中考英语冲刺增分练呼和浩特专用版呼和浩特英语完形填空15篇.docx
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中考英语冲刺增分练呼和浩特专用版呼和浩特英语完形填空15篇
Passage1
Manyyearsago,therelivedaveryrichmanwhowantedtodosomethingforthepeopleofhistown.Butfirsthewantedto1whethertheyweregoodenoughtogethishelp.Soheplacedaverylargestoneinthecenterofthemain2intotown.Thenhehidbehindatreeandwaited.
Soonanoldmancamealong3hiscow.“Whoputthisstoneinthecenteroftheroad?
”saidtheoldman,4hedidnottrytomovethestoneaway.Instead,hepassedaroundthestoneandcontinuedonhisway.Anothermancamealonganddidthesame5;thenanothercame,andanother.Allofthemcomplainedaboutthestoneinthecenteroftheroad,but6ofthemtriedtomoveitaway.
Lateintheafternoon,ayoungmancamealong.He7thestoneandsaid,“Itwillbeverydarkatnight.Somepeoplewillcomealong8inthedarkandwillfallagainstthestone.”
Theyoungmanthenbeganto9thestone.Hepulledwithallhisstrengthtomoveittooneside.Butimaginehissurprisewhenhefoundabagfullof10andthismessageunderthestone:
“Thismoneyisforthethoughtfulpersonwhotakesthisstoneawayfromtheroad.Thankyou.”
1.A.workoutB.findoutC.lookoutD.hangout
2.A.roadB.treeC.cityD.theater
3.A.forB.ofC.aboutD.with
4.A.andB.soC.butD.or
5.A.thingB.wayC.seatD.service
6.A.someB.noneC.allD.everybody
7.A.knewB.chooseC.sawD.gave
8.A.lastB.latelyC.laterD.lastly
9.A.moveB.actC.throwD.play
10.A.stonesB.menusC.prizesD.money
【主旨大意】本文是一篇记叙文，文章主要讲述了一个富人通过在路中央放置大石头的方式来寻找值得帮助的人。
1.B根据下文的描述可知，他想“查明”（findout）他们是否足够好来获得他的帮助。
2.A根据下文Whoputthisstoneinthecenteroftheroad?
可知，他在城镇的主干“道路”（road）的中心放置了一个非常大的石头。
3.D不久，一位老人带着他的牛儿过来了。
表示“伴随”，使用with。
4.C“Whoputthisstoneinthecenteroftheroad?
”与hedidnottrytomovethestoneaway之间存在转折关系，使用连词but。
5.A根据下文Allofthemcomplainedaboutthestoneinthecenteroftheroad和triedtomoveitaway的描述可知，另外一个人来了，做了同样的“事情”（thing）。
6.B根据Allofthemcomplainedaboutthestoneinthecenteroftheroad和转折词but可知，“没有人”（none）试着将它移走。
7.C一位年轻人过来，“看见”（saw）了石头。
8.C稍后天黑了，一些人将会来，被石头绊倒。
later意为“稍后”，符合文意。
9.A根据下句Hepulledwithallhisstrengthtomoveittooneside.可知，年轻人开始“移动”（move）石头。
10.D根据下文Thismoneyisforthethoughtfulpersonwhotakesthisstoneawayfromtheroad.可知，他发现了装满了“钱”（money）的袋子。
Passage2
Oncetherewasaforestwherealltheanimalslivedhappilytogether.Onedayafamilywenttospendthedayintheforest,andtheson1hissocksthere.Afterthefamilyleft,abearcameby,foundthesocks,anddecidedto2themon.Theyfitsowell,andhelikedthemsomuchthathewouldn’ttakethem3.
Alltheanimalstalkedaboutthebear’snewlook.Soon,intheforest,therebeganappearingsquirrels（松鼠）inshirts,rabbitsinshoes,andevenratswearinghats!
Theforestdoctor4hishead,tellinganimals,“Thiscan’tbegood.Animalsdon’tneed5!
”Butnoonelistenedtohim.Theysaidhewasjustoutoffashion.
However,itwasn’tlongbeforethefirstresultsoffashion-fevercame.Severaltimesthesquirrelcaughthisshirtontrees,stoppinghim6tothegroundfromatree.Theratcouldn’tgointohisholewithouttakingoffhishatfirst.Eventhebear,7hissocks,slippedfromtheriverrockandalmostkilledhimself.
Whentheanimalscametoseethedoctor,hegavethemallthesame8,“Takeoffthoseclothesbeforeonedaythey’regoingtokillyou.”Thosethat9thedoctor’sadvicestoppedhavingaccidents.Andtheanimalsrealizedthattheydidn’tneedclothesatall.Startingtowearthemhadbeenvery10,andtheyhadonlydoneittomakeothersadmirethem,andtogetattention.
1.A.leftB.forgotC.searchedD.found
2.A.getB.keepC.tryD.turn
3.A.upB.awayC.overD.off
4.A.lostB.shookC.knockedD.hid
5.A.moneyB.clothesC.foodD.vegetables
6.A.fallingB.followingC.describingD.climbing
7.A.bythewayB.accordingtoC.becauseofD.suchas
8.A.questionB.adviceC.standardD.friendship
9.A.cameupwithB.dreamedofC.heardfromD.listenedto
10.A.successfulB.dangerousC.helpfulD.friendly
【主旨大意】本文是一篇记叙文，文章主要讲述了森林里的时尚热，动物们非常喜欢穿衣服，结果给自己制造了很多麻烦，在森林医生的建议下，脱去了衣服，回复了平静，告诉大家不能随便模仿，适合自己的才是最好的。
1.A根据下文Afterthefamilyleft,abearcameby,foundthesocks可知，儿子把袜子“留”（left）在了那里。
2.C根据下文Theyfitsowell可知，熊决定“试穿”（try）它们，它们非常合适。
3.D根据上文Theyfitsowell可知，它们非常适合，他如此喜欢以至于他不想脱下它们。
表示“脱下”，用takeoff，固定搭配。
4.B根据下文Thiscan’tbegood.可知，森林医生认为这样不好，因此，医生“摇”（shook）头。
5.B根据上文herebeganappearingsquirrelsinshirts,rabbitsinshoes,andevenratswearinghats可知，动物不需要“衣服”（clothes）。
6.A根据上文Severaltimesthesquirrelcaughthisshirtontrees可知，好几次，松鼠被的衬衫挂到了树上，阻止他从树下“落到”（falling）地上。
7.C根据下文slippedfromtheriverrockandalmostkilledhimself可知，“因为”（becauseof）袜子，从岩石上滑下来，几乎摔死自己。
8.B根据Whentheanimalscametoseethedoctor可知，当动物们来看医生的时候，他给了汤姆相同的“建议”（advice）。
9.D根据上文Takeoffthoseclothesbeforeonedaythey’regoingtokillyou.可知，那些“听”（listenedto）了医生的建议的动物没有在发生事故。
10.B根据上文“动物们穿衣服的情况”可知，开始穿衣服就是非常“危险的”（dangerous）。
Passage3
Inourlife,nomatterhowoldyouare,yourmotheralwaysisoneofthemostimportantpeople.Mymotherhaschanged1wayIlookatlife.ShehastaughtmethatthatIwouldbeoneofthegreatones.
Asayoungboy,Itriedveryhardtoachievetasksthatcame___2___toothers.Ihadproblemswithwriting,readingandespeciallyspeaking.Myreadingwaspoorevenwithteachershelpingme,andmyspeechwashardto3.Mywritingwasnotatthelevelitshouldhavebeen.
Mymotherobserved（观察）allmychallenges andasaprofessorwithaPH.D,decidedtochangethesituationearlyinmydevelopment.4awhile,wedidindeedgetoveralltheproblemsthathadtroubledme.Shespenthourseveryday5meeverythingIneededtoknow,decidedtohelpmelearn.WithoutherIwouldnotbeanywhereclosetothelevelIamnow.
Inaddition,shegave6formylife.Shetoldmewhattodoandwhatnottodo.Herexpectationshavealwaysbeenhigh___7__sheknowsthatIcandoit.Forthat,Ithankher.Shewouldnotallowhersontobeunable.Shenever___8___onme,andtothisdayshetellsmeeducationisamust.Iwillbea___9_personifIcontinuetofollowherlead.Sheencouragesme10hardformygradesandattendcollege.
Sheusedhergiftsasateachertohelpachild—herchild—andnowIhavethechancetobecomesomething.
1.A.aB.anC.theD./
2.A.easilyB.stronglyC.frequentlyD.smoothly
3.A.hearB.writeC.understandD.read
4.A.BesidesB.UnderC.WithD.After
5.A.teachB.taughtC.toteachD.teaching
6.A.adviceB.happinessC.informationD.courage
7.A.beforeB.thoughC.becauseD.unless
8.A.setupB.gaveupC.tookupD.lookedup
9.A.richB.famousC.successfulD.powerful
10.A.studyB.tostudyC.studiedD.studying
[主旨大意]本文是一篇记叙文。
文章讲述的是作者的母亲为了教育儿子所作出的种种努力，在上下文中可以感受到作者对母亲深深的感激之情。
1.C考查冠词的用法。
本句为定语从句，表特指应用the。
故选C。
2.考查副词辨析。
根据后文“Ihadproblemswithwriting,readingandespeciallyspeaking.”可推知，我努力完成一些别的孩子很容易就完成的事情。
故选A。
3.考查动词辨析。
前一句说明我的阅读能力差，后一句说明我的写作能力也没有达到应该达到的程度，是并列关系。
由此可推知，我的发言很难理解。
以上的叙述都说明我智力发展有问题。
4.D考查介词辨析。
besides意为“除……之外”；under意为“在……下面”；with意为“用”；after意为“在……之后”。
afterawhile意为“不久，过了一会”，为固定搭配。
5.D考查spend的用法。
sbspendsometimedoingsth.为固定用法，意为花费某人时间做某事。
故选D。
6.A考查名词辨析。
根据下一句“Shetoldmewhattodoandwhatnottodo.”可知，母亲应该给我一些生活中的建议。
7.C考查连词辨析。
她对我的期待值很高，因为她知道我能够做到。
上下文存在着因果关系。
故选C。
8.B考查动词短语辨析。
setup意为“建立”；giveup意为“放弃”；takeup意为“占据”；lookup意为“向上看；查找”。
根据语境可知，母亲从未放弃过我。
因此答案为B。
9.C考查形容词辨析。
rich意为“富裕的”；famous意为“著名的”；successful意为“成功的”；powerful意为“强大的”。
根据语境可知，如果我继续接受她的领导，我会成功。
故选C。
10.考查encourage的用法。
encouragesbtodosth意为“鼓励某人做某事”。
故选B。
Passage4
Chinaisanationofetiquette（礼仪）.Chinesepeopleare1themosthospitable（好客的）peopleintheworld.IfforeignersvisitaChinesefamily,theywouldbe2atthewarmththattheywouldreceiveasguests.
WhenyouvisitaChinesefamily,thehostusuallymakesteaforyouand3yousnackslikebiscuitsorcandy.Someoneinthefamilywillalsochatwithyou,neverlettingyoufeel4.
Atthesametime,otherfamilymemberswillbebusy5amealforyou.Chinesepeopletreattheirguests6abigmeal.Theyalwayspresentmorefoodthantheguestscaneat.Onthetable,theguestsmustbethe7toeat.PerhapsoneofthethingsthatsurprisesawesternguestmostisthattheChinesehostlikestopickfoodforguests,whichwon’thappenatwesterntables.TheChinesefamily8tomakeyoufeelathome.Asyoufinisheating,thehostusuallysays,“Itseemsthatyoudidn’teatmuch.Pleasehavemore.”Youtellthemyouarefull,butheystillputmorefoodinyourbowl.
9warmandhospitablehasbeenanimportantpartofChinesecultureandtradition.AsConfucius（孔子）saidthousandsofyearsago:
Tomeetfriendsformaplacefaraway,how10weare!
1.A.betweenB.amongC.duringD.of
2.A.surprisedB.surpriseC.surprisingD.tosurprise
3.A.serveB.servingC.servesD.toserve
4.A.lonelyB.aloneC.happyD.happily
5.A.prepareB.preparingC.preparedD.toprepare
6.A.withB.asC.forD.on
7.A.firstB.secondC.lastD.third
8.A.getintheirwayB.gooutoftheirwayC.losttheirwayD.ontheirway
9.A.BeB.BeenC.BeingD.Tobe
10.A.happilyB.unhappyC.happyD.unhappily
【主旨大意】本文是一篇说明文。
介绍了中国是一个礼仪之邦以及人们的待客之道。
中国是一个热情好客的国家，人们对客人热情、周到。
让客人有宾至如归的感觉。
1.Bbetween两者之间；among三者或者三者以上之间；during在……期间。
世界上最好客的人很多，故选B。
2.Asurprised形容词，感到惊讶的，修饰人；surprise名词，惊奇；surprising形容词，令人惊讶的，修饰物。
分析句意，外国人会对这种热情感到惊讶，由主语they可知选A。
3.Cserve动词，服务；serving动名词；serves第三人称单数形式。
分析句子结构，and连接连个动词，作谓语，由makes可知，选C
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