土壤里有什么.pptx

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,土壤里有什么,青岛版小学科学四年级下册,（青岛版）四年级科学下册课件,1、你认为土壤中可能含有什么成分？

2、你准备设计怎样的实验来验证你的猜想？

3、你需要用到那些器材？

我的猜想：

土壤里有.,实验器材：

烧杯、玻璃棒、酒精灯、玻璃片、夹子、滴管、石棉网,观察小提示,1.把1号烧杯土壤倒在白纸上，借助工具进行观察，可以用手摸一摸，看一看等。

2.把从土壤中发现的东西分类放好，并记录在表一中,看一看：

土壤湿润、有捻不碎的小石子草根和小虫。

仔细看一看：

有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒。

土壤中能发现许多不同种类的昆虫,土壤里有什么,植物沙子动物石子微生物黏土,实验要求,1、小组分工合作完成。

2、实验过程中注意安全，严格按照规定使用实验器材。

3、认真观察，做好实验记录。

4、实验结束后将物品放回原处，桌面清理干净。

黏土,粉沙,沙,沙砾,沙子,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源。

温馨提示：

1.注意取上层清液一两滴。

2.正确使用酒精灯，注意安全。

3.加热时要移动玻璃片，让它均匀受热。

用滴管取静置后的上层清水一两滴，滴在玻璃片上涂匀，用镊子夹住玻璃片，在酒精灯上加热，观察出现了什么现象？

说明土壤里有什么?

说明土壤中有融于水的无机盐。

有气泡冒出，说明土壤里有空气。

静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土。

加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说明土壤里有溶于水的物质，例如盐类。

用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干颜色变浅，说明土壤里有水分和腐殖质。

实验结论,土壤里有什么,植物沙子水空气动物石子矿物质微生物黏土腐殖质,枯枝落叶层,岩石碎屑,有腐殖质的表土层,蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤,杆菌,球菌,放线菌,细菌分解动物、植物残体，形成腐殖质,植物被破坏，土地沙漠化,植被被破坏，造成水土流失。

工业废水排入耕地造成土壤污染严重。

过度使用农药，造成土壤污染。

工业废水排入耕地造成土壤污染严重。

保护我们的土壤,保护土地，人人有责！

【课堂达标】一、填空题。

1.土壤不是一种单纯的物质，它是由_、_、_、_、_等构成。

2.土壤是由_、_、固体三种物质组成的。

3.土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是_腐烂以后变成的，叫做_。

4.腐殖质是一种有机胶体，_能力很强。

二、实验与科学。

1.实验：

给土壤加热，开始加热冒出的是（）。

继续加热冒出的应是（）。

这是（）中的（）在燃烧，同时还会闻到（）气味。

2.实验：

把土壤放进盛有水的烧杯里，看到（），说明（）。

搅拌，静止后土壤分（）层，下层颗粒（），是（），上层颗粒（），是（）。

取上层清水，滴在玻璃片上加热，水滴干后玻璃片上有（），说明土壤里有（）。

三、生活中的科学。

结合生活中的例子，说一说土壤中含有盐类物质。

水,沙,空气,腐殖质,粘土,气体,液体,腐殖质,土壤里的枯枝烂叶,水蒸气,吸水保肥,烟,腐殖质,土壤,有气泡冒出,烧糊,沙,大,两,土壤里有空气,脏的痕迹,黏土,小,溶于水的物质,当好小法官

（1）土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。

（）

（2）把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒主要是黏土，下层细粒主要是沙。

（）（3）分析土壤中是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。

（）,寻找土壤的成分,土壤是由什么组成的？

沙子、黏土,腐殖质,潮湿,水分,寻找土壤的成分,1.把土壤放入水中,2.搅拌后静置一会儿,3.观察沉淀后的现象,操作顺序,我发现有（）浮在水面上。

水面上有（）冒出来，说明土壤中含有（）。

我发现：

最下层的沉淀物颗粒比较（）。

上层的沉淀物颗粒比较（）。

杂物,空气,细,粗,气泡,寻找土壤的成分,玻璃片上的水分蒸发后，你有什么发现？

脏的痕迹,溶于水的物质,盐类,