学校少先队工作经验交流材料.docx
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学校少先队工作经验交流材料
学校少先队工作经验交流材料
篇一：
学校少先队工作经验交流材料
篇一：
学校少先队工作经验交流材料
学校少先队工作经验交流材料
狠抓少先队基础建设，全面推进少先队整体工作
辽宁省锦州市古塔区保二小学是全国德育工作先进集体，省级模范学校。
现有45个中队，教师120名，学生2910名。
多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。
务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。
一、目标明确，主题突出，少先队教育思想逐步深化。
我校少先队始终坚持以育人为根本任务，围绕上级团、队组织的中心工作，围绕少年儿童的健康成长和全面发展，不断在实践中探索，在探索中前进。
少先队工作从活动促活跃，到活动与基础建设并重，直至形成自己独特的教育方法和思想，成为学校全局工作中不可缺少的重要组成部分。
为了使少先队员朝着“积极向上，健康活泼”的方向发展，少先队提出了“学校就是我的家，人人都应热爱她”的宣传口号，并号召全体队员付诸到实际行动中。
为了使队员在实际行动中有所遵循，少先队又为他们制定了细致的行为准则，即“热爱祖国热爱党，文明礼貌尊师长；勤奋学习守纪律，诚实团结爱集体；勤俭节约爱公物，锻炼身体爱劳动；讲究卫生放疾病，全面发展永攀登”。
少先队确立了明确的目标和教育主题，为培养全面发展，基础扎实，素质超前，各方面和谐发展的一代新人奠定了坚实的基础。
二、整体推进，突出重点，少先队活动日趋活跃。
爱国主义教育是我校少先队工作的永恒主题。
随着时代的发展，又赋予了少先队工作更新、更鲜活的内容。
多年来，我们通过不断的探索与实践，少先队活动如雏鹰展翅，羽翼渐丰。
逐渐形成了主题活动系列化、常规活动制度化、特色活动科学化、基地活动经常化、环境育人潜移默化、雏鹰假日小队活动社区化的工作新格局。
㈠主题活动系列化。
1、“六个百”活动，激发情感。
为了深入持久的开展爱国主义教育，我们开展了轰轰烈烈的“六个百”的竞赛活动（百首歌曲、百句名言、百位诗人、百位名人、百部影视、百题竞赛）。
我们在全校广泛行动的基础上，各年组分别准备“六个百”之一的内容，确定主题，突出重点，进行认真的寻访长辈，查找资料，然后装订成册，同学们兴致很高，人人进入角色，用不同形式进行了成果汇报，受到了一次很好的爱国主义教育。
2、迎香港回归，振奋人心。
九七年三月，我校又以香港回归为契机，对学生进行爱国主义教育，开展了一系列知香港、爱香港的活动。
为了使学生了解香港的百年历史，我们请来了工人演讲家冯守民为学生们做报告，历时三个小时的报告，讲出了香港从沦陷到回归的整个过程，孩子们听得入情入境，深刻认识到了软弱就要挨打，落后就要受欺，纷纷立志要努力学习，争取长大后要把祖国建设的更加强大。
在此基础上，我们又在全校范围内开展了“香港知识竞赛”、“香港500问”、“迎香港回归主题中队会”、“迎香港回归、盼祖国统一”书画展等一系列活动，使学生受到了深刻的爱国主义教育。
3、迎国庆50周年，国情教育写新篇。
九九年，对于我们祖国是极不平凡的：
建国50周年、少先队建队50周年、迎澳门回归。
少先队牢牢抓住了这一良好的教育契机，以国情教育为主要内容，开展了一系列丰富多彩的教育活动。
“祖国风雨50年”升旗仪式系列讲话;“祖国，我对你说”为主题的自办小报；国庆50年书法、摄影比赛；“祖国颂”故事、演讲比赛；“我心中的祖国”主题中队会；“心中
的礼花”主题大队会。
通过这一系列活动的开展，激发了学生热爱祖国，争做合格的社会主义建设者和接班人的情感。
4、展反哺教育成果，为妈妈献一份厚礼。
2000年，市区总队号召开展反哺教育系列活动。
我校通过升旗仪式和小电视台开展了系列活动。
召开了“我爱妈妈”演讲比赛，并选拔优秀选手参加市、区比赛，获最佳表演奖；并成功的展开了以“妈妈怀里的歌”为主题的中队会，使学生受到了深刻的教育，激发了学生爱妈妈，立志回报妈妈的感情，并请部分家长到校座谈，收到了极好的教育效果。
5、庆建党八十周年，党史教育浸入心田。
20XX年是中国共产党建党八十周年。
为了欢庆这一节日，我们开展了一系列的教育活动。
全校四十二个中队分别召开了以“热爱党、歌颂党”为主题的中队会。
五、一中队召开的以“八十年党史铸辉煌”为主题的中队会获市优秀队会。
通过教育活动，使学生了解了党的历史，八十年的丰功伟绩，激发了学生热爱党的思想感情。
6、年文化主题活动，为学生开辟研究性学习新天地。
20XX年，我校轰轰烈烈开展起了“中国年文化，全面建设小康社会”主题活动。
此项活动，面向全体学生，号召学生进行广泛的社会调查，通过看书、采访、研究、交流、上网等多种形式感受中华民族优秀的年俗文化，和改革开放带给人民生活水平的提高，使学生得到了一次研究性学习的体验，并且增强了爱国主义情感。
7、开展“我是五好小公民活动”，增强孩子道德实践体会。
20XX年，“我是五好小公民”活动成为了我校少先队活动的重要内容。
全校通过召开大队会、中队会、演讲比赛、征文大赛、故事大赛等丰富多彩的形式，使“五好小公民”内容深入每一个队员的心中，整个校园中深入贯彻公民道德建设纲要，队员人人争当五好小公民的教育氛围异常浓郁。
㈡常规活动制度化。
我校少先队的常规活动做到了制度化。
每周一精心组织安排升国旗仪式，成立了国旗班。
升旗仪式上除了奏国歌外，还安排了宣讲升旗手事迹，为全校队员树立了学习的榜样。
分阶段、分系列进行国
旗下讲话，对学生进行系列教育。
同时，根据每学期的实际情况和工作要点，开展军训、主题队会、扫墓、观看爱国主义影片、扶贫慰问、专题演讲比赛、书画展等活动，适时对学生进行教育。
㈢特色活动科学化。
“小主人电视台”、“先锋报”、“爱心储蓄箱”、“文明礼仪督导小队”都是我校少先队的特色活动。
我校“小主人电视台”坚持以素质教育为根本，以学生生活空间为题材，以“新颖、活泼、真实”为宗旨，为队员们展示自己的学习生活和才能提供了一个新天地。
小电视台设有新闻沙龙、校园传真、人生妙语、轻松驿站、生日祝福、旋转舞台、每周一歌等十多个栏目。
包罗万象，穿插播放，丰富了学生的知识，开阔了视野，真正成为了队员的知心朋友。
“小主人电视台”真正做到了学生当家作主人。
每周三早晨通过直播间向全校做现场直播。
四十二个中队通过有线电视可直接在各班教室收看节目。
同时，少先队还建立健全了小电视台的各项规章制度，管理条例及招录电视台人员的标准。
台长、编辑、通讯、记者、主持人全部由学生自己承担，学生工作期间佩带工作证。
我们还在各班选拔了许多优秀人才担任校内信息采编工作，小电视台共有近八十名工作人员。
这样，不仅使学生的能力得到了极大的锻炼，而且小电视台的节目内容、质量也有了较高的水准。
“文明礼仪督导小队”是我校少先队的又一特色活动。
放学
期间，只要你路过古塔区保二小学门前，你就会看见，一排排五颜六色的彩旗拉在人行道两边，身着校服，肩披“文明礼仪督导员”绶带的少先队员肃立在两边，维持放学秩序。
五十多米长的街道内清清静静，三千
多名学生以班级为单位，手持小黄旗，井然有序地走出校门，成为宜昌路上一道亮丽的风景。
㈣基地活动经常化。
保二小学现有教育基地11个。
爱国主义教育基地：
篇二：
小学少先队工作经验交流汇报材料小学少先队工作经验交流汇报材料
今天，我的心情很激动，在今天的交流会中，作为大队辅导员我，代表了背后的一大批优秀辅导员，他们中间的很多人，比我做的还要好，他们在自己的岗位上辛勤工作，用无私奉献的精神培育着一代又一代的少先队员，他们是少先队工作脊梁，是我学习的榜样。
在此，我谨代表发展街小学大队部向各位汇报我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。
多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。
务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。
现将我校少先队工作主要情况汇报如下：
（一）强化育人环境建设，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。
1、风纪卫生
红领巾风纪卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。
红领巾风纪卫生监督员由各年级选派出的18名优秀少先队员组成，分成5个站岗点，2名同学负责维持交通，其他每4人为一个小组，并且设立了小组长，每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。
这18名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。
每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。
周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。
结合每月的黑板报，宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。
有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。
2、文明之星
为加强学生文明习惯的养成，每月开展文明之星评比。
从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。
每月28日，各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星，面向全校对这些同学进行表彰，并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。
组织老师为他们进行拍照，力求在全校学生面前树立良好的榜样，对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。
（二）加强学生的思想素质建设
1、富有特色的升旗仪式制度
每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，为了进一步培养队员们对祖国的热爱，增强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因此，我们一改以往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。
由4-6年级的中队承担，开学后每周轮换。
升旗手由班级承担，各班选出4名同学当升旗手，4名同学当护旗手，还有一名国旗下讲话的同学。
讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。
通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感，激发了队员们的爱国情感。
2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化
少先队大队通过演讲和朗诵比赛，选拔出一批优秀的少先队员培训为红领巾广播站的节目支持人，每次设两名播音员，一名编辑。
红领巾广播站为大家设置了《校园新闻》、《原创天地》、《校园放大镜》、《知识广角》、《音乐欣赏》5个栏目。
少先队员积极投稿参与活动，不但丰富了学生的校园生活，更让红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德。
（三）丰富多彩的少先队活动，促进了队员的个性发展。
我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。
如：
三月开展学雷锋系列活动；四月清明节，进行革命传统教育，祭奠
革命先烈林则徐爷爷；庆“六一”游园活动暨“一年级新生入队”活动；十月一日国庆节，组织少先队员开展了“中华经典诗文朗诵比赛”；十月十三日，是中国少年先锋队61周年的建队日，举行了隆重的升旗仪式，带领队员重温入队史和宣誓仪式；十一月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动?
?
等一些有影响、有特色的大型集体活动。
1、保障安全紧急疏散预演活动
为切实加强学校的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好师生的紧急疏散工作，以应对突发事件的发生。
我校少先队大队全面启动紧急疏散应急预案。
由蓝校长统一部署学生疏散路线。
每座教学楼，每道楼梯口，每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。
随着紧急的警报声拉响，全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。
整个演练过程井然有序，学生撤离迅速。
1分45秒全部学生“逃”到大操场集合，达到了本次紧急疏散演习的预期效果。
本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救，是素质教育工作的重中之重，我校将一如既往地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏障！
（四）对少先队工作的感悟
1、在工作中敢抓敢放。
对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。
2、重视大队干部的培养。
好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。
我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。
队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。
辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
（五）存在的不足以及今后努力的方向：
在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。
每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，希望各位同仁多多指教。
总之，我还得继续向各位老师虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。
扎实有效的做好工作，使少先队工作百尺竿头更进一步。
谢谢大家！
篇三：
少先队工作经验交流材料创建特色少先队谱写绿色新篇章
——毕节市十七小少先队工作经验交流材料
毕节市十七小地处城乡
结合部，服务于省级新农村建设
示范点海子街镇红堰村和地区新
农村建设示范点观音桥办事处塘
房村。
学校先后被评为市级“德
育工作先进单位”；地区“德育
示范校”；省级“留守儿童示范性家长学校”，国家级“课堂教学先进单位”等。
20XX年我校12位中队辅导员参加全国辅导员知识竞赛，获得3个一等奖，6个获二等奖，学校获得集体组织奖；20XX年，我校四
（1）中队被评为省级特色中队；20XX年，五
（1）中队被评为地区优秀中队；20XX年，在参加贵州省“移动通信杯”辅导员知识竞赛中，获1个一等奖，5个获二等奖，1个获三等奖，学校获得集体组织奖。
多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义”为主线，以“行为养成教育”
为基础，以“为新农村建设服务”为特色，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。
务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。
一、面向中队，重心下移，少先队各项建设不断发展。
经过多年的努力，我校少先队自身建设逐步走上了一条有组织可
管、有制度可循、有队伍可靠、有理论可依的健康发展之路。
1、组织建设日趋完善。
学校结合实际，通过民主推荐的方式，组建并完善了大队委，各中队建立了中队委，并推行小干部轮换制，竞选上岗。
建立了一支素质高、能力强、团结协作的少先队组织。
2、辅导员队伍建设常抓不懈。
辅导员是少年儿童健康成长的引领者，引领不仅是行为上的，更是精神层面上的，辅导员要与队员息息相通，成为他们的知心朋友。
因此，我们努力寻找机会，采用“走出去，请进来”的方式，加大力度对各中队辅导员进行培训，使他们不断充实自己，不断提高综合实践能力，更好地胜任本职工作。
二、整体推进，突出重点，少先队活动日趋活跃。
（一）主题活动系列化
1、开展丰富多彩的文体活动，扎实推进素质教育。
为扎实推进我校素质教育，我们着
力培养学生特长，张扬学生个性。
由学
校少先队牵头，每期均要开设音乐、舞
蹈、书画、体育等十余个特长班，每学
年春季学期开展以展示学生才艺为主的庆“六.一”活动，秋季学期开展以体育运动为主的“纪念12.9暨冬季运动会”活动。
通过以上方式，给学生一个展示自我、超越自我的机会，促进学生的全面发展。
2、迎国庆60周年，国情教育写新篇。
20XX年，对于我们祖国是极不平凡的：
新中国成立60周年，少先队建队60周年，改革开放30周年。
少先队牢牢抓住了这一良好的教育契机，以国情教育为主要内容，开展了一系列丰富多彩的教育活动：
“祖国风雨60年”升旗仪式系列讲话;“祖国，我对你说”为主题的专刊；“向国旗敬礼，做一个有道
德的人”网上签名寄语活动；建队60
周年中队系列活动；邀请市关工委的
老领导到校开展“改革开放30周年爱
国教育读书宣讲活动”。
通过这一系列活动的开展，激发了学生热爱祖国、争做合格的社会主义建设者和接班人的情感。
3、展反哺教育成果，为妈妈献一份厚礼。
我校通过国旗下讲话开展了系列感恩活动。
各中队召开了“我爱妈妈”演讲比赛，并成功的开展了以“感恩母亲”为主题的中队会，使学生受到了深刻的教育，激发了学生爱父母，立志回报父母的感情，并请部分家长到校座谈，收到了极好的教育效果。
4、开展主题中队会，提高队员思想道德素质，增强法律意识。
思想道德教育已成为当今教育的一大难题，我校针对这一实际，将安全教育、禁毒教育、反邪教教育、诚信教育、行为养成教育等纳入到中队主题队会中来，通过形式多样的教育方式，从队员身边的具体事例入手，教育队员要明辨是非，要遵纪守法，做一个优秀的少先队员。
㈡常规活动制度化
我校少先队的常规活动做到了制度化。
每周一精心组织安排升国旗仪式，成立了国旗班，并
篇二：
小学少先队工作经验交流汇报材料
小学少先队工作经验交流汇报材料
今天，我的心情很激动，在今天的交流会中，作为大队辅导员我，代表了背后的一大批优秀辅导员，他们中间的很多人，比我做的还要好，他们在自己的岗位上辛勤工作，用无私奉献的精神培育着一代又一代的少先队员，他们是少先队工作脊梁，是我学习的榜样。
在此，我谨代表发展街小学大队部向各位汇报我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。
多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。
务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。
现将我校少先队工作主要情况汇报如下：
（一）强化育人环境建设，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。
1、风纪卫生
红领巾风纪卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。
红领巾风纪卫生监督员由各年级选派出的18名优秀少先队员组成，分成5个站岗点，2名同学负责维持交通，其他每4人为一个小组，并且设立了小组长，每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。
这18名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。
每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。
周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。
结合每月的黑板报，宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。
有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。
2、文明之星
为加强学生文明习惯的养成，每月开展文明之星评比。
从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。
每月28日，各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星，面向全校对这些同学进行表彰，并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。
组织老师为他们进行拍照，力求在全校学生面前树立良好的榜样，对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。
（二）加强学生的思想素质建设
1、富有特色的升旗仪式制度
每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，为了进一步培养队员们对祖国的热爱，增强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因此，我们一改以往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。
由4-6年级的中队承担，开学后每周轮换。
升旗手由班级承担，各班选出4名同学当升旗手，4名同学当护旗手，还有一名国旗下讲话的同学。
讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。
通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感，激发了队员们的爱国情感。
2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化
少先队大队通过演讲和朗诵比赛，选拔出一批优秀的少先队员培训为红领巾广播站的节目支持人，每次设两名播音员，一名编辑。
红领巾广播站为大家设置了《校园新闻》、《原创天地》、《校园放大镜》、《知识广角》、《音乐欣赏》5个栏目。
少先队员积极投稿参与活动，不但丰富了学生的校园生活，更让红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德。
（三）丰富多彩的少先队活动，促进了队员的个性发展。
我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。
如：
三月开展学雷锋系列活动；四月清明节，进行革命传统教育，祭奠革命先烈林则徐爷爷；庆“六一”游园活动暨“一年级新生入队”活动；十月一日国庆节，组织少先队员开展了“中华经典诗文朗诵比赛”；十月十三日，是中国少年先锋队61周年的建队日，举行了隆重的升旗仪式，带领队员重温入队史和宣誓仪式；十一月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动?
?
等一些有影响、有特色的大型集体活动。
1、保障安全紧急疏散预演活动
为切实加强学校的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好师生的紧急疏散工作，以应对突发事件的发生。
我校少先队大队全面启动紧急疏散应急预案。
由蓝校长统一部署学生疏散路线。
每座教学楼，每道楼梯口，每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。
随着紧急的警报声拉响，全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。
整个演练过程井然有序，学生撤离迅速。
1分45
秒全部学生“逃”到大操场集合，达到了本次紧急疏散演习的预期效果。
本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救，是素质教育工作的重中之重，我校将一如既往地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏障！
（四）对少先队工作的感悟
1、在工作中敢抓敢放。
对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。
2、重视大队干部的培养。
好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。
我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。
队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。
辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
（五）存在的不足以及今后努力的方向：
在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。
每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，希望各位同仁多多指教。
总之，我还得继续向各位老师虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。
扎实有效的做好工作，使少先队工作百尺竿头更进一步。
谢谢大家！
篇三：
少先队工作经验交流材料
少先队工作经验交流材料
资中县铁佛镇中心学校邹品权
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫邹品权，担任学校少先队大队辅导员快一年了。
作为一个刚踏上岗位的新人，今天要我谈经验，我确实有些诚惶诚恐。
下面，我就只能把我了解的我们学校以前和现在如何开展少先队工作的情况做一个简单的介绍，望大家批评指正。
我要讲的一共有五点：
一、加强少先队组织建设，搭好大队辅导员、中队辅导员、大队委、中队委四级班子。
四川省少先队总辅导员史鑫成老师在给我们上培训课时由衷地说过一句话：
一个学校教育工作做得好不好，少先队工作是关键。
我校一直把少先队工作作为学校教育的主要阵地，突出它的关键作用。
1、加强对少先队工作的领导，维护少先队工作的权威性。
学校领导经常倾听大中队辅导员的心声，解决辅导
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