燃烧和灭火.ppt

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,燃烧和灭火（第一课时）,第七单元课题,席勇,你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论,铁丝的燃烧,火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体,木炭的燃烧,发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,红磷的燃烧,生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体,发光、发热、氧化反应,镁条的燃烧,发光、放热、有白色物质生成,燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！

燃烧可以使火箭上太空,燃烧给人类带来灾害,燃烧给人类带来光明和温暖,什么叫燃烧?

可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧.,想一想?

下列变化中哪一种是燃烧1.灯泡通电后发光.发热2.食物的腐烂3.铁的生锈4.动植物的呼吸5.点燃火柴,小魔术：

烧不坏的手帕（学生表演）,操作：

将手帕浸入50的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。

1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？

2.手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？

手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手帕没有被烧坏。

下一页,想一想：

燃烧的必须具备什么物质基础？

可燃物,活动与探究一：

探究燃烧需要哪些条件,在500ml的烧杯中注入400ml热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现象。

薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧,用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。

白磷在热水下燃烧,一、燃烧的条件,燃烧的条件,白磷在热水下燃烧,不燃烧,能燃烧,燃烧需要与氧气接触,能燃烧,不燃烧,白磷燃烧所需要的温度比红磷低。

即着火点低。

1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？

怎样才能使红磷也燃烧呢？

这说明了什么.,2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？

可燃物燃烧还需要什么条件呢？

不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。

绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。

（一）燃烧的条件,想一想：

如何才能使热水中的白磷燃烧呢？

向热水中的白磷通入氧气。

可燃物,氧气（或空气）,达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）,综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件?

一.燃烧的条件:

（1）可燃物;

（2）氧气（或空气）;（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）,同时满足.缺一不可!

燃烧条件示意图,思考：

着火点是否固定不变呢？

燃烧的剧烈程度与什么有关？

着火点是物质的一种属性一般情况下是不变的。

燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面等有关。

请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。

看谁想出来的方法最多。

仪器：

蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。

药品：

食醋、碳酸钠粉末。

想一想：

我们如何针对燃烧的原理灭火呢？

要求：

设计多种方法,并分析哪种较方便.环保,实验二:

不久便熄灭,缺氧气,继续燃烧,具备燃烧的条件,产生大量气泡，不久便熄灭,产生的二氧化碳不支持燃烧,想一想：

大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？

1、“剪”2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”3、“吹”、湿布”、“扇”,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？

灭火就是,破坏燃烧的条件,可以去掉可燃物。

能够使氧气与可燃物隔离。

可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。

2、灭火的原理

（1）隔绝氧气（或空气）；

（2）使温度降到着火点以下；（3）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。

结论：

讨论：

遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？

1.堆放杂物的纸箱着火。

2.森林火灾。

3.家中的电器着火。

练一练：

请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？

练一练：

逃生方法,家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？

为什么?

讨论,练习：

用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？

而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？

分析：

空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为蜡烛火焰熄灭是因为煤炉火燃烧更旺是因为,煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。

蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。

补充了空气。

（1）水是最容易得到的灭火材料，能降低可燃物的温度和隔绝空气。

为了更有效的灭火，人们还使用其他灭火材料。

（2）二氧化碳是一种灭火的好材料，它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度比空气大。

不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳。

灭火材料,1、泡沫灭火器的反应原理：

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2,2、常用的灭火器及使用方法：

泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳及卤素灭火器（1211灭火器）,三、常用灭火器,泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。

使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、快捷地提往火场，不要横扛、横拿。

灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器颠倒过来，喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。

31992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（）A、设法使着火的油井与空气隔绝B、设法阻止石油的喷射C、设法降低石油的着火点D、设法降低油井井口的温度,C,4调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是（）A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于开窗C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区,D,5夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（）A、打电话报警，并请维修人员前来维修B、关闭气源阀门,打开所有门窗通风C、开灯，仔细检查泄漏源D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧,B,6下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是（）A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布水或泡沫灭火器扑灭B、电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭C、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖D、图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭,B,7、判断下列关于燃烧的说法是否正确？

发光发热的现象一定是燃烧的现象。

氧化反应都会引起燃烧。

燃烧一定是化学变化8、为什么酒精灯用火柴就可点燃,而煤却不能呢?

再见,