第五节-探究串并联电路中电流的规律_精品文档.ppt

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五、探究串、并联电路的电流规律,提问：

灯泡发光，证明有_通过。

电流的方向是怎样呢?

电流,注意:

接线时开关必须_,不要出现短路现象。

断开,连接串联电路：

提出问题：

串联电路中各处的电流有什么关系呢？

我猜想?

流过A点的电流，流过B点的电流B，流过C点的电流C，它们之间的关系如何呢？

A,B,C,设计实验,选用_验证你的猜想?

使用电流表时注意：

1.电流表要跟被测电路_联,2.电流从电流表的_接线柱流入,从电流表的_接线柱流出,4.用_法选量程,3.使用前要注意选择适当的_和_,串,正,负,量程,分度值,试触,电流表,安培,连接实物图,测A点电流,L1,L2,A,连接实物图,B,L1,L2,测B点电流B,测C点电流C,连接实物图,C,测A点电流,测B点电流B,测C点电流C,进行实验,用电流表分别测电路电流:

IA、IB、IC，把你测得的数据填在课本P114的表格中,分析与论证：

你测量的结果说明了什么？

B_C,=,=,串联电路的电流各处相等公式：

使两个小灯泡发光的另一种连接方法是,请你在图上标出电流方向,并联,我猜想?

流过支路A点的电流，流过支路B点的电流B，流过干路C点的电流C，它们之间的大小关系如何呢？

A,B,C,提出问题：

并联电路中干路电流与各支路电流的关系？

设计实验,测点实物图,A,测点实物图,B,测点实物图,C,分析与论证：

B_C,并联电路干路的电流等于各支路电流的和计算公式：

1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（）,A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小,C,三、习题,在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接_。

可能是串联、也可能是并联,并联,3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）,A,B,C,D,B,三、习题,4如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：

图1的示数是:

_图2的示数是:

_,0.46A,1.2A,三、习题,5、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_A，灯L2的电流是_A。

0.7,0.8,6、如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_A,L2的电流是__A,L3的电流是_A。

0.4,0.5,0.3,“探究串联电路中的电流规律”实验

（1）实验中，除了电源、两个灯泡、开关、导线外还需要_

（2）画出电路图如右。

（3）连接电路时开关应处于_，原因是_（4）电流表应_联是电路中，并采用_法进行试触，试触应先用_量程。

（5）记录数据完成表格实验表明，在串联电路中_公式表示_。

电流表,断开,防止短路烧坏电器,串,试触,较大,0.3,0.3,电流处处相等,I=I1=I2,（6）若连好电路检查无误后，合上开关，发现电流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出结论：

串联电路中各处的电流不相等。

你认为这种结论正确吗？

_请你帮助分析一下造成以上结论的原因_.,不正确,

（1）某一电流表的指针未调零。

（2）两电流表用的量程不同（读数有差异）,小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，他选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯泡，并做了一次实验得到数据如下：

于是他对数据分析后得出结论

（1）并联电路中各支路电流都相等。

（2）干路电流与各支路电流的关系是I干nI支。

你认为小明的观点对吗？

请指出他存在的问题。

请在空格中填入适当数据。

由此你得到的结论是,