有关小班个人工作计划的总结.docx
《有关小班个人工作计划的总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关小班个人工作计划的总结.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
有关小班个人工作计划的总结
有关小班个人工作计划的总结
篇一：
幼教小班个人工作总结
篇一：
幼儿园小班教师个人工作总结
幼儿
园小班教师个人工作总结
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但
更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因
为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有
了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发
脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：
比
如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强
烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我
始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，
多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到
不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最
高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩
子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良
好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大
部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。
并认真学会很多的东西，如：
教育活动中教师要做
到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
作为新世纪、新时
期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切
实转变才能确保教育改革的持久和深入。
尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的
学习方式?
?
这些新理念我都要时刻记心中。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈
话。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。
篇二：
XX年春季幼儿园小班个人工作总结
XX
年春季幼儿园小班个人工作总结
眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊！
看
着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?
?
（一）保教工作：
在一日生活中，我
们注意孩子的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成
良好的生活习惯。
此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：
我会自己吃饭、
我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，
使幼儿形成初步的自我服务意识。
值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们
两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。
俗话说：
“没有规矩，
不成方圆。
”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。
在日常教育中，我们注重多
途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。
首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音
乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。
其次，针
对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。
首先，在
集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚
至动手带来的坏处。
学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。
再次，抓个别教育，针对班上
有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。
我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜
欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。
期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥
的地方及时进行调整。
平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面
前。
小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。
所以我们
按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。
比如开展主题活动时，我们
为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。
环境能育人。
在组织活动的过程
中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。
针对小班幼儿的年龄、心理、认知特
点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，
来激发幼儿主动学习的愿望。
对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的
感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。
因此，同样的活动内容，我们会投放到区
角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。
情绪的外露、
易感是小班年龄阶段幼儿的特点。
为了促进幼儿各方
面能力的发展。
（二）家长工作
1、在开学初我们首
先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。
我们详细询问了幼儿在家的一些生活习
惯，以及一些特别需要我们注意的地方，并进行记录、整理。
2、充分利用“宝宝
成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动
情况，加强家园联系。
我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》，向家长汇报幼儿的点滴进步
和存在问题，以及回复家长的建议和意见。
3、与教学活动相结
合，积极开展“亲子活动”。
“六一”到了，我们组织家长来园参加半日活动。
5、通过幼儿园网站
及时向家长传递班级的最新活动信息。
让孩子快乐地学习、
快乐地生活是我的目标。
篇三：
幼儿园小班个人工作总结
XX
年上半学期个人工作总结
作为一个新老师，
在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激。
在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他
们让我感到工作中不断成长的快乐，是他们给予了我很多关于教育的火花。
一、政治思想方面
我积极参加园内组
织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及教学
水平。
以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实
际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每一次户外活动，认真组织好每个区域活动。
在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展
的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，
培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合
保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
无论在进行活动时
或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的
状况。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提
醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患。
每次出外活动前，先观察四周围
的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
还有周末在
家的安全教育,以及节假日的安全教育,我一点都不放松,时时刻刻提醒孩子们注意安全,包括
防溺水、防雷、防触电、食品卫生安全、防火、学会拒绝陌生人、不吃陌生人给的东西、不
给陌生人开门、不吃地上捡的东西、不独自出门玩耍，安全教育是头等大事，每个孩子都是
家庭的百分之一百，我们一刻也不敢放松。
本学期，在与各位
老师互相沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累经验
之谈。
幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，
要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热
情和朝气去感染幼儿。
黄璐
篇四：
XX年幼儿园小班教师个人工作总结
银河
幼儿园XX年秋期小班工作总结
一、我思想工作
本人能积极参加政
治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中
努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项
活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
二、在教学中我深
知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学
用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习
新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对
稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
1、在教育教学活动
中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分
调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
2、在教育教学活动
中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
6、根据制定的活动
目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证
三.保育工作在日
常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集
体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
3、严格卫生保健制
度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使
用。
4、强化幼儿健康意
识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
5、勤为幼儿剪指甲，
避免抓伤的安全事故发生。
6、我加强了幼儿午
睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
四.安全工作
1我教给了幼儿一
些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
五.家长工作
1我真诚地对待每
一位家长，加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师
与家长协力解决教育问
题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
3我向家长汇报幼
儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。
4、做好多数幼儿的
家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。
总之本学期非常忙
也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问
题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学
方法，学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能
力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。
银河幼儿园闫仁慈
XX年1月18日
篇五：
幼儿园小班个人总结
幼儿
园小班个人总结
幼儿园小班>个人总结
（一）
不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。
从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说
说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。
本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的>工作计划，结合小班幼儿发展的实际需
要，坚持保教并重的原则，积极参与教育改革实践。
新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和>小
伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。
开学的第一天，孩子们哭的哭，
闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师
团结一致，切实做好每一项保教工作。
我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做
游戏。
午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了
情绪不稳定的幼儿。
篇二：
幼儿园小班教师个人工作总结
（1）
幼儿园小班教师个人工作总结
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！
这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：
比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。
这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：
例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。
并认真学会很多的东西，如：
教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。
尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。
去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。
这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
正因为实实在在的付出，不仅得到了家
长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。
在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。
我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代！
我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……………！
篇三：
小班下学期个人工作自我总结
小班下学期个人工作自我总结
本人本学期能严格遵守幼儿园的各项规章制度，处处以一名教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，积极参加园内各项活动，认真工作，开展好班级各项活动。
现总结如下：
本学期本人担任小班级组长和小一班班主任。
担任小班级组长，本人能在工作中处处以身作则。
能团结小班级全体老师，能虚心听取他人意见，共同完成幼儿园各项任务，如开展小班级集体备课;探讨小班幼儿常规建立;组织老师设计主题活动;设计六一游园活动的游戏;制定年级组计划等。
在工作中，我处处以一名干部的身份严格要求自己，不计较个人得失，关心年级组的同事，组织各班互帮互助，一起制作活动区材料，共同设计各班主题环境。
担任小一班班主任，能认真组织安排好班级的各项日常工作。
如班级老师的分工，做好家长工作和班级环境的规划和设计。
带领班级教师认真完成幼儿园各项任务，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。
如：
亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;六一游园活动;开展亲子手工制作活动等。
能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。
本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。
积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全意识。
本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和方法，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。
积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性。
在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的方法。
在教育教学方面，我能深刻地认识到：
时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂
志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平
在家长工作方面，我能深刻认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。
处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。
坚持每周一次给坐校车的小朋友家长打电话，加强与坐校车幼儿家长的沟通;通过发通知和写信的形式，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;通过家长会的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作
今后努力的方向：
我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。
下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。
通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：
只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
升级会员 