校讯通架起学校教育与家庭教育的空中彩桥.docx

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校讯通架起学校教育与家庭教育的空中彩桥

校讯通“架起学校教育与家庭教育的空中彩桥”

　　校讯通“架起学校教育与家庭教育的空中彩桥”

　　摘要：

教育是一项系统的工程。

学校教育和家庭教育作为人类所接受的教育的形式，相辅相成，密切相关。

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充。

在当今社会，信息技术迅猛发展，学校与家庭之间的教育联系更加离不开信息技术，而在各种形式之中，“校讯通”被广泛运用，作为家校联系的必要手段。

学校可以通过“校讯通”联系家长、通知作业等，确实给家校之间的联系带来了便利，但是在具体操作运用中，仍然存在一些问题，需要不断探索和研究。

　　关键词：

校讯通学校教育家庭教育

　　家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。

学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。

学校教育要使青少年学会更好的融入群体与社会当中，使他们学会与人相处和学习。

这两种方式的教育都在不同程度对人的一生产生影响，二者虽然方式、途径不同，但是教育的根本目的却都是一致的，都是为了学生的发展和成长，所以学校与家庭，必须紧密配合，加强沟通，互相探讨孩子的教育问题，才能真正的把孩子的教育工作开展好。

学校教育与家庭教育必须互相配合，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。

只有两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和谐的成长氛围。

　　“校讯通”顾名思义“校”——学校，“讯”——讯息，“通”——沟通。

就是连接学校和家庭的一种渠道。

用比较专业点的话来解释就是：

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

　　“校讯通”的使用无论对于学校还是家庭都是有较大益处的。

首先对于学校来说，也就是对于使用者我们前线的教师来说是很方便的。

他方便了我们的工作。

以前我们和家长的沟通不外乎就是家访或是家长会，后来有了电话，但是这样的沟通方式存在这很多的弊端。

家访有可能遇到家长不在家，家长会有可能有的家长不来，打电话有可能有的家长不能及时接听。

这样学校和学生的家庭沟通就存在这断层，就会带来很多意想不到的后果。

而校讯通就有效的解决了沟通不平衡的问题，我们老师可以通过网络或是移动网络将孩子在校的情况及时的发送给家长，也可以将班级的一些重要通知、家庭作业、考试情况发送给家长。

我们班原来有一些孩子总抄不明白作业，后来我利用家校通每天发送作业，从那以后家长打电话询问作业的少了，作业的质量也得到了较大幅度的提高，很多家长都反映这样很好。

　　还有就是很多自己上学的孩子家长总是不放心，每天不是电话就是短信询问，有了校讯通老师很方便的就通过短信及时的告知家长孩子已经到校。

校讯通方便我们工作的同时也促进了教师信息化水平的提高。

校讯通给我们带来的好处真是举不胜举啊！

　　其次，对家长来说，校讯通的使用能让家长体会到陪孩子一起成长成长的乐趣。

最开始的时候我也不是很清楚校讯通有这么强大的功能。

其中的成长记录袋是最值得称道的。

以前我也试着弄过成长记录带，因为要保管很长时间，有些孩子不能妥善的管理，还有就是这样的档案袋也不能很细致的记录下孩子每个成长时段的所有，存在者一定的弊端。

所以在试行过一阶段以后就宣布这个计划流产。

而校讯通储存的是沟通的信息，能将孩子厂长的点点滴滴保留下来，最后生成电子档案袋。

这样能让家长随时的看到孩子的情况。

极大的提高了家长对孩子的关注度。

　　还有就是家长也可以利用手中的网上查询账号随时的登录去查询孩子的情况，以及同学的或是学校的基本信息，这比家长被动的接收老师短信好多了，可以更好的促进学校和家长之间的沟通。

也能让家长更好的了解学校。

有利于学校建设。

　　校讯通“架起学校教育与家庭教育的空中彩桥”

　　摘要：

教育是一项系统的工程。

学校教育和家庭教育作为人类所接受的教育的形式，相辅相成，密切相关。

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充。

在当今社会，信息技术迅猛发展，学校与家庭之间的教育联系更加离不开信息技术，而在各种形式之中，“校讯通”被广泛运用，作为家校联系的必要手段。

学校可以通过“校讯通”联系家长、通知作业等，确实给家校之间的联系带来了便利，但是在具体操作运用中，仍然存在一些问题，需要不断探索和研究。

　　关键词：

校讯通学校教育家庭教育

　　家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。

学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。

学校教育要使青少年学会更好的融入群体与社会当中，使他们学会与人相处和学习。

这两种方式的教育都在不同程度对人的一生产生影响，二者虽然方式、途径不同，但是教育的根本目的却都是一致的，都是为了学生的发展和成长，所以学校与家庭，必须紧密配合，加强沟通，互相探讨孩子的教育问题，才能真正的把孩子的教育工作开展好。

学校教育与家庭教育必须互相配合，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。

只有两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和谐的成长氛围。

　　“校讯通”顾名思义“校”——学校，“讯”——讯息，“通”——沟通。

就是连接学校和家庭的一种渠道。

用比较专业点的话来解释就是：

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

　　“校讯通”的使用无论对于学校还是家庭都是有较大益处的。

首先对于学校来说，也就是对于使用者我们前线的教师来说是很方便的。

他方便了我们的工作。

以前我们和家长的沟通不外乎就是家访或是家长会，后来有了电话，但是这样的沟通方式存在这很多的弊端。

家访有可能遇到家长不在家，家长会有可能有的家长不来，打电话有可能有的家长不能及时接听。

这样学校和学生的家庭沟通就存在这断层，就会带来很多意想不到的后果。

而校讯通就有效的解决了沟通不平衡的问题，我们老师可以通过网络或是移动网络将孩子在校的情况及时的发送给家长，也可以将班级的一些重要通知、家庭作业、考试情况发送给家长。

我们班原来有一些孩子总抄不明白作业，后来我利用家校通每天发送作业，从那以后家长打电话询问作业的少了，作业的质量也得到了较大幅度的提高，很多家长都反映这样很好。

　　还有就是很多自己上学的孩子家长总是不放心，每天不是电话就是短信询问，有了校讯通老师很方便的就通过短信及时的告知家长孩子已经到校。

校讯通方便我们工作的同时也促进了教师信息化水平的提高。

校讯通给我们带来的好处真是举不胜举啊！

　　其次，对家长来说，校讯通的使用能让家长体会到陪孩子一起成长成长的乐趣。

最开始的时候我也不是很清楚校讯通有这么强大的功能。

其中的成长记录袋是最值得称道的。

以前我也试着弄过成长记录带，因为要保管很长时间，有些孩子不能妥善的管理，还有就是这样的档案袋也不能很细致的记录下孩子每个成长时段的所有，存在者一定的弊端。

所以在试行过一阶段以后就宣布这个计划流产。

而校讯通储存的是沟通的信息，能将孩子厂长的点点滴滴保留下来，最后生成电子档案袋。

这样能让家长随时的看到孩子的情况。

极大的提高了家长对孩子的关注度。

　　还有就是家长也可以利用手中的网上查询账号随时的登录去查询孩子的情况，以及同学的或是学校的基本信息，这比家长被动的接收老师短信好多了，可以更好的促进学校和家长之间的沟通。

也能让家长更好的了解学校。

有利于学校建设。

　　校讯通“架起学校教育与家庭教育的空中彩桥”

　　摘要：

教育是一项系统的工程。

学校教育和家庭教育作为人类所接受的教育的形式，相辅相成，密切相关。

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充。

在当今社会，信息技术迅猛发展，学校与家庭之间的教育联系更加离不开信息技术，而在各种形式之中，“校讯通”被广泛运用，作为家校联系的必要手段。

学校可以通过“校讯通”联系家长、通知作业等，确实给家校之间的联系带来了便利，但是在具体操作运用中，仍然存在一些问题，需要不断探索和研究。

　　关键词：

校讯通学校教育家庭教育

　　家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。

学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。

学校教育要使青少年学会更好的融入群体与社会当中，使他们学会与人相处和学习。

这两种方式的教育都在不同程度对人的一生产生影响，二者虽然方式、途径不同，但是教育的根本目的却都是一致的，都是为了学生的发展和成长，所以学校与家庭，必须紧密配合，加强沟通，互相探讨孩子的教育问题，才能真正的把孩子的教育工作开展好。

学校教育与家庭教育必须互相配合，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成长。

只有两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和谐的成长氛围。

　　“校讯通”顾名思义“校”——学校，“讯”——讯息，“通”——沟通。

就是连接学校和家庭的一种渠道。

用比较专业点的话来解释就是：

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

　　“校讯通”的使用无论对于学校还是家庭都是有较大益处的。

首先对于学校来说，也就是对于使用者我们前线的教师来说是很方便的。

他方便了我们的工作。

以前我们和家长的沟通不外乎就是家访或是家长会，后来有了电话，但是这样的沟通方式存在这很多的弊端。

家访有可能遇到家长不在家，家长会有可能有的家长不来，打电话有可能有的家长不能及时接听。

这样学校和学生的家庭沟通就存在这断层，就会带来很多意想不到的后果。

而校讯通就有效的解决了沟通不平衡的问题，我们老师可以通过网络或是移动网络将孩子在校的情况及时的发送给家长，也可以将班级的一些重要通知、家庭作业、考试情况发送给家长。

我们班原来有一些孩子总抄不明白作业，后来我利用家校通每天发送作业，从那以后家长打电话询问作业的少了，作业的质量也得到了较大幅度的提高，很多家长都反映这样很好。

　　还有就是很多自己上学的孩子家长总是不放心，每天不是电话就是短信询问，有了校讯通老师很方便的就通过短信及时的告知家长孩子已经到校。

校讯通方便我们工作的同时也促进了教师信息化水平的提高。

校讯通给我们带来的好处真是举不胜举啊！

　　其次，对家长来说，校讯通的使用能让家长体会到陪孩子一起成长成长的乐趣。

最开始的时候我也不是很清楚校讯通有这么强大的功能。

其中的成长记录袋是最值得称道的。

以前我也试着弄过成长记录带，因为要保管很长时间，有些孩子不能妥善的管理，还有就是这样的档案袋也不能很细致的记录下孩子每个成长时段的所有，存在者一定的弊端。

所以在试行过一阶段以后就宣布这个计划流产。

而校讯通储存的是沟通的信息，能将孩子厂长的点点滴滴保留下来，最后生成电子档案袋。

这样能让家长随时的看到孩子的情况。

极大的提高了家长对孩子的关注度。

　　还有就是家长也可以利用手中的网上查询账号随时的登录去查询孩子的情况，以及同学的或是学校的基本信息，这比家长被动的接收老师短信好多了，可以更好的促进学校和家长之间的沟通。

也能让家长更好的了解学校。

有利于学校建设。