珍惜时间勤奋学习演讲稿汇编15篇.docx

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珍惜时间勤奋学习演讲稿汇编15篇

2022年珍惜时间勤奋学习演讲稿(汇编15篇)

珍惜时间勤奋学习演讲稿1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是初三班级的__同学,很高兴我能在初三的最后一段时光里,还能站在讲台上为大家做一次演讲。

  我今天要演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

我为了这次演讲,提前花了一个星期的时间来准备,只希望大家在听完我今天的演讲过后,能够有所感悟,有所行动,这才是我今天要演讲的意义。

  从古至今,有多少人感叹时光的流逝,又有多少人为了时光的流逝而感到惋惜。

著名诗人李隆基曾在《好时光·宝髻偏宜宫样》中写道“彼此当年少,莫负好时光。

”,陶渊明也在《杂诗》里写过:

“及时当勉励,岁月不待人。

”他们不就是想告诉我们要多多珍惜时光吗?

同学们想想看,我们人的一生中又有多少时光是值得我们去挥霍的,就算我们每个人的平均年龄是80岁,除了我们在现阶段努力成长的二十年,除了在我们最后基本上都是病痛缠身的二十年里,就剩下的中间的四十年了。

我们在四十年里,能干些什么,实际上又能真正能干出些什么来。

都取决于我们是否能懂得时光的重要性,取决于我们是否懂得珍惜时光你。

这才是值得我们去思考的地方。

  我们每个人都有梦想,世界这么大,好玩的地方这么多,好吃的东西我们也想要去吃。

在以后我们还会有很多很多我们想要去做的事情。

所以我们要赶紧趁着现在还可以努力的时候多用心读点书,多勤奋学习,为我们以后将来的前途打下一个好的基础,我们才会有更多的选择权来决定我们以后要过怎样的人生。

才能有能力去实现我们的梦想,才能够想去玩的时候就去玩,想去吃的时候就去吃。

  同学们,时光是会在我们不经意间流逝的,过一天就少一天。

我不希望看到同学们现在虚度着光阴,在该努力的时候不努力,等将来我们老了的时候,我们还坐在家中破旧的大门前,来感叹时光的流逝,来后悔当初的不努力。

那个时候就已经很晚了。

  如果我们现在选择安逸的生活,那么在我们以后的未来的几十年里,都会为我们这片刻的安逸来买单。

所以同学们,我们真的没有多少时间了,中考离我们越来越近,我们要赶紧珍惜住最后的学习时光,勤奋学习,努力拼搏。

让我们为我们以后能过上更好的生活而奋斗吧!

珍惜时间勤奋学习演讲稿2

  老师们,同学们:

  大家好!

  今天我要给大家演讲的主题是:

“珍惜时间”。

  我们大家都知道,世界上最宝贵的东西就是时间,从小我们就学过这样一句话,叫一寸光阴一寸金,很是浅显易懂的给我们解释了时间的宝贵。

让我们在懵懂的时候就学会了珍惜我们的时间,将时间花费在最有价值的事情上去,让我们在日后回顾的时候,不会因为我们虚度了这么多的时间而感到羞愧,不会因为在以后需要什么能力的时候为自己过去没有好好学习而后悔。

  所以,勤奋学习,就是在珍惜我们的时间。

因为不管是什么地方,知识永远都是最宝贵的财富,一个有着知识有着能力的人,不管到哪都能够很好地生活。

而且,知识和学习也是我们现在这个年纪和身份最长接触到的东西,毕竟我们从小除了被教导要珍惜时间以外,还会被要求好好的学习,将来成为一个有用的人,一个对国家对社会对我们整个人类文明有着卓越贡献的优秀人才。

  但是我们的生活上却处处充满诱惑,引诱着我们不能够将所有的时间和精力都放在学习上面,引诱着我们不断地犯下一些错误,将宝贵的时间浪费。

而且这些诱惑随着时代和科技的发展,只会变得越来越强,现在社会上已经有着很多的“阿斗”了,他们沉迷在各种事情上,或许是网络,或许是游戏,或许是赌博,他们将时间虚度,将生命变成一片空虚的样子。

这些人的表现令我害怕,因为这些反面例子实在是太让人痛心疾首了,也许他们曾经也是优秀的人才,或者有可能成为优秀的人才。

  但是对于时间的浪费让他们没有足够的能力,对学习的荒废让他们无法适应日新月异的社会,他们用着各种方式来逃避现实,用着各种东西来麻痹着自己的感知,让自己觉得“快乐”觉得自己的时间没有被浪费,人生充满意义。

  同学们,这些人就是我们应该要警惕的未来,我们的未来应该在努力学习中变得更加精彩,而不是在玩闹、上网、打游戏等娱乐中空耗,让自己在以后只能徒劳的叹息如果在过去在努力一点就好了。

  让我们共同起誓,在今后的生活和学习中主动的约束自己,不受欲望的引诱,将时间花费在学习上,让我们的生活能够变得越来越美好,让我们的未来充满着光辉的色彩。

我相信珍惜时间、努力学习的我们未来肯定不会差到哪里去,而当我们养成珍惜时间的习惯以后,未来会让我们明白此刻的选择是正确的。

  我的演讲结束了,感谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿3

  亲爱的老师们、同学们:

  上午好!

  今天我国旗下演讲的主题是:

“珍惜时间,不负韶华”。

  大家可能有过这种感觉:

望着时间的愈来愈少,截止期限的逐渐逼近,手上的事情却依然没有完成,心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。

  或许,你应该稍做反思:

“我是否已浪费了太多时间?

  陶渊明曾有诗言:

“盛年不重来,一日难再晨。

”诚如此言,四季轮回,时光飞逝。

时间是最公平合理的,它兢兢业业地转动着齿轮,不差一毫一厘。

勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。

当然,我们无法挡住时间的步履匆匆,但我们可以珍惜它,把握它,不负韶华。

  古往今来,也有很多人叹时间的易逝,道惜时的重要。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。

”“光阴似箭催人老,日月如梭追少年。

”“花有重开日,人无再少年。

”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”一字一句,净是古人对我们的告诫:

人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春之时多学一些。

苏轼也在《守岁》中道:

“努力尽今夕,少年犹可夸。

”在该努力的年纪,我们不应该选择安逸,唯有倾尽全力,才能欣赏到“一览众山小”的秀美景色,才能真正不负韶华。

  古往今来,有很多人惜时如金,大有建树。

北宋史学家司马光,从小就明白“勤能补拙”,常花多于别人三倍的时间去记忆,去背诵。

同时,他还利用一切空闲的时间,一面默诵,一面思考__的内容。

也正是这种勤奋惜时,为他后来著书立说,奠定了坚实的基础。

我国著名数学家陈景润曾夜以继日,焚膏继晷,潜心研究数学难题,他的草稿纸可以装满几个麻袋。

最终,他攻克了世界级的难题,摘下了数学皇冠上的明珠。

美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。

朋友劝他说如果天天如此,未免太过辛苦。

但富兰克林回答道:

“你热爱生命吗?

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  从当下开始吧,珍惜时间,努力拼搏。

最有希望的成功者,从来不是才华出众的人,而是最善于利用每一时刻,去发掘与开拓的人。

早知道,很多东西的改变,都存于日常的微末之中,发生在无意识间。

让我们一起,用一以贯之的努力,不得懈怠的人生,来书写精彩的青春篇章。

  “天可补,海可填,南山可移。

日月既往,不可复追。

”愿大家都能珍惜青春芳华,厚积薄发,破茧成蝶,不负韶华。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿4

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  早上好,今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》

  有这样一句话———我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。

也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。

珍惜现在的每一刻,努力获取知识。

那么,我们应该怎样去做呢这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

  首先,勤奋学习。

勤奋可以征服一切。

它使愚人变聪明,穷人成为富人。

勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。

在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

  第二点,专心致志。

专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。

那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。

因此,为了成功需要专心专意的学习。

  第三,持之以恒。

持之以恒是成功的保证。

反之,缺乏恒心常常导致失败。

如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。

我们应当记住“滴水穿石”。

所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:

“能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。

  最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。

换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。

如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

  所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:

勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿5

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的主题是“珍惜时间,勤奋学习”。

本周是第八周,转眼间新学期即将过半,第十周我校三个年级的学生将要参加期中考试,回首过去的两个月,不知道同学们校园生活是否过得充实?

学习收获是否让人满意?

  “珍惜时间”是一个古老永恒的话题,常言道“一寸光阴一寸金”。

时间是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝啬的。

它给勤奋刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦;却给懒惰散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。

前一阶段,我巡视校园时常常看到或听到一些不和谐的现象:

早读课上,大多数同学能早早来到学校,到班看书学习,但也有极少数同学迟到或到校后抄袭别人作业:

课堂上,别人都能认真听讲、记笔记,但也有一些人在做与课堂教学无关的事情甚至睡觉;回家后,大多数同学能抓紧时间复习,按时完成老师布置的作业,但也发现有的同学放学后不按时回家,去一些未成年人不该去的场所或沉迷手机游戏中,不能按要求完成老师布置的作业。

不知不觉中,许多宝贵的时间从我们的身边溜走。

我真诚的希望同学们都成为惜时如金的人,在这有限的时间里,有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习,时时进步,天天有进步,力争取得让自己满意、让家长满意、让老师满意的学习成绩。

  这里,我想同学们提两点建议:

第一,要抓紧时间,善于合理地支配时间。

一天六、七节课下来,是挺累的,课余时间及放学以后,适当放松是必要的。

但是,我们千万能因为贪玩把学习玩忘了,把“作业”玩没了。

课余时间十分宝贵,一门心思去玩,实在可惜。

我们对于自己的学习要心中有数,要有计划,并严格执行计划,合理支配时间,要有毅力。

第二,还要学会挤时间。

珍惜时间的人,都是会挤时间的。

我们要养成好习惯:

就是再忙,今天应该完成的学习任务,绝不能拖到明天,做到“今日事今日毕”。

  同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识;只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。

  同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。

用勤奋的汗水改变我们的命运,用勤奋的梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋的精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

还有半个月的时间就要期中考试了,时间对我们来说,显得尤为宝贵。

我们不但要知道时间的宝贵,还要学会科学合理的利用每一分每一秒。

也许在前一次的学习考试中,你没有取得优异的成绩,但不要气馁。

要相信自己,一份耕耘,一份收获。

  我的讲话完了,谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿6

  各位同学、老师们:

  早上好!

  每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时,我们的心久久不能平静。

因为我们是炎黄子孙,我们一定会不辜负前辈们的期望,把我们的祖国建设得更美好,让血染的红旗更鲜艳。

这宏伟的志向,这远大的抱负,怎样才能实现呢?

那就是我今天要讲话的主题:

珍惜时间,勤奋学习。

同学们,“时间是构成一个人生命的材料。

”每个人的生命是有限的,是时间限制了它,所以我们要充分地利用它,珍惜它,这样,才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。

  我们总在抱怨时间流失得太快,我们还来不及把题解出来,考试结束的铃声已拉响,我们还来不及对昨天说一声再见,就已凌晨零点┅┅我们总来不及,总在错过,那是因为我们忽略掉时间不会停止,更不会倒流。

我们只是生命的过客,匆匆而来,惆怅而去。

  时间,纵之即短,珍惜则长。

而我们要做的,是在短暂的生命里寻找永恒。

这一永恒,便是知识。

倘若自认为时间漫长而虚度,必将一事无成,美好年华便会转瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暂的时间也可以有无穷匮的作用!

  同学们,人生苦短,匆匆几十年一晃而过,是要碌碌无为,还是顶天立地,全在一念之间。

唯有把握时间,努力学习,才会在短暂的生命中找到永恒!

  同学们,人生的船只掌握在我们自己手里,驶向何方,只有自己才知晓,其他人根本无法左右。

古人悬梁刺股,只为有朝一日考取功名。

我们惜时如金,只为踏出校门问心无愧。

“盛年不重来,一日难再来,及时当勉励,岁月不待人。

”同学们,请提起笔,捧起书,抓住这求学的好时光,珍惜每一分,每一秒,努力学习,勤奋学习。

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿7

  勤奋出不了天才听了这句话大家就奇怪了:

不是总说勤奋出天才吗?

连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!

这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:

“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了……但大家要记住一点:

勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋.

  2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问.在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!

牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后,他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问.-------会问的人,往往收获最大.

  3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.

  4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进,自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.有一位德国人对我们中国人说:

“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.”如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.”将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识.掌握才是王道……

珍惜时间勤奋学习演讲稿8

  尊敬的领导和老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是高中一年级__x班的学生__x,我首先在这里向你们所有人问一个好,感谢大家给的这样一个机会。

这是我的一个荣幸,在这里演讲让我很开心,那我今天要去演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

  高中在我们学生的时代里,是一个很重要的时期,它承接着自己和家人朋友的期待,我在这样的一个时期里,最重要的是去珍惜这三年的时间,三年不长,相反其实很快就过去了,如果不去珍惜它,不去勤奋的学习,我们的这时光就会变成遗憾。

我作为在读高一学生,很能感受到时间的流失速度,一天学习的时间根本就不够用,很多东西都还没有掌握就已经过去了,所以留下很多知识都没有消化掉。

  我们只有把时间都用到合适的地方去,才是最珍惜的方式。

每天我们要学的东西很多,一天起码有三四门课要上,每一科也都需要时间去进行整理和记住,这是很费时间的。

如果我们在如此情况下,还不断的浪费掉本来就短的时间,是很吃亏的。

因为现在不把时间用到勤奋学习上,等到后面再去学,已经晚了,没办法去挽回的。

时间是如此可贵,我们没有理由不珍惜。

  一天二十四小时,出来吃饭睡觉,我们剩下的也不是很多了。

当然不是说要让我们牺牲掉睡觉时间去学习,而是我们合理规划时间。

我们该在睡觉的时候,就要休息好,不要把这个时间用到无用的事情上去,比如熬夜打游戏、看小说等这些不营养的事情上,然后等到第二天就在课堂上补眠,这是很不明智的一个方法,不健康又费时间。

还有我们上课的每一分钟就应该认真的听,不要搞小动作和做无关学习的事情。

因为是时间从来都不等人的,一旦你错过了,就没有办法去找回来了。

学习亦是一样的,错过真正学习的好时机,以后很难在扳回来。

  所以,高一的同学以及高二高三的学长学姐们,请你们珍惜你们的时间,花在学习勤奋上,不要随便浪费你们的珍贵时间,它真的是很宝贵的,错过就没有了。

高中是一个这么美好的学习时光,为何不珍惜它呢?

你们我们大家就从现在开始珍惜自己的时间吧,勤奋努力的去学习,把属于自己的时光掌握好。

珍惜时间勤奋学习演讲稿9

  老师们、同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

  同学们,你们知道吗?

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?

那就是时间。

  在不知不觉中,期中考试很快就要到了,九年级马上就要迎接中考,八年级的同学面临地理、生物会考,大家都准备好了吗?

  亲爱的同学们,在这段时间里你有什么收获呢?

学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。

在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光,那种勤学苦读的精神是非常可贵的。

  同学们,你们知道吗?

在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。

一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。

有位老师说过这样一句话:

聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。

同学们,你是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?

  同学们,勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。

因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。

同学们,我们要勤奋学习,更要珍惜时间。

  新的一天开始了,有的有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考,积极发言;有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦……时间老人是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦。

我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地掌握知识,学好本领,取得优异的成绩。

同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,用勤奋迎接挑战,用勤奋改变命运,用勤奋创造奇迹。

同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未来的挑战;只有珍惜时间,我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。

让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习,做时间的主人,用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

我的讲话完了,

珍惜时间勤奋学习演讲稿10

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时间是世间最珍贵的东西,它如沙从我们的指缝穿过,它如水从我们身边流过,带走了青涩,带走了过去。

  然而人生的学习的黄金时间是非常短暂的,我们初中就属于学习的黄金时期,在这个阶段我们应当努力学习,不断奋斗,不要感到现在的时间很充足,也不要不把他当一回事,现在的社会很发达,同样也从满了各种诱惑,对我们来说学习才是我们最该重视的。

  学习是为了未来铺路,是为了理想搭桥,学习为的是我们的将来,不要因为眼前遇到了一丝困难就放弃,现在我们经常会被手机所吸引,浪费宝贵的时间去玩手机游戏,我们的每一份每一秒的是十分珍贵的,都是需要我们好好珍惜的,然而我们去会把大部分时间用在不该用的地方,让我们打好学习时光白白浪费。

  少壮不努力,老大徒伤悲,不好等到年级大了回想过去才知道后悔,世界是没有后悔药吃的,不珍惜只会让自己陷入到困境,不要一次又一次的浪费时间。

抓住学习,努力拼搏,为自己的未来闯出一条宽敞的大道,任何时候都不要因为自己放纵浪费时间。

  现在是高科技时代,知识的重要性非常大,需要我们学习的东西也非常都,因此想要好好学习就需要专心,在课堂上我们应该认真听讲,在班级应该积极发言,让自己在学习的时候学得更多让自己在一次次失败中不断努力,不要因为这样那样的为题放弃学习,不要给自己找各种各样的问题,珍惜时间是我们要做的,学会学习是我们要做的。

  在一些贫困地区的孩子吃不饱穿不难,每天学习都要跋涉好长一段路程,但是他们读没有放弃,都知道努力珍惜,不会因为生活的艰辛而放弃学习,他们知道学习才能够改变命运。

  然而我们现在大多数人都拥有了非常好的学习机会,无忧的生活,优厚的上学条件反而让我们更不在珍惜时间。

  老一辈的人为了能够获取时间看书,凿壁借光,通过隔壁微弱的烛光都要认真学习,而我们为什么做不大,我们不需要向他们一样,我们只需要珍重学习的机会我们就可以学到知识。

  同学们不要浪费我们的学习时光,能够来到学校学习都是父母付出了努力的`结果,不要辜负了自己爸妈的期盼,不要辜负了自己的人生。

  让我们一起来好好学习,珍惜时间。

  谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是x(x)班的__x。

  临近期末考试之际,我为大家演讲的题目是《珍惜今天,勤奋学习》。

  在这个世界上,时间是最珍贵的。

金钱买不到它,权势留不住它。

  我们的生命是一分一秒的时间组成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反过来讲,荒废今天,就是荒废生命。

  鲁迅先生说过,上苍给每个人都是一天24小时,勤劳的人得到智慧和力量,懒惰的人只能留下悔恨和无奈。

  我们班的__x、__x、__x等同学就做得很好,她们有的是学校管乐队的队员,有的是学校合唱小组的成员,而且她们的学习成绩一直很优秀。

她们之所以取得这么好的成绩,就是因为她们非常珍惜时间。

  毕业班的大哥哥、大姐姐,你们要珍惜现在的每一分每一秒,努力学习,迎接毕业考试。

我们非毕业班的同学们,也应当珍惜今天的时间,认真学习科学文化知识,为以后的学习打下坚实的基础。

  花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回的时刻;然而人的生命要是结束了,就再也没有复活的机会了。

  “花有重开日,人无再少年”。

同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

珍惜时间勤奋学习演讲稿12

  老师们、同学们:

  早上好!

今天我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

  在不知不觉中,半个学期很快就过去了。

我们的中考也已经结束,在这次中考中你有什么收获呢?

也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦,有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。

因为前面的道路还需要我们去行走,未来的希望依然掌握在我们自己的手中。

因此我们只有珍惜将来的时间,勤奋的学习,才是我们真正的希望之源。

  学习本身就是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。

在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。

一分耕耘一份收获,付出了才有回报。

老师曾经说过这样一句话:

聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。

同学们,你是愿意做一个聪明的人,还是愚蠢的人呢?

  要勤奋就得珍惜时间。

只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。

安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创

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