五年级第二学期语文复习题 I.docx
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五年级第二学期语文复习题I
2019年五年级第二学期语文复习题(I)
姓名
一、给带点字选择正确的读音,用“”划出来。
呵欠(hāhē)钥匙(yàoyuè)系(xìjì)绳子
记载(zàizǎi)倔强(jiànɡqiánɡ)兴奋(xìngxīng)
手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)匣(xiájiá)子
太监(jiānjiàn)涨(zhǎngzhàng)溢积淀(diàndìng)
凭(pínpíng)据曝(pùbào)晒怔(zhēngzhèng)住了
掺和(hehuo)储藏(chǔchú)仍然(rēngréng)
澎湃(pàibài)濒(bīnpín)临踱(duódú)步
混沌(húnhùn)莲花落(làoluò)
悄(qiāo qiǎo)然无声载歌载舞(zǎizài)
卓(zhuōzhuó)有成效不假(jiǎjià)思索
二、根据音、形、义组词
mò()汁躁()袍()饶()
mò()写燥()咆()挠()
rónɡ()岩xié裹()义①本领()
rónɡ()解xié扶老()幼解②押送()
rónɡ()化xié和()()调③明白()
三、多音字组词
yān()qiāo()shènɡ()
咽悄盛
yàn()qiǎo()chénɡ()
hénɡ()zǎi()qiào()
横载翘
hènɡ()zài()qiáo()
shènɡ()luò()hùn()
乘落混
chénɡ()lào()hún()là()
hé()qiánɡ()jiě()
和hè()强qiǎnɡ()解jiè()
huò()jiàng()xiè()
yīnɡ()fénɡ()
应缝
yìnɡ()fènɡ()
四、词语搭配
(欣赏观赏)风景 成就(光辉辉煌)生活(简朴简单)
平原(辽阔宽阔) 透露(机密机要)树立(理想决心)
端正(态度目标)形势(严肃严峻)精通(业务业绩)
(推动推广)经验(鼓舞鼓励)斗志(提高增加)水平
倾注()倾诉()()的民谣
()()()的洪水
五、照例子,写词语。
荒山野岭:
____________________________________
虚实、黑白:
__________________
迟缓、思想:
__________________________
娓娓而谈:
____________________________________
浩浩荡荡:
____________________________________
出生入死:
____________________________________
六、先组词,再填空。
1.用“发”组词,再恰当地搭配起来(不重复使用)。
()作用()成绩()创造()生产
()文物()问题()事故()群众
()文章()产品
2.给“假”字换个偏旁组成另外的字,再组成词语填在下面几个句子中。
⑴桂林七星岩里的石钟乳可真多啊,让我( )。
⑵夜晚的星空可真美,让人产生无限的( )。
⑶广玉兰那( )的花朵常常引得我驻足观赏。
⑷夕阳西下,天边灿烂的()让人如痴如醉。
3.请你用“然”组成几个词语,填到下列句子中,使句子通顺。
(1)他()工作很忙,可是对业余学习一点也不放松。
(2)这种说法()不对,大家都不赞同。
(3)听母亲说,张作霖要派人来检查了。
才过了两天,()出事了。
(4)去年我在院子里插下了一根柳枝,没想到今年春天()长出了嫩叶。
4.将“严”字组成词语,填入下面句子的()里。
在()的冬天里,小明坚持游泳训练。
这对他来说可是一场()的考验,他以认真的态度进行了()的训练,第二年春天参加省比赛终于取得了优异的成绩。
七、在括号里填上合适的成语。
⑴又一学年过去了,看到期末试卷,我不禁想起平时大家认真学习的情景:
课堂上我们总是()地听讲;讨论问题时从不(),总是经过(),说得()、()。
我相信:
平时大家努力了,今天做试卷一定会。
⑶节日时广场上的人真多!
我想到()、()等成语。
⑷我们常用()、()等成语形容一个人知识多()、()学问多。
⑹王非可是个马大哈,做事情常常(),()弄错了对象。
⑺运动会上,好消息()地从主席台的广播里传出来。
⑻自习课上,同学们都在静静地看书。
由此,你会联想到哪些四个字的词语,请写出来:
()、()、()、()。
⑼学采访是很有意义的语文活动。
我发现有的同学很能说,可以用这样的四字词语来形容:
()、()、()、()。
⑽与“积少成多”意思相近的成语:
()、()。
⑾()、()、()等成语都与郑和远航有关。
八、把下列城市名与它的雅号连起来,并尝试再写几个。
济南昆明新加坡威尼斯()——()
春城水城狮城泉城()——()
九、你注意和积累了社会上的新词吗?
(1)忙于工作的许多“白领”的身体处于健康与疾病之间的状态。
()
(2)同学聚餐,个人平摊出钱的方式备受青睐。
()
(3)关键时候,他把球踢进自家球门,令全场哗然。
()
(4)香港导演新拍的这部动作片太给人强烈的刺激,让人感到震撼了!
()
(5)小刚笑称刚学会用电脑的爷爷是,而作为电脑高手的爸爸被他称作。
十、日常生活中,你懂得如何与他人交往吗?
好久没见说();请人帮忙说();
向人请教说();托人办理说();
请人原谅说();请给予指导说();
附送:
2019年五年级第二学期语文复习题
姓名
一、给带点字选择正确的读音,用“”划出来。
呵欠(hāhē)钥匙(yàoyuè)系(xìjì)绳子
记载(zàizǎi)倔强(jiànɡqiánɡ)兴奋(xìngxīng)
手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)匣(xiájiá)子
太监(jiānjiàn)涨(zhǎngzhàng)溢积淀(diàndìng)
凭(pínpíng)据曝(pùbào)晒怔(zhēngzhèng)住了
掺和(hehuo)储藏(chǔchú)仍然(rēngréng)
澎湃(pàibài)濒(bīnpín)临踱(duódú)步
混沌(húnhùn)莲花落(làoluò)
悄(qiāo qiǎo)然无声载歌载舞(zǎizài)
卓(zhuōzhuó)有成效不假(jiǎjià)思索
二、根据音、形、义组词
mò()汁躁()袍()饶()
mò()写燥()咆()挠()
rónɡ()岩xié裹()义①本领()
rónɡ()解xié扶老()幼解②押送()
rónɡ()化xié和()()调③明白()
三、多音字组词
yān()qiāo()shènɡ()
咽悄盛
yàn()qiǎo()chénɡ()
hénɡ()zǎi()qiào()
横载翘
hènɡ()zài()qiáo()
shènɡ()luò()hùn()
乘落混
chénɡ()lào()hún()là()
hé()qiánɡ()jiě()
和hè()强qiǎnɡ()解jiè()
huò()jiàng()xiè()
yīnɡ()fénɡ()
应缝
yìnɡ()fènɡ()
四、词语搭配
(欣赏观赏)风景 成就(光辉辉煌)生活(简朴简单)
平原(辽阔宽阔) 透露(机密机要)树立(理想决心)
端正(态度目标)形势(严肃严峻)精通(业务业绩)
(推动推广)经验(鼓舞鼓励)斗志(提高增加)水平
倾注()倾诉()()的民谣
()()()的洪水
五、照例子,写词语。
荒山野岭:
____________________________________
虚实、黑白:
__________________
迟缓、思想:
__________________________
娓娓而谈:
____________________________________
浩浩荡荡:
____________________________________
出生入死:
____________________________________
六、先组词,再填空。
1.用“发”组词,再恰当地搭配起来(不重复使用)。
()作用()成绩()创造()生产
()文物()问题()事故()群众
()文章()产品
2.给“假”字换个偏旁组成另外的字,再组成词语填在下面几个句子中。
⑴桂林七星岩里的石钟乳可真多啊,让我( )。
⑵夜晚的星空可真美,让人产生无限的( )。
⑶广玉兰那( )的花朵常常引得我驻足观赏。
⑷夕阳西下,天边灿烂的()让人如痴如醉。
3.请你用“然”组成几个词语,填到下列句子中,使句子通顺。
(1)他()工作很忙,可是对业余学习一点也不放松。
(2)这种说法()不对,大家都不赞同。
(3)听母亲说,张作霖要派人来检查了。
才过了两天,()出事了。
(4)去年我在院子里插下了一根柳枝,没想到今年春天()长出了嫩叶。
4.将“严”字组成词语,填入下面句子的()里。
在()的冬天里,小明坚持游泳训练。
这对他来说可是一场()的考验,他以认真的态度进行了()的训练,第二年春天参加省比赛终于取得了优异的成绩。
七、在括号里填上合适的成语。
⑴又一学年过去了,看到期末试卷,我不禁想起平时大家认真学习的情景:
课堂上我们总是()地听讲;讨论问题时从不(),总是经过(),说得()、()。
我相信:
平时大家努力了,今天做试卷一定会。
⑶节日时广场上的人真多!
我想到()、()等成语。
⑷我们常用()、()等成语形容一个人知识多()、()学问多。
⑹王非可是个马大哈,做事情常常(),()弄错了对象。
⑺运动会上,好消息()地从主席台的广播里传出来。
⑻自习课上,同学们都在静静地看书。
由此,你会联想到哪些四个字的词语,请写出来:
()、()、()、()。
⑼学采访是很有意义的语文活动。
我发现有的同学很能说,可以用这样的四字词语来形容:
()、()、()、()。
⑽与“积少成多”意思相近的成语:
()、()。
⑾()、()、()等成语都与郑和远航有关。
八、把下列城市名与它的雅号连起来,并尝试再写几个。