惠州市五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习C卷.docx

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惠州市五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习C卷

惠州市五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习C卷

一、基础运用（共22题；共163分）

1.（6分）我是拼音小能手。

________

________

________

________

________

________

书籍

透彻

需要

梗概

钻研

编选

2.（16分）我会查字典。

要查的字

部首

除去部首还剩几画

读音

组词

割

________

________

________

________

趟

________

________

________

________

愿

________

________

________

________

疼

________

________

________

________

3.（4分）词语搭配

拥挤的________   痕迹

有趣的________   时刻

淡淡的________   人群

幸福的________   事情

4.（5分）读拼音，写字词。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也lèi________得倒下了。

他的xuè yè________变成了bēn liú bù xī________的江河；他的汗毛变成了mào shèng________的花草树木；他的汗水变成了zīrùn________万物的雨露……。

5.（8分）选出括号里正确的字，组成词语。

浓（雾 务）________     发（科 抖）________      （猎 借）________人

（汲 吸）________收     翅（膀 傍）________     （茫 芒）________然

潮（温 湿）________    （腊 蜡）________月

6.（10分）读一读，连一连，再照样子写一写。

又宽又远的________      沙滩

又长又软的________      西瓜

又大又圆的________      大海

雪白的________          项链

金色的________          叶子

碧绿的________          浪花

________的尾巴      ________的云朵

________的太阳      ________的小草

7.（20分）（2019六下·商丘期末）按要求写句子。

（1）老师对我说:

“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。

"（改为转述句）

（2）像这样的教师我们怎么会不喜欢她？

（改为陈述句）

（3）我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。

（改为"被”字句）

（4）狂风呼啸，大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

（仿写拟人句）

8.（4分）写出近义词

丑陋—________   苦恼—________   特别—________  讨厌—________

9.（4分）（2020六下·）给下面句中加点的词语找反义词,写在横线上。

（1）向好友倾诉了愁闷      ________,心里就舒服________多了。

（2）看着文明________在渐渐消失,他感到有些绝望________。

10.（4分）给下面划线字选择韵母

A.u    B.ü   C.iu    D.ui

①旧曾谙________

②绿如蓝________

③日出江花________

④春来江水________

11.（15分）形近字组词。

泻________    履________    疆________    胎________    潜________

泄________    屡________    僵________    抬________    替________

写________    覆________    缰________    苔________    楷________

12.（4分）写出反义词。

奉献— ________发现— ________ 形态各异— ________ 肥美— ________

13.（5分）（2019·惠水）按拼音写汉字。

shí dèng

zhàn lán

zhuī zhú

chóng shān jùn lǐng

rú chī rú zuì

________

________

________

________

________

14.（12分）辨字组词。

残________   剩________   宜________  订________   范________   微________

惭________   乘________   谊________  钉________   犯________   徽________

15.（9分）照样子写词语。

①介绍介绍（ABAB式）：

________    ________    ________

②平平常常（AABB式）：

________    ________    ________

③又瘦又长（ABAC式）：

________    ________    ________

16.（5分）读课文《日记两则—第一则》填上适当的标点符号。

①阿英妹妹是谁________她在哪里________

②妈妈明明知道我喜欢那条裙子________却不给我买________妈妈真小气________

17.（8分）我是拼音小能手

jùnmǎ

xióngyīng

fàngqì

shàndài

________

________

________

________

zǔbèi

sōngzhī

zīyǎng

yōuxiāng

________

________

________

________

18.（2分）填上适合的关联词。

________你说得对，我们________改正。

19.（5分）课文《狼牙山五壮士》两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写?

20.（5分）读课文《小鹿的减法》回答

小鹿住在河边，他要到对岸去，就得[děi]走很远的路，从水浅的地方过河。

獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。

小鹿想造桥（qiáo），獐子想铺路。

可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。

这段写了几个小动物？

21.（7分）（2018五上·桐梓期末）根据《开国大典》原文内容进行填空。

（1）这________，这________，经过无线电的传播，传到________，传到________，使全中国人民的心一起欢跃起来。

（2）我从心底里知道，________，________，这两个极端的断言有一个共同的出发点——________。

22.（5分）将正确的标点填在横线上，再读一读。

①你想去北京吗________

②天安门广场上的升旗仪式非常壮观________

③我对妈妈说________我多想去看看________我多想去看看________

二、阅读理解（共1题；共14分）

23.（14分）课外阅读

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）这篇短文是按________顺序写的，表示顺序的词是：

________、________、________。

（2）用“壮观”造句。

壮观：

（3）找出文中的一个比喻句。

参考答案

一、基础运用（共22题；共163分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

9-1、

9-2、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

22-1、

二、阅读理解（共1题；共14分）

23-1、

23-2、

23-3、