排球正面双手垫球游戏.docx

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排球正面双手垫球游戏

平阳县水头镇第二中学教学设计专用笺

上课

时间

__18___学年度第__二__学期，

第__12_周星期_二__第_4__节

备课形式

【√】集体备课、【】个人备课

授课类型

新授课

课题

1、复习正面双手垫球

2、游戏：

滚球接力赛

二次备课

教学

目标

知识目标：

学生能掌握正面双手垫球技术

能力目标：

进一步改进击球技术动作。

通过游戏练习，提高学生动作的协调性，发展学生力量、灵敏等素质。

情感目标：

培养学生克服困难的意志品质和团结一致的集体主义精神。

重、难点

难点：

动作准确、协调不僵硬，

重点：

伸臂插球下、击球部位准，双臂夹紧前臂垫

教学方法

教学准备

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

与安全措施

练习

次数

练习

时间

二次备课

准备部分

一、课堂常规

集中注意力练习

三、慢跑

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！

”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

安排见习生。

二、教师组织学生进行集中注意力的练习

1、教师讲明练习的方法和要求

2、“反口令”“高”—学生下蹲，双手触地，“矮”—双脚接踵伸展躯干，同时两手上举击掌。

3、要求：

注意力高度集中，反应快速，动作准确，协调一致。

指挥学生练习

教师组织学生慢跑400米

全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二、练习如（图二）

×××××OOOOO

×××××OOOOO

×××××OOOOO

×××××OOOOO

★

1、学生明确练习方法及要求

2、在教师指挥下认真练习

注意力集中，严格要求自己

三、学生成二路纵队，由体育委员带领慢跑400米

要求：

活动充分、精神饱满

2

2

3

基本部分

一、排球正面双手垫球

（二）、移动垫球

二、滚球接力比赛

一、复习正面双手垫球技术

1、

（一）一抛一垫

2、教师讲解动作要领并示范

重点：

伸臂、蹬地、抬送

要领：

伸肘压腕臂摆平，前臂垫球体前倾，抬送前臂腿蹬地，动作协调不僵硬

3、组织学生进行练习

4、巡视观察、单个辅导

帮助学生纠正错误动作

（二）移动垫球

1、教师讲解动作要领并示范

2、组织学生练习

3、观察学生，个别辅导

4、及时纠正错误

1、教师提示游戏方法及要求

游戏方法：

分四队人数相等，各队排头持球，教师鸣哨开始，队员用左或右手抛滚球运进绕回时，立即手持球跑回，传给下一队员，以下用同样方法依次进行，先到终点为胜队。

组织学生进行练习

1、观察并鼓励学生积极参与

（一）学生按教师要求练习垫球如（图四）

学生成两圈形，两人一组，距离3米左右，内圆抛球，外圈学生垫球，轮流交换。

要求：

1、轻抛球，球到位

2、正面垫球，垫到位

3、对方接住球，减少球落地次数

4、动作准确、协调

（二）学生站立队形如

（图五）

1、在一抛一垫的基础上逐步过渡到不定向移动一、二步垫球

队形如（图六）

××

起

××

跑

××

线

要求：

队员必须有一手持球从右侧边滚动向前运进

不准将球推出一段距离

1、返回时必须绕过标志持球从左侧跑回。

23

10

结束部分

小结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：

放松、调整呼吸。

三、师生再见

5

场地器材

操场

运动负荷

135/分

作业设计

主教材练习密度

练习密度

42%

副教材练习密度

教学反思