

走进这家小店，我或者买一双千层底布鞋，或者买一双鞋垫。

每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。

即便什么也不说，能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息，心里也会安逸很多。

⑧一天，小店贴出一张告示，告知小店搬去了东城。

我赶紧骑车去找。

一条街上，清一色的小店，传出“哒哒哒”响的缝纫店，散发着木香的小木工店，满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店，还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。

我走进“老家缝纫店”，老人一眼认出我，不停地给我说，这街上人气旺，整条街都是小商小店。

老人滔滔不绝地讲着，这个城市好呢，专门给我们腾出一条街来，让我们小店都经营得很体面。

⑨我推着自行车走到一棵小叶榕树下，看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店，我很激动，为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动。

这个城市有这么多小店，为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。

⑩回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去东城开家小店，做老布鞋垫，做千层底布鞋，天天享受那种布料带来的幸福味道。

6.通读全文，根据文章内容完成下表。

情节

“我”的心理感受

经过小店，布料的青草和泥土味迎来。

像置身田野，每一口气都干净纯粹。

拐进小店，老妇人低声招呼“我”。

①______

“我”从木架子上抖开一张布围裙

心里一惊，觉得围裙精致。

②______

为小店和老人们激动，感到生活便利和温暖。

7.请从修辞角度赏析第⑦段画线句。

每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。

8.请结合文章内容，分析文中老妇人的人物形象。

9.文章第④段是什么记叙方式？

在内容、情感、结构上有什么作用？

说说你的看法。

阅读下面文章，完成小题。

人生因阅读而气象万千

①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：

1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。

②或许，也会有人不解：

战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？

“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会．”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力？

一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它，前者是知识，后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。

曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。

一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，与是精神的营养品。

不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。

这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。

”

⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要选离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。

”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。

（有删改）

10.文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？

11.阅读第④段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。

12.第⑤段运用的主要论证方法是什么，论证了什么的观点。

13.如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”？

三、文言文阅读

阅读文言文，回答后面小题。

[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

[乙]荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼③攻郡。

友人语巨伯曰：

“吾今死矣！

子可去。

”巨伯曰：

“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪？

”贼既至，谓巨伯曰：

“大军至，一郡尽空，汝何男子⑤而敢独止⑥？

”巨伯曰：

“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：

“我辈无义之人，而入有义之国！

”遂班军而还。

郡并获全⑦。

（选自《世说新语》）

[注释]①荀巨伯：

汉桓帝时人。

  ②值：

遇到。

  ③胡贼：

胡人入侵的军队。

  ④败：

毁坏，舍弃。

 ⑤男子：

这里表示轻蔑的称呼。

  ⑥止：

停留。

⑦全：

保全。

14.解释选文中加点的词。

（1）故患有所不辟也   

（2）遂班军而还

15.用现代汉语翻译下列句子。

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）友人语巨伯曰：

“吾今死矣！

子可去。

”

16.[甲][乙]两文虽然表达方式不同，但都体现了            的思想。

17.读了这个故事后,你认为什么样的朋友才是真正的朋友?

四、句子默写

18.古诗词默写。

（1）关关雎鸠，__________。

窈窕淑女，__________。

（《诗经·关雎》）

（2）__________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）

（3）__________，漏断人初静。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）气蒸云梦泽，__________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）海内存知己，__________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）李白在《送友人》中，以浮云来去不定比作游子之心，以落日将下比作故人之情的诗句是：

“__________，__________。

”

（7）杜甫身处漏雨的茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“__________，__________”的呼喊。

五、课外阅读

阅读下文，回答问题。

炳烛而学

晋平公问于师旷曰：

“吾年七十，欲学，恐已暮矣。

”师旷曰：

“何不炳烛乎？

”平公曰：

“安有为人臣而戏其君乎？

”师旷曰：

“盲臣安敢戏其君？

臣闻之：

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

炳烛之明，孰与昧行乎？

”平公曰：

“善哉！

（选自西汉·刘向《说苑·卷三·建本》）

（注释）

（1）师旷：

名旷，因为他是盲音乐师，世称“师旷”。

（2）炳烛：

点燃蜡烛照明。

19.解释下列句子中加点的词。

（1）臣闻之          

（2）如日出之阳

20.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

炳烛之明，孰与昧行乎？

21.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成后面小题

登楼

[唐]杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

22.请任选角度赏析“花近高楼伤客心”。

23.本诗在构思上很奇特，立体感很强。

请结合全诗分析。

七、综合性学习

24.根据划线句子进行仿写。

《经典咏流传》是继“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”“朗读者”“见字如面”

等节目持续热播后，优秀传统文化再一次引发的广泛共鸣。

这个节目唤起很多人心中沉睡的

关于读古典诗词的美妙感觉。

春天，莺飞燕舞，遂想起“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；____________________________________________________________________。

春天，因此而变得更加生动……

八、作文

25.阅读下列材料，然后按要求作文。

人的一生总在奋斗。

年轻时为理想而奋斗，人到中年，为事业而忙碌，等到年老，因为信念还在坚持。

奋斗过，存在过。

唯有奋斗最体现价值。

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，请以《在奋斗中我体会到      》为标题，写一篇600字左右的记叙文。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、课外阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、