排球正面双手垫球游戏.docx
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排球正面双手垫球游戏
平阳县水头镇第二中学教学设计专用笺
上课
时间
__18___学年度第__二__学期,
第__12_周星期_二__第_4__节
备课形式
【√】集体备课、【】个人备课
授课类型
新授课
课题
1、复习正面双手垫球
2、游戏:
滚球接力赛
二次备课
教学
目标
知识目标:
学生能掌握正面双手垫球技术
能力目标:
进一步改进击球技术动作。
通过游戏练习,提高学生动作的协调性,发展学生力量、灵敏等素质。
情感目标:
培养学生克服困难的意志品质和团结一致的集体主义精神。
重、难点
难点:
动作准确、协调不僵硬,
重点:
伸臂插球下、击球部位准,双臂夹紧前臂垫
教学方法
教学准备
教学过程
学练内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
二次备课
准备部分
一、课堂常规
集中注意力练习
三、慢跑
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!
”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
安排见习生。
二、教师组织学生进行集中注意力的练习
1、教师讲明练习的方法和要求
2、“反口令”“高”—学生下蹲,双手触地,“矮”—双脚接踵伸展躯干,同时两手上举击掌。
3、要求:
注意力高度集中,反应快速,动作准确,协调一致。
指挥学生练习
教师组织学生慢跑400米
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★(图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
二、练习如(图二)
×××××OOOOO
×××××OOOOO
×××××OOOOO
×××××OOOOO
★
1、学生明确练习方法及要求
2、在教师指挥下认真练习
注意力集中,严格要求自己
三、学生成二路纵队,由体育委员带领慢跑400米
要求:
活动充分、精神饱满
2
2
3
基本部分
一、排球正面双手垫球
(二)、移动垫球
二、滚球接力比赛
一、复习正面双手垫球技术
1、
(一)一抛一垫
2、教师讲解动作要领并示范
重点:
伸臂、蹬地、抬送
要领:
伸肘压腕臂摆平,前臂垫球体前倾,抬送前臂腿蹬地,动作协调不僵硬
3、组织学生进行练习
4、巡视观察、单个辅导
帮助学生纠正错误动作
(二)移动垫球
1、教师讲解动作要领并示范
2、组织学生练习
3、观察学生,个别辅导
4、及时纠正错误
1、教师提示游戏方法及要求
游戏方法:
分四队人数相等,各队排头持球,教师鸣哨开始,队员用左或右手抛滚球运进绕回时,立即手持球跑回,传给下一队员,以下用同样方法依次进行,先到终点为胜队。
组织学生进行练习
1、观察并鼓励学生积极参与
(一)学生按教师要求练习垫球如(图四)
学生成两圈形,两人一组,距离3米左右,内圆抛球,外圈学生垫球,轮流交换。
要求:
1、轻抛球,球到位
2、正面垫球,垫到位
3、对方接住球,减少球落地次数
4、动作准确、协调
(二)学生站立队形如
(图五)
1、在一抛一垫的基础上逐步过渡到不定向移动一、二步垫球
队形如(图六)
××
起
××
跑
××
线
要求:
队员必须有一手持球从右侧边滚动向前运进
不准将球推出一段距离
1、返回时必须绕过标志持球从左侧跑回。
23
10
结束部分
小结
一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
一、学生二列横队集合队伍,并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求:
放松、调整呼吸。
三、师生再见
5
场地器材
操场
运动负荷
135/分
作业设计
主教材练习密度
练习密度
42%
副教材练习密度
教学反思